人和機會

　　弱者待候機會，而強者創造機會。

　　怯懦動搖者常常用沒有機會來原諒自己。其實，生活中到處充滿著機會!學校的每一門課程，報紙的每一篇文章，每一個客人，每一次演說，每一項貿易，全都是機會。這些機會帶來教養，帶來勇敢，培養品德，制造朋友。對你的能力和榮譽的每一次考驗都是寶貴的機會。如果像道格勒斯這樣的奴隸都能使自己成為演說家、著作家和政治家，那么，我們應該怎么辦?要知道，道格勒斯連身體都不屬于自己!

　　沒有誰，在他的一生中，運氣一次也不降臨。但是，當運氣發現他并不準備接待她的時候，她就會從門口進，從窗口出。

　　年輕的醫生經過長期的學習和研究，他碰到了第一次復雜的手術。主治大夫不在，時間又非常緊迫，病人處在生死關頭。他能否經得起考驗?他能否代替主治大夫的位置和他的工作?機會和他面面相對。他是否能夠否定自己的無能和怯懦，走上幸福和榮譽的道路?這就要他自己做出回答了。

　　對重大的機會你做過準備嗎?

　　除非你做好準備，否則，機會只會使你顯得可笑。

　　從這條路走過去可能嗎?拿破侖問那些被派去探測死亡之路的工程技術人員。也許吧。回答是不敢肯定的，它在可能的邊緣上。那么，前進!拿破侖不理會工程人員講的困難，下了決心。

　　出發前，所有的士兵和裝備都經過嚴格細心地檢查。走破的鞋、穿破的衣服、壞了的武器，都馬上修補或調換。一切就緒，然后部隊才前進。統帥的精神鼓舞著戰士們。戰士刺刀的閃光，出現在阿爾卑斯山高高的陡壁上，出現在高山的云霧中。每當部隊遇到特殊困難的時候，雄壯的沖鋒號就會響徹群山之巔。盡管在這些危險的攀登中到處充滿了障礙，致使部隊行程延長到30公里，但是他們一點不亂，也沒有一個人掉隊!4天之后，這支部隊就突然出現在意大利平原上了。

　　當這不可能的事情完成以后，其他人才看到，這件事其實是早就可以做到的。許多統帥都具有必要的設備、工具和強壯的士兵，但他們缺少毅力和決心。拿破侖不怕困難，在前進中聰明地抓住了自己的命運。

　　機會，也許就在你的面前。

　　1、 作者認為人和機會的.關系是怎樣的?

　　2、 文章主要是圍繞哪兩個問題進行論述的?

　　3、 本文主要采用的論證方法有哪些?

　　4、 如果你是文中那個年輕的醫生，你會怎樣做?

　　5、 請根據文章內容說明拿破侖取得勝利的原因有哪些?

　　6、 文章第二段中說到生活中的許多機會，這些機會給我們帶來教養，帶來勇敢，培養品德，制造朋友。請結合生活實際具體談談機會給你帶來的好處、或者談談你失去一次機會的感受。限50字左右。

　　參考答案：

　　1、弱者等候機會，而強者創造它們。

　　2、生活中到處充滿著機會;

　　機會只照顧有準備的人(意思對即可)。

　　3、舉例論證和對比論證。

　　4、可圍繞長期的學習和研究使自己具備了真正做手術的能力，鼓勵自己在機會面前要具備勇敢的品質，這樣就會得到機會和榮譽。否則，也許就會永遠失去機會進行回答，能符合人物當時的心情即可。

　　5、拿破侖取得勝利的原因在于他有必要的設備、工具和強壯的士兵，還有超出常人的毅力和決心。

　　6、本題為開放性試題，答案只要圍繞與機會相關的經歷，符合要求地談，語句通順即可。