對學生的評語
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，評語往往用于表達對某人的看法與對這人的感覺。你會寫評語嗎？下面是小編整理的對學生的評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對學生的評語11、你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極，上課發言大膽，這些方面讓老師感到高興。如果你能把上課好動的精力用在研究上，與同學和睦相處，那么你將成為人見人愛的人。同學們會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你一定能做到！
2、這學期你各方面的表現都有可喜的轉變，研究成績有了顯著的進步。原來的自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛研究、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長和進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒。我相信你一定會做到，甚至會做得更好。
3、你研究比較認真，老師批閱你的作業是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：研究如逆水行舟，不進則退。要達到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力。
4、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。老師看到你的這些優點，感到高興。但你有時仍貪玩，愛和調皮同學一起，作業馬虎，紀律松懈，這讓老師失望。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用在研究上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
5、你虎頭虎腦，是一位多么聰明機靈的孩子。但有時顯得不“聰明”。上課時，同學們個個專心聽講，你卻低著頭做小動作；檢查作業時，同學們紛紛交出端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
6、你可能有些調皮，好動，常常受到批評，但老師心里一直認為你不錯。你并不是一個壞孩子。研究需要持之以恒，如果你能把研究的激情融入生活中，認真思考，勤奮研究，你也可以成為佼佼者。老師期待著你的好消息！
7、雖然老師批評了你的某些行為，但你能正確對待并積極改正，這十分難能可貴。希望你能多與老師和同學溝通，在研究上增強自信心和主動性，盡最大努力彌補自己的不足。
8、經過老師和父母的幫助，你的研究目標更加明確，研究態度也有了很大改變。你總是盡力把作業做好，即使遇到挫折也不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
9、當你專心聽講，認真完成作業時，老師非常高興。但為什么不能每天都這樣做呢？特別是老師不在你身邊的時候。
10、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明、正直有愛心的孩子。你的上進心依舊未泯滅。你有一個競爭對手，只要你努力啄掉身上的懶蟲，就有希望趕上并超過他。
11、你是一個健康、精力充沛的孩子，能干熱愛勞動，能吃苦。如果你能把更多時間和精力放在研究上，成績會遠遠超過現在。如果你能禮貌待人，就會有更多的朋友。
12、古人說書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。研究并不平坦，需要付出艱辛的代價才能取得輝煌的成就。你天資不錯，有求知欲和上進心，父母也寄予厚望。為什么不努力進取，勤奮研究，為自己創造美好未來呢？
13、這學期你為了在體育方面取得成績，吃了不少苦，流了不少汗。你能從挫折中振作起來，樂觀豁達，這種精神十分難得。但記住，不要荒廢學業。
14、研究如登山開車，不進則退。你在研究上還缺乏主動性，只有充滿研究熱情，腳踏實地地積累，才能發揮自己的良好天賦。
15、在美國社會中流傳著一句名言：“如果連你自己都不相信自己，誰還會相信你呢？”老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷鍛煉自己。
16、成績優秀的同學讓你羨慕，但是他們之所以聰明，研究輕松，是因為他們更加勤奮，深知積累知識和學問淵博需要恒心。像啄木鳥醫生一樣，努力研究，讓自己變得更加優秀。
17、紀律遵守得好是好事，但在課堂上沉默不語并不是好事。口才并非天生，關鍵是要抓住課堂上的機會，多說多練，提高口語表達能力。
18、你有良好的研究愿望，但缺乏信心。只要好好努力，學好每門功課，付出就會有回報。克服研究上的困難，不斷前進。
19、你性情溫和，言語不多，待人誠懇禮貌。你渴望進步，但缺乏刻苦鉆研的精神和正確有效的研究方法，研究成績還沒有起色。希望你振作起來，增強信心，永不厭倦地進取。
20、你渴望研究成績的進步，堅持自己的刻苦努力的原則，雖然成績還不夠理想，但你有堅定的信念。相信在汗水的澆灌下，成功的花朵會更加鮮艷。
21、你積極要求上進，但缺乏明辨是非的能力，讓老師有些失望。希望你能把美好的理想轉化為實際的行動，腳踏實地，才能達到成功的頂點。
22、你渴望做一個守紀律的學生，但常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但缺乏勇氣和膽量，研究成績也缺乏頑強拼搏的精神。不要灰心，只有不懈的追求和努力，才能得到成功的喜悅。
23、你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，為班級爭榮譽，但是常常讓老師“提心吊膽”。希望我們可以攜手相伴，托起你未來的輝煌。
24、盡管你曾經讓老師生氣，但老師還是看到了你身上的潛力，尊重老師并且聰明機智。你常說自己不聰明，學不好，也常說想和小朋友們一起玩。老師告訴你，要成為其他小朋友喜愛的同學，首先要學會愛他們。老師不相信你笨，因為真正的笨蛋是不會意識到自己的不足的。你同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。
25、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，在校門口的小攤前也不再出現你的身影了。如果你能專心聽講并獨立完成作業，及時改正錯誤，相信你會有很大的進步。老師期待著你的進步。
26、你是一位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那么上課一定要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課。老師相信你能做到，對嗎？有了好成績，你就會得到更多的朋友。老師期待著你的進步。
27、知道嗎，最近你的進步真的很大！每次老師表揚時，總是有你的名字。你高舉起小手，響亮而正確地回答問題，努力認真地完成作業，這些讓老師感到非常高興，因為你在不斷地變得更好！請繼續加油，你會變得更加出色的！
28、你是一位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上的字跡也很端正，這讓老師非常喜歡。但是老師更喜歡那些積極開動腦筋，勇敢回答問題的學生。你一定也能做到，對嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。
29、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要做最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
30、活潑開朗的你，XXX幫助別人，但總是管不好自己。喜歡玩耍并不是你的缺點，但如 ……此處隱藏70181個字……思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的了。
102、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？
103、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。
104、與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩定的成績。
105、在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績！
106、懂事，聽話是你最大的優點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。
107、你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的了。
108、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
109、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。
110、該生穩重大方，為人坦誠；在班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；熱愛學習，善于學習，勤于思考，思維敏捷，學習主動積極，一直處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
111、籃球場上總能看見你矯健的身影，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前！
112、經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什么東西，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
113、遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。
114、你是一個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的咯。
115、你是一個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是一個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
116、你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！
117、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變，應該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。對于學習，這一學期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。
118、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
119、你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，成績優良。愿你活潑可愛，全面進步!
120、經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
121、你有禮貌，愛勞動，講衛生。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
122、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
123、你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
124、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!
125、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
126、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
127、你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
128、你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養成良好的學習習慣。