時光在流逝,從不停歇,我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),不妨坐下來好好寫寫學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?
初一學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
初三已經(jīng)開始了,我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望自己能夠嚴(yán)格按照計(jì)劃行事!
1. 早上6點(diǎn)起床,早上起床后一定要吃早飯,學(xué)習(xí)是很重要的,但是自己的身體更是重要的。
2. 六點(diǎn)半從家里出發(fā),在上學(xué)的路上可以聽一些英語聽力及短文,因?yàn)樽呗返倪^程中不適合看書,但是戴上耳機(jī)聽一聽英語對于以后的學(xué)習(xí)也是會有很大的幫助的。
3. 上午上課的時候一定要高度集中注意力,因?yàn)橐话闳司ψ畛渑娴?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/19378.html target=_blank class=infotextkey>時間是上午九點(diǎn)之后,這個時間段一定是在上課,跟緊老師的學(xué)習(xí)思路,上課的時間積極提問。
4. 新學(xué)期要有一些不一樣的計(jì)劃,每節(jié)課開始之前利用課間做好充足的課前復(fù)習(xí),老師在講課的時候可以跟著老師的思路去提問, 有助于學(xué)習(xí)的效率。
5. 中午午休的時候給自己留出一點(diǎn)午睡的時間,中午的時候是很有必要午睡的。俗話說的好“春困秋乏”,中午午睡一下是對于下午犯困很有幫助的。我的作業(yè)正確率就會進(jìn)一步提高,考試成績自然就提高。第四,每天更認(rèn)真的拉二胡,才能通過明年的九級考試。第五,學(xué)會自己整理房間,使我的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境時刻保持干凈、整潔。第六,注意鍛煉身體。
“業(yè)精于勤,荒于嬉。”意思是:不管做什么事情,要想有所成就,都必須勤勉努力,不要虛度光陰。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃參考 2
一:盡快地適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,新老師。課堂上盡量積極配合老師,及時將重要內(nèi)用記下并慢慢消化,理解。
二:合理安排利用時間,就像斯賓塞說的,“必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。”
三:課前預(yù)習(xí)。在老師沒有講之前先自個預(yù)習(xí),弄個大概,這樣在上課時就不會似懂非懂,最后不懂。
四:專心上課。老師上課時認(rèn)真聽講,做到一絲不茍,不能夠三心二意,搞小動作。
五:課外學(xué)習(xí)。不要只瀏覽課內(nèi)的書,課內(nèi)資料,而是適當(dāng)?shù)恼n外學(xué)習(xí),看課外資料,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來,增長見識,不當(dāng)井底蛙。
六:與同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo) 3
下半年我馬上就要進(jìn)入初中了,為了能夠更快地融入到初中這個環(huán)境,現(xiàn)在在暑假的我便制定相應(yīng)地學(xué)習(xí)計(jì)劃,現(xiàn)將學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、小學(xué)語文與初中語文的差別
1.課時安排不同。初中語文課時每天一節(jié),容量大,重難點(diǎn)多。用于復(fù)習(xí)鞏固的時間少,基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),總結(jié)思考。
2.作業(yè)布置不同。語文與其他科目不同,要求培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,因此不僅有手寫作業(yè),還有背誦、閱讀作業(yè),每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成,都是中考考查的內(nèi)容。
3.記筆記方法不同:前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出疑問,帶著問題上課,老師講解重、難點(diǎn)及時在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,難點(diǎn)就不同,筆記也不同)。
4.學(xué)習(xí)方式不同:學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節(jié)奏,就要改變學(xué)習(xí)方式,由被動學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),逐步做到“三會”會預(yù)習(xí)、會聽課、會復(fù)習(xí),學(xué)會自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
5.學(xué)習(xí)成績不同:與小學(xué)相比,初中語文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,更注重發(fā)展思維,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。因此,成績上不會像小學(xué)語文只扣幾分,滿分更不可能。家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,改變對分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識。
二、初中語文學(xué)習(xí)要素
語文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力
1、用心寫好每一個字;
2、養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;
3、堅(jiān)持課外閱讀;
4、認(rèn)真對待每一次考試;
5、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;
6、對語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;
7、外出旅行能及時關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣。
三、語文學(xué)科暑假作業(yè)
1、完成楷書鋼筆字帖10頁,字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩宋詞、弟子規(guī)等)。
2、讀書5到8本,精讀、細(xì)讀,古今中外,廣泛涉獵。堅(jiān)持每天閱讀3000字以上。必讀書目:《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,其余可選讀。可鑒賞,可感悟,可續(xù)寫,形式多樣,為初中階段語文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。
3、每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播,提升思想認(rèn)識,關(guān)注國內(nèi)國際大事,為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊。
這就為是我的暑假語文學(xué)習(xí)計(jì)劃。
初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
愉快的暑假生活馬上就要來了,為了讓我的暑假過得充實(shí)而有意義,我為自己制訂了一個切實(shí)可行的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,其中要包括這樣幾點(diǎn):
1、把老師留的暑假作業(yè)認(rèn)真做完。
2、練習(xí)寫書法,或者毛筆字,讓自己的字寫的很好看。
3、做完了作業(yè),也學(xué)了技能,當(dāng)然也要鍛煉身體啦!有時間我要堅(jiān)持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。
4、每天留出1小時時間進(jìn)行名著閱讀,擴(kuò)大自己的閱讀面。
5、每周要有一些時間練習(xí)口語,讓自己會說流利的英語,不能忘記以前典范練習(xí)的部分。
6、報一個語文文言文班,培養(yǎng)興趣。(因?yàn)檫@次文言文部分沒考好)
7、自學(xué)日語,要不然在學(xué)校的日語班就白報了。
8、每天要練習(xí)以前學(xué)習(xí)的樂器,熟悉一下。
9、每周要寫2篇周記,保證寫作。
于是,我把以上要做的事情,自己理順了一下,寫了一張?jiān)敿?xì)的《暑假作息時間表》,我把它貼在了墻上,自己認(rèn)真的去執(zhí)行。
早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8:00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng)〉
9:30開始休息半個小時,〈學(xué)了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動。〉
10;00 開始學(xué)習(xí)英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉
12;00吃飯 。中午午休1個小時。
1:00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。
2:00 休息。
2:20繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
4:00休息,吃點(diǎn)水果,進(jìn)行課外活動(如書法、笛子等)
5:00吃飯。
5:30名著閱讀。
6:30鍛煉身體。
7:00 小科也不能忽視,要復(fù)習(xí)。
8:00對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測、總結(jié)。
9:00洗漱、休息。
這就是我暑假的一天學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。學(xué)校給我們養(yǎng)成了非常好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,我準(zhǔn)備把在校形成的一切良好習(xí)慣,帶到家中,讓好習(xí)慣伴我成長!以后,我在家不會感覺到無聊,沒有事情做,也不會覺得很疲勞,還可以獲取到很多新的知識,鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。我相信,今年的暑假一定會過得豐富多彩的!
