在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我是一只可憐的臭襪子，被主人無情地拋棄了。唉，難道我就這么沒用嗎？不！我一定會有價值的。
或許，在一些夏天的夜晚，蚊子們哼著嗡嗡的小曲，跳著歡快的舞蹈，準備在人們的身上狂吸一頓。就在它們得意忘形之時，我馬上使出絕招，散發出惡臭難聞的氣味。蚊子們立刻被熏得暈頭轉向，紛紛掉落下來，再也爬不起來了。
或許，有一天，一只公蒼蠅看到了我。它激動地說：“啊，這只襪子的味道多好聞啊，我就把它當房子吧，用它來迎娶新娘。”一群母蒼蠅知道這個消息，你追我趕地過來了。它們在公蒼蠅的面前盡情地表演才藝，一心想嫁給它。它們真的喜歡這只公蒼蠅嗎？不，其實這只公蒼蠅長得非常丑，它們只是想做我這個豪華別墅的女主人罷了。
或許，賣臭豆腐的老板把白白嫩嫩的豆腐放在我的肚子里。不一會兒，白白嫩嫩的豆腐已經變成了黑黑臭臭的臭豆腐了，讓人們饞得直流口水。大家爭先恐后地來買臭豆腐，他們哪里知道，自己喜歡吃的美味其實是從我這個臭襪子工廠里生產出來的呀！
現在，你們終于知道我這只臭襪子多么了不起了吧。
二年級作文 篇2
我在假山上撿到一個小葫蘆，便把它當寶貝帶回了家，還給它起了個好聽的名字叫“全能葫蘆娃”。
看，它水靈靈，綠瑩瑩的，那么豐滿，那么圓潤。摸上去光光的，滑滑的，特別舒服。它還有很多用處呢！幫媽媽捶背，陪我睡覺，幫我學習，就像我的一個親密伙伴。我總是把它捧在手心，捂在胸前，親了又親。
每當媽媽勞累時，我就拿出它給媽媽捶背。“咚，咚，咚”，小葫蘆捶得真帶勁兒，媽媽也一個勁兒地說：“真舒服，真舒服！”每當我睡覺時，就抱著它睡，給它講睡前故事，當媽媽關燈后，我們就閉上了眼睛，睡得別提多香了。每當我寫作業時，就把它放在旁邊，讓它為我加油，爭取一次全對，體驗學習的快樂。它好像給了我無窮的力量。
可是，好景不長，過了幾天，葫蘆因缺少水分，慢慢枯萎了，我的心情由愉快變為了憂傷。當想起它不能再給媽媽捶背，陪我玩耍，我就特別難過。媽媽說：“你可以找一個長老的，硬硬的，不會枯萎的葫蘆來代替它。”我決定這個星期六一定找到替身，讓它做“全能葫蘆娃二世”。
二年級作文 篇3
隨著社會的進步，白色污染也日益增加，人們應該覺醒了！
那些塑料口袋、一次性飯盒、一次性木筷、塑料吸管兒等等不都是白色垃圾嗎？它們的危害可大了！比如說塑料口袋，它埋在地里一百年也不會腐爛，要是把它焚燒，它燃燒時釋放出來的有害氣體能使人生病甚至致癌。
即使白色污染有害健康，我認為也有解決的方法：人們買菜時不用小商小販們的塑料口袋，用我們自己準備的布袋子。一次性飯盒盡量少用或者不用，一次性木筷應該變為竹筷，反復使用。衛生方面的問題，可以用消毒來解決。至于塑料吸管兒可以把它變為用糯米做的仿造吸管。這樣的話，自然就會減少白色垃圾的污染和用量。
同學們，讓我們行動起來，保護我們賴以生存的環境吧！
二年級作文 篇4
去年春節，我和爸爸、媽媽一起去霞浦縣的花竹村游玩。
走進花竹村，登上觀日臺，只見村子依山面海，遠處是一群小島，小島前立著一群群漂浮的“房子”。爸爸說那些是漁排。再遠些，是無盡的紫菜田。爸爸告訴我，每年十月到十二月是曬紫菜的時節。那時，種植紫菜的漁民會劃著船穿行其間，辛勤勞作。
聽爸爸說，以前的花竹村，村子破破爛爛的，有條件的人大多搬走了。近年來，國家啟動了美麗鄉村政策，幫助農民發家致富。20xx年元旦，中央電視臺在花竹村現場直播了“新年第一縷陽光”，使得花竹名聲大振;同年10月1日，中央電視臺又在這兒現場直播“日出東方”，再一次使花竹聞名天下。就這樣，花竹村的名氣越來越大，越來越多的游客帶動了經濟的發展，村民的日子過得一天比一天好，搬走的人漸漸搬回來了。
聽了爸爸的介紹，我想：曾經破爛的小漁村，如今舊貌換新顏，這可真是了不起的變化!我真想大聲地贊美她：厲害了，花竹村!
