盛夏蓬勃日，我輩耕耘時(shí)。7月13日，是暑期培訓(xùn)第三天，濟(jì)南市歷城區(qū)文苑小學(xué)教師們帶著希冀與熱情，早早來(lái)到各個(gè)會(huì)場(chǎng)，繼續(xù)聆聽專家教授們的專題講座，接受智慧與情懷的洗禮。

語(yǔ)文組

語(yǔ)文組教師以飽滿的熱情，好學(xué)的態(tài)度，積極參加今天的培訓(xùn)。上午認(rèn)真聆聽朱老師和王老師帶來(lái)的六年級(jí)上下冊(cè)教材解讀，受益匪淺；下午傾聽了張老師和喬老師帶來(lái)的五年級(jí)上下冊(cè)教材解讀，收獲頗豐；同時(shí)學(xué)習(xí)亮點(diǎn)教師新穎的教學(xué)方法，深入思考。在參訓(xùn)過程中，老師們及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)單，熱烈研討。培訓(xùn)結(jié)束后已是雨過天晴，老師們滿載而歸。

數(shù)學(xué)組

文苑小學(xué)數(shù)學(xué)組在仁軒小學(xué)參加小學(xué)數(shù)學(xué)全員培訓(xùn)，期間認(rèn)真觀看了吳正憲教授解讀的“學(xué)習(xí)新課標(biāo) 理解一致性”專題。要求教師要從“一致性”的角度處理教材時(shí)，要圍繞著核心內(nèi)容與關(guān)鍵能力組織有聯(lián)系的知識(shí)群進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生形成伴隨一生的思考和解決問題的能力。講座內(nèi)容緊湊而豐富，每位老師都以端正的態(tài)度投入其中，認(rèn)真聆聽記錄，并積極參與交流，收獲頗豐。
下午，老師們又針對(duì)新舊課標(biāo)的不同之處進(jìn)行探討交流，并且大家一起圍繞新課標(biāo)進(jìn)行了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與理解。
英語(yǔ)組

今日的英語(yǔ)命題培訓(xùn)，從人人做題開始。各班班長(zhǎng)組織發(fā)放本學(xué)期六年級(jí)期末試題，30分鐘的答題時(shí)間，讓老師們感受久違的應(yīng)試體驗(yàn)，通過答題，充分了解試題內(nèi)容。隨即，各小組針對(duì)試題的出題背景、難易程度、新舊題型對(duì)比，以及如何調(diào)整今后的教學(xué)方式、如何應(yīng)對(duì)試題變化、有何行之有效的建議等展開了激烈的討論。

音樂組

今天請(qǐng)到的是山東師范大學(xué)音樂學(xué)院講師劉文丹，她就合唱指揮法對(duì)大家進(jìn)行了講授，其中她強(qiáng)調(diào)：指揮的動(dòng)作要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、美觀大方，她從站立姿勢(shì)，手的位置，二拍子、三拍子、四拍子的指揮圖式、作品指揮法等方面分別進(jìn)行了講解。合唱指揮是合唱團(tuán)的靈魂，指揮著合唱團(tuán)的一舉一動(dòng)，因此，合唱指揮的作用非常重要。我校的呂文芳老師、李娜老師積極參與到與老師的互動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹劉文丹老師教授的技巧，受益匪淺。

科學(xué)組

張老師帶領(lǐng)全體教師在第一天制作的課程內(nèi)容進(jìn)階圖基礎(chǔ)上結(jié)合各冊(cè)教材找出一一對(duì)應(yīng)的課題。潘老師帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行了指向?qū)W生安全保護(hù)的科學(xué)教學(xué)案例分析。
美術(shù)組

今天聽了山東師范大學(xué)姚朋魁教授的《淺析翎毛畫的臨摹、寫生與創(chuàng)作》，使學(xué)校美術(shù)組教師們感受很多，也學(xué)到了很多。姚老師從繪畫史上禽鳥創(chuàng)作情況的綜述到清代畫家、在到禽鳥的寫生和創(chuàng)作都有很詳細(xì)的分析和講解，尤其是下午的親身示范，讓大家收獲滿滿。
體育組

今天，濟(jì)南市歷城區(qū)小學(xué)體育教師體適能和棒壘球培訓(xùn)在王舍人實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行，本次培訓(xùn)由歷城區(qū)教育和體育局學(xué)前教育和體衛(wèi)藝科負(fù)責(zé)人許鵬、文苑小學(xué)教師王維青主持。本次培訓(xùn)活動(dòng)有效提升了體育教師的教育教學(xué)理念,提高了體育教師教學(xué)技能能力。
在訓(xùn)練環(huán)節(jié)，學(xué)校體育組教師們十分認(rèn)真地觀看教練的教學(xué)示范，傾聽教練的動(dòng)作講解，大膽實(shí)操，并結(jié)合自身教學(xué)情況，與教練共同探討研究相關(guān)訓(xùn)練方法與技術(shù)。

學(xué)無(wú)止境，遇見最美的自己。相信通過今天的學(xué)習(xí)，每位教師必定能夠以更加澎湃的工作熱情、更加科學(xué)的教學(xué)理念和不斷提升的專業(yè)素養(yǎng)投入到工作之中，在實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)反思，為教學(xué)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！