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 5
再過一個月,我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵,它具有承上啟下之作用,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí),改變自己后進(jìn)的面貌;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭、乘勝追擊,繼續(xù)保持先進(jìn)的狀態(tài)。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個分水嶺,初二這一年所學(xué)的知識點(diǎn)難度比較大,又是中考的重點(diǎn),一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí),它將直接影響初三中考復(fù)習(xí),最終將影響中考成績。
結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求,給同學(xué)們?nèi)缦聨讉€建議:
1、初二學(xué)習(xí)分為四個階段,即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績,提高自己的競爭力,必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。
2、暑假最為關(guān)鍵,相對時間長,這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者,得天下。如果你比其他同學(xué)更先意識到暑假這兩個月的重要性,那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ)、消除弱科,拓寬知識面,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有:
首先,把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來,消滅弱科,這樣才不會影響到初二新課程學(xué)習(xí)。
其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識面,構(gòu)建知識體系,用新的眼光總結(jié)舊知識,達(dá)到高屋建瓴的目的。
第三,要重視語文、英語的學(xué)習(xí),培養(yǎng)一定的文學(xué)功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的情商。
第四,參加一定社會實(shí)踐,培養(yǎng)社會責(zé)任感;有條件的話,也可以外出旅游,古人云讀萬卷書,行萬里路,是有道理的。
第五,由于初二新課程難度比較大,而又是考試的重點(diǎn),因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識的。基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識,以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài),形成一個良好的開端。
最后,建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。
3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn):初一知識點(diǎn)多,初二難點(diǎn)多,初三考點(diǎn)多。同時,新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的考核。因此,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考,一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),利用豐富的教研資源,編寫了初二輔導(dǎo)班四個階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材,進(jìn)一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識點(diǎn)、解題思路和解題方法,達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重?cái)?shù)學(xué)思維和方法的講解,以三七二十一思維定勢法、三十六技為主線,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃參考 6
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、學(xué)校:①上課做筆記。速記,記疑點(diǎn),記重點(diǎn)。②認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律。
2、家庭:①查漏補(bǔ)缺。課堂上不懂的一定要弄懂,不要不懂裝懂。②作業(yè)認(rèn)真工整。
3、周末:①一周總結(jié)。整理自己不會的,制成錯題集,以便于溫習(xí)。②復(fù)習(xí)老知識(預(yù)習(xí))。把自己以前學(xué)過的與這次預(yù)習(xí)相關(guān)復(fù)習(xí)一遍,以免學(xué)了新知識,忘了老知識。
二、主科學(xué)習(xí)
1、語文:預(yù)習(xí)課文,閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時代背景,掃除字詞障礙。精讀課文,整體感知,把握課文的主要內(nèi)容。積極參與各種語文活動,鍛煉自己。大量閱讀,提高寫作水平。及時記錄生活,以便寫作。
2、數(shù)學(xué):課內(nèi)重視聽講,課外及時復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)效率高,抓住重點(diǎn),概念精準(zhǔn)。適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好做題習(xí)慣。找出錯誤,及時更正。調(diào)整心態(tài),正確對待考試。
3、英語:多聽、多讀、多說、多寫。先易后難,先短后長。先駕馭基本句式,即粗略句的五種基本類型必須爛熟于心,熟練運(yùn)用,由于所有的長、難句都是基于這五個類型展開的。擅長對比英語和漢語的不同之處。經(jīng)常對比英語與漢語語法的異同,歸納總結(jié)。進(jìn)行大量的措辭實(shí)行,正確駕馭所學(xué)的這些語法規(guī)則。
4、歷史:對歷史產(chǎn)生一定的興趣,有被老師說然后拿起歷史書時有想讀他的欲望。多看關(guān)于歷史的書,把握事件的時間點(diǎn),建立時間網(wǎng)絡(luò)和體系。
5、生物:培養(yǎng)興趣,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。多思勤問。課本中很多地方設(shè)置了疑問,需要開動腦筋去思考。對于課本的知識,不要“? 理論聯(lián)系實(shí)際。多觀察生活,多聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識解決實(shí)際生活中遇到的問題。
6、地理:學(xué)會使用課本,精讀課文、常看深思,抓住要點(diǎn),記下問題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會圖表所說明的問題。學(xué)會使用地圖,分析地圖,認(rèn)識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑。重視地理觀察,觀察就是邊思考邊細(xì)看。善于動腦,經(jīng)常向自己提出問題。勤于動手,經(jīng)常用手寫,動筆畫,動手制作學(xué)具。
7、政治:理解基本原理、理論,將理論聯(lián)系實(shí)際。掌握教材里的基礎(chǔ)知識以及主干知識。每一個知識點(diǎn)過關(guān),老老實(shí)實(shí)在打好基礎(chǔ),訓(xùn)練能力。檢查出不足,提高應(yīng)試能力。
做好了計(jì)劃,一切就等著我去行動了。我相信,只要我嚴(yán)于律己,按照計(jì)劃執(zhí)行,我一定 尤其是在作文方面,孩子們的作文水平有待于進(jìn)一步提高,和初中接軌。
我們通過一次大作文和幾次片段練筆發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的作文主要存在以下問題——
1。錯別字較多,語句不通順。許多孩子的作文中有錯別字,有時甚至很簡單的字他們都會寫錯或者寫成別字。
2。濫用成語,記流水賬,不知道如何升華主題。他們也想讓自己的文章寫得出彩,于是在并不明確成語意思的情況下,大量的使用成語,寫了很長很長,結(jié)果沒有重點(diǎn),反而弄巧成拙。
3。喜歡用大量的筆墨去鋪墊,剛進(jìn)入正題后就瞬間結(jié)束全文。讓人不能明白文章的寫作意圖。
4。選材雷同,書寫差。由于平時閱讀量小,積累有限,作文選材的時候雷同現(xiàn)象嚴(yán)重,缺少創(chuàng)新,如上次學(xué)習(xí)了《走一步,再走一步》之后,讓學(xué)生寫研討與聯(lián)系的片段——你遇到的困難和如何克服的。班里有一半同學(xué)學(xué)騎車摔得稀里嘩啦,還有四分之一被數(shù)學(xué)題難得一敗涂地,另還有爬磁山的等等,好的選材真的是鳳毛麟角,第一次寫作就讓人發(fā)現(xiàn),我們的作文教學(xué)迫在眉睫,刻不容緩!而且書寫差,卷面不夠整潔。需要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
5。自身寫作目的不明確,該用什么材料來表現(xiàn)主題心中無數(shù),缺乏相應(yīng)的寫作知識和扎實(shí)的寫作技能訓(xùn)練,只憑課堂淺顯的感悟、印象進(jìn)行寫作,久而久之,形成思維定勢,寫作便不假思索,不論遇到什么題目或材料,提筆就寫,只要寫完就了事,也就顧不得寫作是否有主題、所選材料能否表現(xiàn)主題等這些知識和技能層面的問題。
所以,在這種情況下,如果寫作教學(xué)訓(xùn)練不系統(tǒng)、不扎實(shí),學(xué)生對寫作基本知識和基本流程不懂,寫作僅是依靠對課文的淺顯感悟及寫作基本技能的不系統(tǒng)積累而消極應(yīng)付,到了講評課,又是簡單地講評一下上次習(xí)作存在的主要問題,接著布置本次習(xí)作任務(wù),簡單輔導(dǎo)一下就讓學(xué)生寫作,惡性循環(huán),學(xué)生最終沒有得到有關(guān)寫作基本知識的系統(tǒng)訓(xùn)練。那學(xué)生的寫作水平很難得到提高。
二、教材分析
本冊教材共分為五個單元。第一單元以對生命和人生的思考為主題,六篇課文都是抒寫“對生命的感悟”,對人生的思考。有散文;有文言文。同一主題的課文內(nèi)容,可以融會貫通。第二單元以“親情”為主題,文章體裁多樣,感情真摯,意蘊(yùn)深刻,給人啟迪,令人深思。第三單元的詩文以“對自然的感悟”為主題,有散文有古代詩歌。從不同角度給我們展現(xiàn)了多彩的自然世界、美的情感和美的語言。第四單元是以“探索科學(xué)的奧秘”為主題對自然世界進(jìn)行科學(xué)探索為主題,內(nèi)容豐富多彩,文體多樣,情節(jié)引人入勝。閱讀這些文章,可以豐富我們的科學(xué)知識,激發(fā)我們的求知欲望,培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。第五單元以“想象世界”為主題,選文體裁多樣,作者觀察細(xì)致,描寫生動,給人以深刻的啟發(fā)和教育。這些課文的共性是通過虛構(gòu)的故事和景象曲折的反映現(xiàn)實(shí),或揭露鞭撻現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡,或表達(dá)對美好生活的向往,或贊美呼喚人間真情。想象豐富奇特,引人遐思。
三、教學(xué)目標(biāo)
1。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生樂于表達(dá),善于表達(dá)。
2。作文要寫自己想說的話,要做到感情真摯。要使學(xué)生認(rèn)識到寫作的重要性,認(rèn)識寫作與生活密不可分的關(guān)系,充滿自信心。
3。加強(qiáng)習(xí)作與閱讀,口語交際,綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。
四、教法與學(xué)法
