閱讀下文，完成小題：(10分)

　　散步

　　龍應臺

　　①回屏東看母親之前，家萱過邊境來訪。細致的她照例帶了禮物。一個盒子上寫著“極品燕窩”，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過，家萱當然是送給母親吃的，我不需操心。

　　②她又拿出一個圓筒，像是藏畫的。一卷紙拿出來，然后一張一張攤開，她說：“我印得多了，想想也許你媽可以用。”

　　③海報大小的白紙，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內容大同小異：

　　最親愛的媽媽：

　　我們都是您含辛茹苦培養大的。

　　我們感念您。

　　我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔。

　　請您放心。相信我們對您的深愛。

　　您的孩子：家萱 家齊 家仁

　　④我看著家萱，忍不住笑。上一回，我們在交換“媽媽筆記”時，她說到八十歲的母親在安養院里如何如何地焦慮自己沒錢，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養，每一個證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時的“安心”作用。沒想到家萱進步神速，已經有了獨家的海報！

　　⑤“是啊，”她笑著說，“我用海報把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名。”“有效嗎？”我問。她點頭，“還真有效，她讀了就安心。”“你拿回屏東，貼在你媽房里吧。”

　　⑥她的笑容，怎么看都是苦的。我也發現，她的白發不知何時也多了。

　　⑦我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，“媽媽又過了那個階段了。她已 經忘了字了。我寫的銀行證明，現在她也看不懂了。”

　　⑧回到屏東，春節的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙 蒙的黑夜，好像瞪著一個黑色的可以觸摸的實體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當已經準備好。她說隔壁的張某某不是個東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說理了發就馬上回來嗎？

　　⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個嬰兒，但是她安靜了一會兒又開始躁動。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執地將我推開。我把大燈打開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠、且真且假的彷徨迷亂世界。

　　⑩大年初三，二○○八年的深夜，若是從外宇宙看過來，這間房里的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上， 說：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧。”幫她穿上最暖的衣服，圍上圍巾，然后牽著她的手，出了門。

　　⑾冬夜的.街，很黑，犬吠聲自遠處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個說不清的痛處。

　　⑿路底有一家燈火通明的永和豆漿店，我對她說：“走吧，我帶你去吃你家鄉浙江淳安的豆漿。”她從夢魘中醒來，乖順地點頭，任我牽著她的手，慢慢走。空蕩蕩的街，只有我，和那生了我的女人。

　　(選自龍應臺《目送》，有刪改)

　　【注】龍應臺：合灣著名女作家。文中家萱是她的好友。

　　小題1:“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法?閱讀②～⑦節，概括回答。(2分)

　　【答】

　　小題2:比較下列兩個句子，聯系上下文，說說甲句在表達上的好處。(2分)

　　甲我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。

　　乙我把這些海報一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。

　　【答】

　　小題3:第⑾節作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?(2分)

　　【答】

　　小題4:文章接近結束才寫到散步的內容，卻以“散步”為題，你是怎么理解的?(2分)

　　【答】

　　小題5:參考下面材料，探究本文所蘊含的思想感情。(2分)

　　材料一 抒情的文章人們有個誤解，以為把感覺抒發出來就是了，而忽視了對深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龍應臺)

　　材料二 有人問我：你那個《散步》，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認真回答：看起來當然是既尊老又愛幼，其實我骨子里是想寫生命。(莫懷戚)

　　【答】

　　參考答案：

　　小題1:“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。

　　小題2: (2分)甲句“一張一張.小心地”這些詞，使描寫更細膩，更能表達“我”的理解、無奈等復雜心理。

　　小題3: (3分)烘托散步特殊的環境氣氛以及襯托“我”當時難以言喻的痛處。(大意寫出即可)

　　小題4: (2分)“散步”這一細節是文章主題的集中體現，前面大量的篇幅都是為這一細節作鋪墊，以“散步”為題，文章構思顯得更巧妙。 (大意寫出即可)

　　小題5:示例：本文看似淺顯，卻蘊含深意，不僅表達了人們感同身受的對至親的愛，也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發的思考。

　　試題分析：

　　小題1:“家萱”為了使母親安享晚年，印了大大小小的海報，如：最親愛的媽媽：我們都是您含辛茹苦培養大的。我們感念您。我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔。請您放心。相信我們對您的深愛。您的孩子：家萱 家齊 家仁。在文章的第4小節，“我” 自己“制造”的各種銀行證明、撫養保證書，每一個證明都有拳頭大的字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時的“安心”作用。

　　小題2:甲句比乙句多了一個“小心地”以及“一張一張”，這個“小心地” “一張一張”更能細膩的表達出作者的情感。示例：甲句“一張一張.小心地”這些詞，使描寫更細膩，更能表達“我”的理解、無奈等復雜心理。

　　小題3:“冬夜的街”和“犬吠聲”這屬于環境描寫，此處的作用為：烘托散步特殊的環境氣氛以及襯托“我”當時難以言喻的痛處。

　　小題4:本文花了大量的篇幅寫了“我”和家萱制作了讓自己母親“安心”的各種證明。到了文章的結尾才寫到“散步”。這不是偏題，卻恰恰能更能有效的表達本文的主題，更能體現出本文構思的獨特性。示例：“散步”這一細節是文章主題的集中體現，前面大量的篇幅都是為這一細節作鋪墊，以“散步”為題，文章構思顯得更巧妙。

　　小題5:材料一講的是抒情散文并不是抒發情感，更重要的是要引起人們的思考。材料二講的是莫懷戚回答《散步》的寫作目的：看起來當然是既尊老又愛幼，其實我骨子里是想寫生命。結合材料一與材料二的內容，本文所蘊含的思想感情：本文看似淺顯，卻蘊含深意，不僅表達了人們感同身受的對至親的愛，也有作者對母親的生命逐漸走向衰老引發的思考。