二年級作文 篇5
“真的嗎？真的嗎？Oh，耶！我的夢想實現了！”博友們，我無法抑制住我激動的心情，給你們講述我這些天傳奇的從教經歷。
（一）愿望實現
我從小就有一個美麗的愿望，就是當一位老師，看到老師在講臺上講課，感覺好神圣。小時候玩兒游戲，都玩兒當老師。可是這回，我是真的當了三次老師，真過癮！原因是這樣的：我們的語文老師去天津學習兩個星期，語文老師拜托我媽媽給我們上課。只剩下28、29、30和百花園六沒講了，媽媽不了解我們語文老師講課的方式，就把這個千載難逢的機會讓給了我。
（二）初次講課
因為知道明天要講課，我的心跳得厲害。前一天晚上，我仔細閱讀了要講的那一篇課文——《孔明借箭》，一邊邊思考著課后題，另一邊想著上課要提的問題，備課到很晚……連晚上我做夢都是我正在上課，出現了什么問題……第二天我早早就起了床，把自己備課的資料讓媽媽過目，生怕有一點差錯，特別是一些問題的答案，必須得到媽媽的肯定，我才敢給同學們講。
終于，到了上午的第二節課——語文課，我的心跳都快停止了。我走上講臺，小聲地說：“請大家把語文書翻到第28課《孔明借箭》，讀書、提問、交流、板書……一切順利，一節語文課結束了，我懸著的心石總算落地了。這回我可體會到了老師的緊張和艱辛了。
（三）第二節課
第二次上課時，我稍微不害怕了。這回，我看了看課文，只是兩篇略讀課文，這樣的課文平時老師是一節課要講兩篇的。我一遍遍回想著老師怎樣講略讀課文：拋出要解決的問題，讓學生默讀找答案交流,總結……我自己先把課文讀熟，把課文的主要內容反復過濾，提問所需的問題，問題的答案我都要找到，并且還要讓媽媽過關。上課時，有的同學不會，我幫助他導入正題，讓他知道正確的回答。下課后，我開心地笑了，因為我覺得我進步了。
（四）滿意的作文課
最后一堂課，我不再緊張害怕了。晚上，我讓媽媽教我做課件，因為我知道老師講課的時候用課件，往往讓同學們容易理解。因為第一次做，做得有些慢，晚上一下不停地做了一個多鐘頭，媽媽叫我吃飯我都沒聽見。并且為了讓學生都明白讀后感的寫作方法，我又在電腦上找了一些例文。課堂上，我邊播放課件邊講解，中間也組織同學們合作交流、上臺展示。同學們表現很精彩，我也很開心，這是我上過最完美的一節語文課了。通過這節課，我體會到了別人體會不到的快樂！
當過真正的老師以后，才明白老師備課、講課的辛苦，我發誓以后每堂課都要認真聽講，自覺完成作業，減輕老師的負擔。
二年級作文 篇6
有一天，我在路上遇見了一只小狗。這只小狗長著一身黃色的毛，一雙水靈靈的大眼睛目不轉睛地盯著我剛從正新里買來的漢堡包呢！我給了它一片漢堡包里面的菜葉，它竟然不吃，我又給了它一片漢堡包里面的一片肉和面包，它居然大口大口地吃了起來。我又給它喝牛奶，沒過多久，它就喝完了。突然……
突然，它做了一個十分有彩的動作，它先對我叫了一聲“汪汪”，精彩的“表演”開始了。