1。增加他們的閱讀量,在平日里讓他們用普通話進(jìn)行朗讀。多讀、多背、多想,仔細(xì)體會書面語和口語的區(qū)別,激發(fā)興趣,培養(yǎng)語感,學(xué)會用書面語進(jìn)行寫作。平時養(yǎng)成寫讀書筆記和周記的習(xí)慣,積累語言,積累素材,做有心人。鼓勵學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語言材料,運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方法,豐富自己的表達(dá),注意好的作品對習(xí)作的引用作用。讀文學(xué)作品,特別是名家名作,也要讀同齡人的習(xí)作,要注意從閱讀中汲取寫作營養(yǎng)和學(xué)習(xí)寫作技巧。
2。準(zhǔn)備好必要的工具書,遇到不認(rèn)識的字,寫不出來的字,多查字典。平日里更是要加強(qiáng)積累,遇到好的字、詞、句和文章,要多記,熟記;會用,熟用。
3。規(guī)范書寫。加大練字的力度,不僅僅要用體貼寫字,而且要用作文本來練字,這樣他們的書寫可以慢慢規(guī)范。
4。在懂得了寫作文的基本技巧之后逐漸教他們學(xué)會點(diǎn)題,要會升華主題。合理安排文章結(jié)構(gòu),明白寫作的目的。
5。引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作,注重語言錘煉,養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1。要注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,寫學(xué)生熟悉的人和事。
2。鼓勵學(xué)生多讀,多觀察,讓學(xué)生學(xué)會觀察生活。
3。在習(xí)作內(nèi)容和形式上給學(xué)生留有比較大的自由。
4。注意采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作后的交流和展示,使學(xué)生從中獲得習(xí)作的快樂,逐步提高習(xí)作的能力。
5。結(jié)合課文學(xué)習(xí),以多種形式讓學(xué)生經(jīng)常練筆。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 7
暑假計(jì)劃的幾點(diǎn)建議:
夏天的天氣比較炎熱,早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,5-7點(diǎn)的時間可以讀讀背背一些東西;上午的時候?qū)Q幸恍┰嚲恚恢形缱詈灭B(yǎng)成午休的好習(xí)慣; 下午做些試題作業(yè);晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣,散散步;晚上睡前養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。
暑假計(jì)劃具體時間安排:
早上6:30起床,出去跑跑步。
7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,8:30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束,然后看電視到1:30時開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5:30結(jié)束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去鍛煉。
7:30回來玩電腦到9:30。
暑假計(jì)劃具體科目安排:
數(shù)學(xué)
1.看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多,自主學(xué)習(xí)的時間較多,所以要好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。
2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易。
3.數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4.適當(dāng)?shù)摹nA(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形,可先對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然,能力不同,要求不同。
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。
英語
記單詞,盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會寫 。還有就是背課文,增強(qiáng)語感。
物理
物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍,開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。
當(dāng)然每個人的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排學(xué)習(xí)和休息,將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率,在制定計(jì)劃時,要給孩子“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自身,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可以適當(dāng)獎勵一下;如果完成的不好時可以小小懲罰一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)學(xué)習(xí)情況,對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在孩子刻意忽略這種“完不成”的時候,家長應(yīng)該給予他們一定的提示。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃
很多學(xué)生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好家長能夠?qū)⑵涔冀o孩子周邊的人,包括孩子的長輩和朋友同學(xué)。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)孩子自己不能堅(jiān)持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行制作好的計(jì)劃”。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 8
為了決心做好這份計(jì)劃,必須經(jīng)常長時間的思考以下的問題:
了解自己個方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己,人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。
明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個身份,他的'行動就應(yīng)該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分,當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo),而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時刻記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。
必須知道要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成,遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的,但長時間的失落卻是可恥的。
朋友是最重要的,不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的,朋友是一輩子的事情,不可以馬虎半點(diǎn)。
這些“話”是不完善的,是要在實(shí)踐過程中不斷補(bǔ)充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的,很明顯隨著時間及實(shí)踐的推進(jìn),我們的學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)許多的問題,其對策也就要補(bǔ)充。補(bǔ)充不是目的,而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃參考 9
作為初中生活的開端,初一的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)更為繁重,課業(yè)數(shù)量、難度都有了大幅度提高。為了讓自己的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的水平,在初一的學(xué)習(xí)生涯中,學(xué)生需要制定科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來幫助自己有效地完成學(xué)業(yè),做好初中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。下面,本文將結(jié)合初一學(xué)生的實(shí)際情況,探討制定初一學(xué)習(xí)計(jì)劃的技巧和方法。
一、 了解學(xué)習(xí)目標(biāo)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步,就是明確學(xué)習(xí)目標(biāo),了解自己要學(xué)的科目和要達(dá)到的成績等。針對不同的科目和要求,需要有不同的學(xué)習(xí)策略。比如,數(shù)學(xué)需要理解概念,進(jìn)行習(xí)題練習(xí)來掌握技巧;語文則需要多讀,多背,多寫,來熟悉語言表達(dá)和作文寫作等等。在明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)后,學(xué)生需要根據(jù)目標(biāo)的不同,為不同科目制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、分配學(xué)習(xí)時間
合理地分配學(xué)習(xí)時間也是制定初一學(xué)習(xí)計(jì)劃的必須步驟,學(xué)生需要注意學(xué)習(xí)時間的充足性和合理性。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的習(xí)慣,分配每門科目的學(xué)習(xí)時間,需要將時間合理地分配,注意科目的優(yōu)先級。
一般而言,我們可以以每天的。時間為標(biāo)準(zhǔn),將時間按照一定比例分配給每一門學(xué)科。比如,在一個標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時間為5個小時的情況下,可以按照一定的比例分配給各個課程。比如,數(shù)學(xué)占1個小時,英語占1.5個小時,語文占1.5個小時,科學(xué)占1個小時,思品占1個小時等等。每天的任務(wù)可以設(shè)定為某門課的作業(yè)或課程進(jìn)度,以及達(dá)成某些具體學(xué)習(xí)目標(biāo)(如記憶一些單詞,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式等),這樣就能使學(xué)生的學(xué)習(xí)事半功倍。
三、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和取得好成績的關(guān)鍵。百年學(xué)者大衛(wèi)·帕默曾說:“今天的習(xí)慣將決定明天的命運(yùn)”,這句話不僅適用于學(xué)習(xí),更適用于生活的其他方面。學(xué)生需要努力從初一年開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如每天保持按時完成課程任務(wù),不拖延,不給自己偷懶的借口。同時,要有計(jì)劃地利用好零散時間,動手實(shí)踐,注意溝通交流等。久而久之,這些良好的習(xí)慣將
四、制定考試計(jì)劃
在復(fù)習(xí)的時間規(guī)劃中,考試是必須要考慮的。制定考試計(jì)劃尤為重要,這樣才能保證合理地規(guī)劃備考時間,避免出現(xiàn)因時間不足而緊張焦慮的情況。同樣地,不同的學(xué)科考試備考策略也有不同的方法,如科學(xué)可以利用實(shí)驗(yàn)、圖譜等方式來幫助備考,語文則可以多復(fù)習(xí)作文,記敘文等等。
五、與老師、家長、同學(xué)多溝通
初一的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)對于學(xué)生成長的重要性十分難以估量,因?yàn)槌跻粚W(xué)習(xí)中的問題很多時候并非學(xué)生自己所能解決的。所以,在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定中,建議學(xué)生多溝通,與老師、家長、同學(xué)交流習(xí)慣養(yǎng)成的方法、策略等信息。可以向老師和同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,以此來完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,共同進(jìn)步。
綜上所述,制定科學(xué)、有效、合理的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃是初中學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn),這一計(jì)劃直接與學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、學(xué)業(yè)成就、未來發(fā)展等密切相關(guān)。學(xué)生需要根據(jù)自身情況,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),分配學(xué)習(xí)時間,建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定考試計(jì)劃,并與老師、家長、同學(xué)多溝通交流,共同積極提高學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量,不斷追求更高更遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
一、初一暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃表
8:00 起床
8:00-8:30 洗漱及早餐
8:30-9:30 背20個英語單詞和10個短語
9:30-9:45 聽寫單詞
9:45-12:00 上課(每小時休息10分鐘)
12:00-14:00吃飯、休息(可看電視,玩電腦,自由活動)
14:00-17:00 上課(每小時休息10分鐘)
17:00-17:30 和老師戶外活動,打羽毛球或乒乓球(若上課不認(rèn)真聽講,此項(xiàng)活動取消)
17:30-18:30 休息,吃晚飯
19:00-19:30 背一篇古詩及看古文
21:30-22:00(周三、日任務(wù)) 寫作文、日記、反思等
22:30 睡覺
二、初一學(xué)生暑假計(jì)劃具體科目安排:
數(shù)學(xué)
1、看數(shù)學(xué)書 ,盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多,自主學(xué)習(xí)的時間久較多,所以藥好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊
2、學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很容易。
3、數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然,能力不同,要求不同
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下好基礎(chǔ)
英語
記單詞 盡量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增強(qiáng)語感。很重要
初一學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
1、對所有將學(xué)習(xí)的資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí),做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時對預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點(diǎn)聽課,讓上課更有對性。
2、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí),整理上課筆記,梳理知識要點(diǎn),對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。
3、做作業(yè)時,要專心認(rèn)真,不要一會兒喝水一會吃東西。并且計(jì)算好每個作業(yè)大約要用的時間,爭取在這時間中完成作業(yè)。
4、整理好自己的房間,僅有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具,同時也利于整理好自己的腦子。
5、上課時認(rèn)真聽教師講課,跟著教師的思路走,并進(jìn)取回答教師的問題,僅有這樣才能避免走神。
6、對與錯的多的題目,建立錯題集,寫好思路和理由,定期拿出復(fù)習(xí),避免同樣的錯誤發(fā)生。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實(shí)?孩子暑假生活過得不好,主要的原因是在家長,專家們認(rèn)為,暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時期,不容錯失。廣育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃,希望能給家長們一些啟示,讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。
暑假計(jì)劃的幾點(diǎn)建議
夏天的天氣比較炎熱,早晨養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,5—7點(diǎn)的時間可以讀讀背背一些東西;上午的時候?qū)Q幸恍┰嚲恚恢形缱詈灭B(yǎng)成午休的好習(xí)慣;下午做些試題作業(yè);晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣,散散步;晚上睡前養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。
暑假計(jì)劃具體時間安排:
早上6:30起床,出去跑跑步。7:30吃早飯,之前最好聽英語、朗讀,8:30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11:00結(jié)束,然后看電視到1:30時開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5:30結(jié)束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去鍛煉。7:30回來玩電腦到9:30。
暑假計(jì)劃具體科目安排:
數(shù)學(xué)
1、看數(shù)學(xué)書,盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多,自主學(xué)習(xí)的時間久較多,所以藥好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊
2、學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很容易。
3、數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,畢竟初一,不用太緊張,補(bǔ)課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然,能力不同,要求不同
語文
語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)
英語
記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀,很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞,盡量都會寫。還有就是背課文,增強(qiáng)語感。很重要
物理
物理是初二新加的,有興趣可以預(yù)習(xí),物理我覺得很簡單,只要老師上課認(rèn)真聽就ok了
初一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 13
告別了小學(xué)的。愉快生活,中學(xué)的大門向我們開啟,向我們伸出歡迎的臂膀,熱情地迎接我們的到來。大家走進(jìn)了新的學(xué)校, 新的集體,融入了新的學(xué)習(xí)生活。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”中學(xué)的科目 多了,時間也就自然緊了。為此,我們要合理安排時間。培根曾經(jīng)說過:“合理安排時間,就等于節(jié)約時間”要高效率利用時間。上課一定要專心,遇到疑難問題,一定要及時向老師請教,不可一拖再拖。否則,今后學(xué)業(yè)越重,問題卻越積越多,那就麻煩了。下課時分,利用幾分鐘時間回顧老師上課的主要內(nèi)容,調(diào)整好自己。回家后要堅(jiān)持做到預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
在新學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要樹立目標(biāo),為之不懈努力,要有信心,肯吃苦,學(xué)會自主學(xué)習(xí)。吃得苦中苦,方為人上人。一分耕耘,一分收獲。古今中外,有無數(shù)的名言警句提醒我們要這樣做。學(xué)習(xí)是一種興趣、責(zé)任,學(xué)習(xí)會給我們帶來副產(chǎn)品—壓力。沒有苦累的過程,就不會有進(jìn)步和提升。然而,更重要的是要有目標(biāo)和信心,只要具備了它們,就可以化它們?yōu)閯恿Γ拍苓M(jìn)一步去努力、探索。無論是過去、現(xiàn)在還是未來,自主學(xué)習(xí)也都是永恒不變的定律。再華麗的詞句都不如行動。我們只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),才能“更上一層樓”。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 14
1、早讀課按語文、英語老師要求讀書,嚴(yán)禁早讀課補(bǔ)做前一天未完成的作業(yè),初一學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課注意聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),再高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。
3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復(fù)習(xí)當(dāng)天上的政治、歷史、地理、生物,較“完整”的時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語。
4、要求學(xué)有余力的同學(xué)每天做一篇語文課外閱讀,每學(xué)期讀一部“名著”,每周寫兩篇周記,兩周寫一篇作文,每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語要加強(qiáng)聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練,學(xué)會總結(jié)歸納,每天聽一篇短文,每天和同學(xué)交流幾句常用語。
6、各科單元結(jié)束后,學(xué)會列知識樹狀圖,把第一次做錯的題目進(jìn)行分類歸納,找出錯誤原因并加以糾正。
7、對所知識每周一總結(jié),每月一歸納,每兩月一排查,如此反復(fù)。
8、每個同學(xué)都要樹立學(xué)習(xí)追趕目標(biāo),使每學(xué)期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。
初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2024 15
在這新學(xué)期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節(jié)的快樂中走出,投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中,因此制定這個初一下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先,應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績!
在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記,認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)及時完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。
新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努力。
初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃 16
初一是初中的開始,也是人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在如此重要的時候,好好的把握學(xué)習(xí)是非常重要的,但我要告訴你,光說不練是沒用的,說起來是很容易的,做起來就不容易了!所以我覺得不必過多的加重學(xué)業(yè),這對一名學(xué)生來說就是一種負(fù)擔(dān),不管做什么事都要松弛有度! 下面是我的一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下:
一、做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的`內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課
學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記
做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)
1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
五、晚修
1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)。
2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)。
3、默寫文段、單詞、詩詞。
4、復(fù)習(xí)其他科目。
5、看課外書。
6、作文、隨筆。
新學(xué)期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃參考 17
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識點(diǎn),要及時問老師,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
2、作業(yè)認(rèn)真完成,不準(zhǔn)有一絲的馬虎,如有不對的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會,如果是不認(rèn)真,則下不為例;如果是不會,則即使詢問老師。
3、每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識,預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4、每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、每天要聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
6、像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。
7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學(xué)完1課后,要及時復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn),再做練習(xí),并找出不足,直到?jīng)]有不會的地方為止。
8、每次測驗(yàn)之后,自己卷子上若有錯誤,老師在解析試卷時,要認(rèn)真聽,找出自己出錯的理由,并進(jìn)一步的加深理解,找出不足,增強(qiáng)鞏固。
10、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,深刻的自省,不驕不躁。
2、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。
3、與同學(xué)和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛自己的學(xué)校,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
4、上學(xué)不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)早退。
5、不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),能控制好自己,不與壞學(xué)生有密切的來往。
6、不貪慕虛榮,做最真實(shí),最樸素的自己。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃參考 18
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃
作為一個即將升入初一學(xué)生,我們需要制定一個明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以幫助我們更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,并取得更好的成績。以下是我的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能對同學(xué)們有所幫助:
一、制定目標(biāo)
上初中后,我們將會面對更高的學(xué)習(xí)壓力和更加復(fù)雜的知識體系。因此,要想在初中取得好成績,就必須先制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在初中三年內(nèi)取得優(yōu)秀的成績,并在期末考試中進(jìn)入年級前十名。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按照計(jì)劃執(zhí)行,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平。
二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.每天合理安排時間
在初中學(xué)習(xí)中,時間管理非常重要。為了讓自己更好地利用時間,我會在每天放學(xué)后先休息一會兒,然后進(jìn)行兩小時的學(xué)習(xí),包括完成當(dāng)天的作業(yè)和復(fù)習(xí)功課。
2.建立學(xué)習(xí)筆記
在學(xué)習(xí)中,我會認(rèn)真制作學(xué)習(xí)筆記,將易混淆的知識點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)標(biāo)記出來,以便復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺。
3.理智使用網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,如果使用不當(dāng)會對學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重的干擾。我將避免在學(xué)習(xí)期間上網(wǎng)玩游戲和看視頻,只在需要的時候使用網(wǎng)絡(luò)資源查閱相關(guān)知識。
4.增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力
自主學(xué)習(xí)是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一,我將積極參加興趣小組、讀書交流會、志愿者活動等課外活動,不斷提升自己的自主學(xué)習(xí)能力。
三、合理規(guī)劃課余時間
在學(xué)習(xí)和生活之間,我們也需要適當(dāng)放松。課余時間我會參加一些體育活動,比如打籃球、踢足球等,也會看一些有意義的書籍,培養(yǎng)自己的閱讀興趣。制定合理的`學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要兼顧課業(yè)負(fù)擔(dān)和身心健康。
四、做好心理調(diào)適
初中是一個新的階段,學(xué)習(xí)壓力和生活壓力都會增加。我會認(rèn)真對待自己的情緒調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài),遇到困難及時找老師、家長或好友尋求幫助。
總的來說,初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于規(guī)劃。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時間安排,提高自主學(xué)習(xí)能力,適當(dāng)放松身心,做好心理調(diào)適,這些都是初中學(xué)習(xí)中必不可少的。我相信只要我們認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服困難,就一定能取得好成績,在初中的學(xué)習(xí)生涯中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃參考 19
早上7:30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8:00作暑假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng),所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉
早上九點(diǎn)半開始休息半個小時,〈學(xué)了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動。〉
早上10;00開始學(xué)習(xí)英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉
中午12;00吃飯
中午午休1個小時
下午1:00開始學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的知識面,為寫作積累材料。
備注:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份暑假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。
新的一個學(xué)期又將開始了,我和父母一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃,讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧。
在語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外知識,擴(kuò)大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解和想法。
在數(shù)學(xué)方面,我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力。這一個學(xué)期,我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學(xué)習(xí)。
英語是我的弱項(xiàng),我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進(jìn)步。
在體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊(duì)。
計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我:“這計(jì)劃你能照做嗎?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成計(jì)劃!”
初一學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 20
暑假馬上就要結(jié)束了,開學(xué)后,我就是四年級的學(xué)生了,為了在四年級有進(jìn)步,根據(jù)爸爸、我的媽媽的要求,結(jié)合我上學(xué)期的考試情況,我給自己制訂出下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題。
二、每天放學(xué)后,要先完成自己的作業(yè),作業(yè)要認(rèn)真不馬虎。寫完作業(yè)后才可以看動畫片。
三、按我的媽媽的要求,每天要朗讀一篇文章,然后寫出讀后感。寫讀后感時,字體要整齊、干凈。
四、每天跟著讀書郎讀15分鐘英語。
六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時間是半小時。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下學(xué)期我就按照這個學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí),爭取在下學(xué)期能考出一個好成績,讓老師高興,讓爸爸、我的媽媽高興,讓自己也高興。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
開學(xué)的時間越來越臨近,我也馬上就要步入高中最關(guān)鍵的一個階段,成為一名背負(fù)著未來重?fù)?dān)的高三生。將我所有的知識體系做一個更加詳細(xì)的挖掘和深思,將種種知識牢記并且運(yùn)用在考試上是我在高三這一年中必須要做到的事情。如果說高考是一個比賽的話,我現(xiàn)在就是要用一年的時間來進(jìn)行熱身運(yùn)動,再用三天的時間將我平生所學(xué)一一驗(yàn)證。
為了達(dá)成這一目標(biāo),我決定在新的學(xué)期設(shè)立一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,此計(jì)劃只為初稿,具體的情況還是需要上了高中以后向老師請教,按照老師的節(jié)奏和方式更好地優(yōu)化我的計(jì)劃。
1、早晨要做到六點(diǎn)到六點(diǎn)半之內(nèi)起床完成洗漱工作,在前往學(xué)校上早自習(xí)的路上也不能忘記學(xué)習(xí),準(zhǔn)備一本小的英語隨身記,在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少,但必須要對20個以上的單詞和句子熟悉,讓我能夠在早自習(xí)上迅速的背下來。
2、課堂上按照老師的節(jié)奏完成各項(xiàng)學(xué) 在這方面我遠(yuǎn)不如老師專業(yè),而且老師也一直向我們強(qiáng)調(diào)在學(xué)校按照老師的教學(xué)而學(xué)習(xí),不要試圖自己一個人鉆研,那只會讓我們事倍功半。
3、每天課間的時間也不能放過,除了必要的諸如上廁所等活動,其他時間都可以拿來做一下練習(xí)題,起碼也能做完一道較為經(jīng)典的數(shù)學(xué)大題,熟悉公式的運(yùn)用和邏輯思維的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、中午因?yàn)橐3治顼垹I養(yǎng)和午睡時長,因此必須要減少學(xué)習(xí)時間,不能占用休息,否則一定會影響下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5、在晚自習(xí)回家后,吃完夜宵就回房復(fù)習(xí)今天所學(xué)習(xí)的各種知識點(diǎn),并將錯題集拿出來重新解答之前做錯的`題目。并且觀看一集xx名師視頻,結(jié)合白天老師的教導(dǎo)進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。
6、每天在十二點(diǎn)之前一定要睡覺,保證一晚充足的睡?
目前,這只是我一些初步的看法,也許在開學(xué)后實(shí)行計(jì)劃中會出現(xiàn)一些矛盾沖突,但是這并不要緊,總體來說在高三這一年最重要的就是學(xué)習(xí)的態(tài)度,這篇計(jì)劃更重要的是提醒我督促我,讓我能夠一心放在學(xué)習(xí)上,無視外來的誘惑。
我相信,我在高考中一定會獲得一個優(yōu)異的成績,考上我理想的xx大學(xué),在學(xué)校金榜題名!
初一學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 21
經(jīng)過一個非常有意義的暑假和軍訓(xùn),第一個想到的就是為高三新學(xué)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我自信地回到了母校,在那里我讀了第三中學(xué),并致力于高中的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上缺乏時間觀念和規(guī)劃,于是為高一制定了一個完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃,鞭策自己有一個好的開始,爭取一個好的方向。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
所有課程盡最大努力考A級。平時注意預(yù)習(xí)和掌握,靈活掌握所有知識點(diǎn)。
二、具體做法如下:
1.早上6: 20準(zhǔn)時起床。第一,認(rèn)真閱讀今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣就能像軍訓(xùn)時一樣,快速洗漱完畢,早早開始看書上學(xué),上學(xué)不遲到;
2.在校期間,上課做筆記,認(rèn)真聽講,不離開,不做小動作,積極思考,提出問題,虛心求教,不懂就問,記錄每節(jié)課的筆記;
3.課后不與同學(xué)吵架打架,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,為團(tuán)員起到表率作用。并用自己的實(shí)際行動在德、智、體各方面全面發(fā)展;
4.下午放學(xué)一定要及時回家,不要在別處逗留,不要和同學(xué)在外面玩耍,也不要在小攤上買菜。嚴(yán)格要求自己,回家后趕緊做作業(yè)。做作業(yè)前,先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點(diǎn)和例題,然后努力完成作業(yè)。晚上做題的時候,每小時休息五到十分鐘,保證作業(yè)效率高。我通常希望多核學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法;
5.有時間提前預(yù)習(xí)第二天的課程,養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。同時整理筆記(認(rèn)真閱讀并補(bǔ)充);
6.每天中午保證午睡1小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯午睡)。晚上睡覺前收拾好書包和校服,這樣早上就可以去上學(xué)了。
三、作息時間表:
1.早上6: 20到6: 30起床洗漱。
2.6:30-6:50早讀(分別讀中文和英文)
3.6: 50-7: 00早餐(一定要快點(diǎn)吃完)
4.7: 00后上學(xué)(學(xué)校早讀一定要有效率)
5.從12: 10到12: 40吃午飯。
6.從12: 50到1: 50小睡一會兒。
7.1: 50以后去上學(xué)。
8.晚上六點(diǎn)到六點(diǎn)半吃飯。
9.6:40-10:00做作業(yè)(期間可以休息或洗澡)
10.從10: 00到10: 30備課。10: 30到10: 40清理書包。10點(diǎn)40分睡覺,晚上不要晚于11點(diǎn)。
11.盡量不要帶手機(jī)去學(xué)校,晚上睡覺的時候關(guān)掉手機(jī)。
四、每天自檢,爸爸和嫂子監(jiān)督。每周寫一篇文章總結(jié)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
5.周末好好調(diào)整自己,完成作業(yè)后安排一定時間打球、游泳、滑板。培養(yǎng)更多的興趣愛好,達(dá)到體育鍛煉的目的。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 22
又是一年暑假,又是新的成績報告單。心里有一些不寒而栗。
仔細(xì)看了一下成績單,發(fā)現(xiàn)成績不如預(yù)料中的那么好。由于粗心每科都比當(dāng)時估的分低, 但我并沒有泄氣。我仔細(xì)分析找到解決的辦法。
學(xué)習(xí),首先我們要堅(jiān)持,不能半途而廢。班 結(jié)果,成績?nèi)〉昧司薮蟪删汀7抡者@個,我做了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的:
一、每天做五道數(shù)學(xué)題,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的重點(diǎn),預(yù)習(xí)九年級的課本。多做易錯題,爭取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試,不因馬虎失分。
二、每天聽英語磁帶半個小時,大聲朗讀并背誦,達(dá)到熟能生巧的地步。努力超過別人。
三、理化科不能靠死記硬背,要多做題,要學(xué)會舉一反三,題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書總是好的,為此,我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語文,也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊,中,高考都要考,所以我們要注意,盡量注意避免錯別字。
五、學(xué)會整理筆記,筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會復(fù)習(xí),想復(fù)習(xí)才
能把成績提高。復(fù)習(xí)可以補(bǔ)缺查漏,不斷回顧可以使我們印象深刻,了解哪些我們掌握了,是重點(diǎn) 我們也不能光學(xué)
在暑假我們也可以去開闊視野,幫父母做力所能及的家務(wù),參加夏令營和體驗(yàn)生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷,當(dāng)之不易。
6:30起床,之后背英語上冊課本30分鐘,課文、單詞全部包括。
7:30正式讀完,然后花1個小時的時間去寫作業(yè)(語文、數(shù)學(xué)、英語)
8 :00開始吃早飯,8:15分吃完,之后做45分鐘的作業(yè)。
9:00開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英。大聲朗讀并背誦30分鐘
9:30完畢,30分鐘學(xué)習(xí)時間為做作業(yè)時間。
1 0:00看電視30分鐘,10:30我要負(fù)責(zé)家中衛(wèi)生情況,洗衣服或打掃或整理,一直到11:10分,放松20分鐘。
11:30分開始聽英語,聽30分鐘(自己讀30分鐘英語)。
12:00正式開始吃飯,午飯時間為15分鐘,12:15分鐘后45分鐘為看電視時間。
下午1:00到2:00為做作業(yè)時間,2:00后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治30分鐘。
2:30分做完手寫任務(wù),接著開始進(jìn)去午覺,自然醒后便可放松,一直至6:00時吃飯,15分鐘后,晚飯完畢。
6:15分,讀數(shù)學(xué)定律15分鐘,6:30分后,至7:00為運(yùn)動時間。
7:00整打開電視看新聞,直至7:30后可自己自由活動。
9:00上床睡覺。
七月的'每天計(jì)劃:
早上
1.晨練30分鐘。
2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)。
下午
1.預(yù)習(xí)新課,復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時。
2.做暑假的假期作業(yè)2小時。
3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
4.去圖書館看書1小時。
晚上
1.和家人一起外出散步或進(jìn)行鍛煉(也可去逛書店)。
2.寫作業(yè)1小時。
3.休息。
八月的每天計(jì)劃:
早上
1.進(jìn)行1小時晨練。
2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課)。
3.做作業(yè)。
下午:1.和同學(xué)參加社會實(shí)踐。
2.去圖書館或書店。
3.做作業(yè)。
4.復(fù)習(xí)自己在七月份時所預(yù)習(xí)的新課。
晚上
1.散步。
2.做作業(yè)。
3.休息。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 23
1、每天6:00起床,用10分鐘跑步,30分鐘吃飯洗臉。
2、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對于語文數(shù)學(xué),每學(xué)完一課后,要用心去做自己的課外習(xí)題書,不抄答案,不看書,憑借自己課上學(xué)到的去做。
每天學(xué)習(xí)安排:
1、不上網(wǎng)、不打游戲、上學(xué)不遲到。
2、雙休日把作業(yè)做完后,主動看課外書,幫助媽媽打掃家。
注意事項(xiàng):
1、課間調(diào)節(jié)視力。
2、不懂的問題要及時請教老師同學(xué)。
3、上課不遲到,不早退。
對手:班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)。
口號:學(xué)玩不耽誤。
語文方面,我決定每天課外閱讀一個小時,一周看一本課外書,增加我的課外知識,擴(kuò)大我知識面。我還決定報讀一個作文班,要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解和想法。
數(shù)學(xué)方面,我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間,做到不影響學(xué)習(xí)。
英語是我的弱項(xiàng),我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀,多記英語單詞,爭取英語有所進(jìn)步。
體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊(duì)。
計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我:這計(jì)劃你能照做嗎?我肯定的回答:行!一定行!我一定要完成計(jì)劃!
體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個田徑隊(duì)。
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 24
愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實(shí),歡樂而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。
我的計(jì)劃大概分為兩個方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。
第一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語文八年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)八年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)八年級上冊英語的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。
5、每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。
6、寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
第二、生活計(jì)劃
1、培養(yǎng)個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的。家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。
2、要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。
3、要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話、。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個美好,愉快的暑假!
初一學(xué)習(xí)計(jì)劃 25
新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語文方面,我會做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,我也會及時溫習(xí)課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度。考試前會很好的復(fù)習(xí),絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然,我還想建立一個“錯題集”,當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時,就及時的記到“錯題集”里,等到期末時,就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
在英語方面,我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時,并每天都背英語單詞和課文。必要的時候,我也會閱讀一些英文書籍,以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章,來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然,我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對話,以此提高自己的英語口語。
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再過不久就要開學(xué)了,我也正式的從小學(xué)生升級成初中生了,馬上就要進(jìn)入初一的生活。? 我想按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,我的成績可以追趕上去。如此就做以下我初一新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
首先,課前必預(yù)習(xí),課后必復(fù)習(xí)。小學(xué)的時候老師就總是要求我們上課前要去預(yù)習(xí)課本,下課了之后要把剛學(xué)習(xí)的知識復(fù)習(xí)一遍,這樣對之后的學(xué)習(xí)就能輕松一些,我當(dāng)時沒有聽,結(jié)果我小學(xué)的學(xué)習(xí)都學(xué)的很艱難。所以這個新學(xué)期,我一定要在課前就把課本給預(yù)習(xí)好,下課之后把當(dāng)時學(xué)的東西都進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣后面學(xué)習(xí)就不需要從頭再來了,學(xué)習(xí)也會變得輕松很多。預(yù)習(xí)課本是提前熟悉課本內(nèi)容,容易跟得上老師的進(jìn)度,課后的復(fù)習(xí)不僅是當(dāng)時下課后,還要對當(dāng)天學(xué)習(xí)的所有知識都復(fù)習(xí)一遍,及時的消化知識,才能更好的去吸收知識。
其次,多做練習(xí),對錯題進(jìn)行反復(fù)解題。初一是初中的基礎(chǔ)階段,這階段,知道基礎(chǔ)的重要性,所以我會多做一些練習(xí),鞏固自己學(xué)習(xí)的知識。初一一共七個科目,每個科目的練習(xí)我都不會落下,一定加油去做好。并且要是遇到自己做錯的題目,就反復(fù)做,直到自己能夠掌握要點(diǎn)做對為止。如果實(shí)在做不好,不知道思考的方向在哪,就向老師請教,通過老師的幫助解惑答疑,盡可能的讓自己把題目的框架熟悉,如此在下一次遇到同一種類型題目時就不會在做錯失去得分了。
最后,看古文書,背誦文言文,翻譯古言文。初一就開始接觸短篇的文言文了,再也不只是古詩了。所以為了加強(qiáng)這方面的學(xué) 從這個學(xué)期開始,不間斷的去背誦文言文,這樣背誦的多了,自然就記下來了,考試之前就不需要費(fèi)很多力氣去背了,慢慢的去積累,后面的文言文學(xué)習(xí)就會輕松許多。同時文言文的翻譯也是一大考點(diǎn),我在進(jìn)入初一之后,將會有意識的去翻譯文言文,先是從課本的文言文開始翻譯,等掌握到基礎(chǔ)之后,再去翻譯其他地方的文言文,我一定可以在這跟初中把文言文學(xué)好的。
本學(xué)期即將開學(xué),我作為初一新生,我一定要在新學(xué)期里加油把學(xué)習(xí)搞好,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)牢靠的基礎(chǔ)。
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一、學(xué)生存在的問題
孩子升入新初一后具有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的占有較大比例,不良學(xué)習(xí)習(xí)慣影響著學(xué)生的發(fā)展,最為突出的有以下幾點(diǎn):
1、缺乏課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;
2、書寫潦草不規(guī)范,坐姿差
3、喜歡做小動作,缺少認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;
4、課堂上不善于動腦,盲目聽信教師和同學(xué),缺乏個性;
5、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)懶散,做事拖拉;
6、不善于使用工具書,缺乏查資料和朗讀背誦、課外閱讀的習(xí)慣;
7、學(xué)習(xí)缺乏探究問題、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。
二、計(jì)劃采取的措施
在同樣的教材、同樣的老師授課的情況下,影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的因素主要有兩個方面,一是智商,二是習(xí)慣。智商的高低,先天的稟賦是關(guān)鍵;而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,卻完全取決于后天的培養(yǎng)。對于一個學(xué)校的幾個平行班來說,學(xué)生在天賦方面總體的平均水平是基本一致的,那么,決定這個班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵因素,就只有學(xué)習(xí)習(xí)慣了。那些學(xué)習(xí)成績突出的班集體,學(xué)生普遍具有主動預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、勤于思考、敢于質(zhì)疑、按時完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,作為教師,要想從整體上提高班級的學(xué)習(xí)成績,一定要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們計(jì)劃采取以下三項(xiàng)措施
(一)在年級和班級內(nèi)制定可行的學(xué)習(xí)紀(jì)律,并嚴(yán)格執(zhí)行。
任何一個班級都有學(xué)習(xí)方面的紀(jì)律,不同的是,有的班級嚴(yán)格執(zhí)行了,而有的班級卻僅僅寫在了制度里。之所以不執(zhí)行,多數(shù)情況是這些規(guī)定不具有可行性。在制定學(xué)習(xí)紀(jì)律時,我們要根據(jù)實(shí)際情況,以可操作為原則,靈活處理,該簡單的簡單,該復(fù)雜的復(fù)雜。
比如,就“完成作業(yè)”這一條紀(jì)律,如果僅僅簡單要求“按時完成作業(yè)”是不具有可行性的。因?yàn)椋嗉壷袑W(xué)生的學(xué)習(xí)水平有很大的差別,老師針對大多數(shù)同學(xué)布置的作業(yè),對學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生會“吃不飽”,而對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)卻是“吃不了”。有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師在制定這條制度的同時,一方面協(xié)調(diào)課任老師在作業(yè)的量和難度上有個梯次,盡量能夠照顧到不同程度的學(xué)生;另一方面,允許學(xué)生在作業(yè)的量上和難變上自主選擇。此外,還可通過各種激勵機(jī)制,鼓勵同學(xué)們向量大、難度大的作業(yè)挑戰(zhàn)。這樣,大多數(shù)學(xué)生都能選擇到適合于自己的作業(yè),做作業(yè)的積極性自然會提高。
再比如,對于自習(xí)課的紀(jì)律。很多老師認(rèn)為,在自習(xí)課上,學(xué)生可以自由討論問題,沒必要制定太嚴(yán)格的紀(jì)律。但是,在魏書生、孫維剛老師的班里卻不是這樣。魏老師組織學(xué)生討論了“自習(xí)課上討論問題的利弊”之后,規(guī)定上自習(xí)不可自由討論問題;孫老師則提出“神圣的教室永遠(yuǎn)寧靜”,要求學(xué)生只要走進(jìn)教室,哪怕是在課間,也不可閑談。這樣的紀(jì)律看起來簡單,但對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立自主性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,有著非常重要的意義。
(二)教給學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法
習(xí)慣的養(yǎng)成是一個過程,既需要一定的時間,也需要一定的方法。一般情況之下,我們習(xí)慣于告訴學(xué)生最終的目標(biāo),而忽略了告訴學(xué)生用什么樣的方法達(dá)到這樣的目標(biāo)。比如,我們平時一定也要求過學(xué)生學(xué)習(xí)時要講效率,但怎樣做才能有效率呢?學(xué)生并不清楚。這方面,魏書生老師做得最好。他在不斷給學(xué)生灌輸“效率”觀念的同時,教給了學(xué)生很多講效率的方法:要求學(xué)生定月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、自習(xí)計(jì)劃;要求學(xué)生每次學(xué)習(xí)前有明確的具體目標(biāo),如記住什么,做完幾道題等,以避免在“學(xué)哪一科”“做哪幾道題”等問題上猶豫不決,浪費(fèi)時間;他還教給學(xué)生如何使用“時間的邊角料”,利用上學(xué)、放學(xué)路上的時間,甚至利用一分鐘的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法;他還幫學(xué)生找到了影響學(xué)習(xí)效率的“三閑”(閑話、閑思、閑事)。并教給學(xué)生與“三閑”做斗爭的方法。有了方法,觀念上的東西才能落到實(shí)際行動中。
(三)持之以恒地訓(xùn)練
好習(xí)慣都是訓(xùn)練出來的,不是說教出來的。因此,在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練,才能取得良好的效果。比如,魏書生老師為了培養(yǎng)學(xué)生“表達(dá)”的習(xí)慣,他堅(jiān)持每天上課前讓全體學(xué)生站起來自由地、大聲地說一分鐘話,想說什么就說什么。經(jīng)過長期的訓(xùn)練。學(xué)生不僅不害怕在課堂上“說”,而且還學(xué)會了怎么“說”。更重要的是,由于語言是思維的外殼,這種“說”促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成了獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑和敢于提問的習(xí)慣。此外,魏老師還通過“七個一分鐘”,訓(xùn)練學(xué)生的注意力、記憶力、觀察力,以及學(xué)習(xí)時的精神狀態(tài)。只要堅(jiān)持長期訓(xùn)練,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就
三、充分發(fā)揮教師的監(jiān)督作用
在整個學(xué)習(xí)過程中,教師起著舉足輕重的作用,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成也需要發(fā)揮教師的正確指導(dǎo)。要抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要注意以下幾個方面:
1.從一點(diǎn)一滴抓起。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞都是從一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來的,學(xué)習(xí)習(xí)慣開始形成的時候,教師更要抓得具體,善于從一點(diǎn)一滴中來培養(yǎng)學(xué)生。如課前預(yù)習(xí),學(xué)生開始時不知如何預(yù)習(xí),常常看一遍算了或每個角落都仔細(xì)看守,眉毛胡子一起抓,或看看黑體字了事。教師就要幫助學(xué)生明確為什么要預(yù)習(xí),如何預(yù)習(xí)才有效,有進(jìn)可出預(yù)習(xí)提綱或預(yù)習(xí)思考題。經(jīng)過多次預(yù)習(xí)指導(dǎo)以后,學(xué)生就會慢慢地養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,把預(yù)習(xí)的熱情和興趣集中到新舊知識的銜接和新知識的要點(diǎn)難點(diǎn)上來。同時要指導(dǎo)學(xué)生有規(guī)律地生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣是在條件反射的聯(lián)系基礎(chǔ)上形成的,時間也是一種條件反射,有規(guī)律地生活是學(xué)生形成學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要方面。要求學(xué)生要科學(xué)地安排作息時間,既要抓好課堂學(xué)習(xí),還要善于利用零碎的時間。
2.要嚴(yán)格要求。這里除了要抓得細(xì),抓得認(rèn)真,注意把它設(shè)計(jì)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,最主要的就是善于引導(dǎo)學(xué)生同自身不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣作斗爭。部分學(xué)生由于長期的嬌生慣養(yǎng),以及小學(xué)教學(xué)模式的限制、常常養(yǎng)成一些壞習(xí)慣,如好奇、貪玩、惰性、散漫等等。它們總是在各種不同的場合,以各種不同的方式頑強(qiáng)地表現(xiàn)出來。教師要大力宣揚(yáng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時時處處注意抑制壞習(xí)慣和各種不良風(fēng)氣,消除滋生壞習(xí)慣的土壤,建立起嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和生活制度。
3.要長期堅(jiān)持。學(xué)習(xí)習(xí)慣是在教師、同學(xué)的指導(dǎo)幫助和自身的努力下,依一定的順序,需要反復(fù)多次的重復(fù)后而形成的。好習(xí)慣的養(yǎng)成總是在同壞環(huán)境的不斷消除中逐步建立起來的,而學(xué)生們的一些壞習(xí)慣常常是根深蒂固的,并不是通過一朝一夕的努力就可以取得的。因此教師應(yīng)有常抓不懈思想,要長期堅(jiān)持抓。其次要有耐心。特別是有些差生,在做習(xí)題時,常常粗心大意、丟三落四、書寫糊涂,不按規(guī)范要求解題,教師只有通過反復(fù)的耐心批改、及時讓學(xué)生訂正,正確指導(dǎo),通過反復(fù)多次才能讓學(xué)生逐步樹立起良好的解題習(xí)慣。
4、多學(xué)科同時配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣滲透入各個學(xué)科及各個教學(xué)環(huán)節(jié)中,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和各個學(xué)科都有著密切的關(guān)系。因此,要使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠班主任,或者單一學(xué)科是不夠的,需要各學(xué)科步調(diào)一致,步調(diào)一致才能防止“內(nèi)耗”。班主任或單一學(xué)科的教師要與其他學(xué)生教師共同制訂相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃,相互之間經(jīng)常互通情報,采取共同對策,常常可以取得較效果。當(dāng)然還需要取得家長和積極配合。
四、實(shí)施計(jì)劃時間表
1.動員及實(shí)施、檢查
第二周,初一全體教師及學(xué)生動員,班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《初一學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。
第三周開始初一全年級實(shí)施《初一學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。以后每周各班組織自查一次,督促學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行《初一學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。教務(wù)處將組織不定期的隨時抽查。
(1)初一上學(xué)期第二、三、四、五周
①及時糾正學(xué)生的坐姿,使學(xué)生基本養(yǎng)成隨時保持正確的讀書與書寫姿式的良好習(xí)慣。
②調(diào)整學(xué)生情緒,使之逐漸適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活與學(xué)習(xí)節(jié)奏,養(yǎng)成嚴(yán)格按作息時間生活與學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
③指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做好各科筆記,初步養(yǎng)成學(xué)生記筆記,歸要點(diǎn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
④規(guī)范作業(yè)書寫格式,初步養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真作業(yè),書寫規(guī)范,卷面整潔的良好的作業(yè)習(xí)慣。
(2)初一上學(xué)期第六周至期末
①劃分學(xué)習(xí)小組,設(shè)置學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制,以促學(xué)生逐漸養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
②培養(yǎng)學(xué)生按內(nèi)容及教師要求,帶齊學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)工具,作好課前準(zhǔn)備工作的習(xí)慣。
③各學(xué)科采取有效的教學(xué)手段,集中學(xué)生的聽課注意力,提高其學(xué)習(xí)效率,初步形成學(xué)生全神貫注聽課的習(xí)慣。
④初步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的良好預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)習(xí)慣。
⑤培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、認(rèn)真、專注的應(yīng)考習(xí)慣。
(1)初一下學(xué)期期:
①按照老師布置的預(yù)習(xí)提綱、復(fù)習(xí)提綱、檢查預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況,促使學(xué)生逐漸養(yǎng)成自我歸納、總結(jié),自我圈點(diǎn)、評價,自我置疑、獨(dú)立思考、積極討論的良好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。
②培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)言,善于提問,勤于思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
③培養(yǎng)并提高學(xué)生記筆記,寫心得的能力。
④初步培養(yǎng)學(xué)生拓展思路,豐富聯(lián)想的聽課思維,逐漸形成對知識舉一反三,由點(diǎn)及面的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。