它把手放在嘴邊，似乎在對我做飛吻呢！我也對它做了一個飛吻。
又過了一會兒，三只小狗跑了出來貪婪地吮吸著那只狗的奶。我又扔了一個大雞腿，這次狗媽媽并沒有撲上去吃，只見三只小狗撲了上去把雞腿上的肉吃完了，只剩下了一根骨頭，狗媽媽才慢慢過去啃起來它吃力地咬著，在孩子面前表現得十分堅強。
原來，動物也有母愛和父愛的。
二年級作文 篇7
除夕夜，我和爸爸媽媽去哥哥家吃飯。吃完了，我們就去小區的空地上放焰火。
美麗眩目的焰火呼嘯著沖上夜空，在天空中撒開，像一朵朵盛開的鮮花，又像一條條火龍在騰飛，還像滿天的繁星灑落人間------我們歡呼著，我們跳躍著，喊著：“新年快樂！新年快樂！”忽然，啪”的一聲，只聽見哥哥叫到：“哇！好痛啊！”原來哥哥手里焰火爆炸了，還好沒有傷到眼睛。好險啊！
看來，我們做任何事情都要安全第一。
二年級作文 篇8
今天下午放學，我是值日生，要和其他的同學一起打掃教室的衛生，我們團結一致，合心齊力，很快就把我們的包干區打掃的干干凈凈，一塵不染，于是我拿著我從家里帶來的掃把回家。我的心情像飛翔的小鳥一樣的快樂。我一邊走，一邊哼著我國雄偉的國歌，得意洋洋地走在干凈的小路上。
走在半路上，我警覺地發現，我的身后有一只橙色的小狗一直跟著我。我走快，它走快，我走慢，它走慢。我心里有些緊張，再回頭看看，小狗還是跟著我，我害怕了，拔腿就跑，小狗一邊追我，一邊大聲地：“汪汪，汪汪…”我更是害怕了，使勁地揮舞著手中的掃把，小狗見了，回頭就跑，遠遠的停下來，不安地看著我。我便使出了吃奶的力氣跑回了家。媽媽 見到驚恐的我，撫摸著我的頭，溫和地跟我說：“狗是我們人類最忠實的朋友，它是不會亂咬人的。”
哦，小狗是我們的朋友，我下一見到它還會害怕嗎？
二年級作文 篇9
看著許多人騎著自行車在大路上來回，我的手心癢癢的，真想嘗試一下。但媽媽不同意，她說：“那東西太危險，學起來有麻煩，而且你每天出去不都是爸爸帶你的嗎？學了也沒用。”
但我還是想騎。所以我在媽媽不注意時，偷偷去騎。我在我家附近的一條小路上騎，但是我太矮了，只好坐在后面的位置上騎。我騎了老半天只學會了用腳一蹬讓車前進罷了，始終不能把腳放在踏板上。
第二天，我試著大膽地把腳放在踏板上。但是，我還沒騎一下便摔倒了。更糟的是我的腳被自行車給卡住了拔不出來，而且被自行車的重量壓的直疼。還好，當時有個叔叔路過，才把我拉了出來。我的腳被卡的青一塊紫一塊。
回家后媽媽發現了我受傷的腳問：“怎么弄的？”我撒謊說：“摔的。”媽媽有說：“不對，，這不是摔的，老實交代。”我只好說明了真象，后來被媽媽罵了一頓。
雖說學自行車有危險，學起來也麻煩。但是學成以后也是自己的一種能力，我覺得除了讀書以外，在多一些“動手動腳”的能力也不是什么壞事，要不然成了四肢萎縮的“書呆子”，反而更糟。
二年級作文 篇10
小貓最喜歡吃魚兒了，每當我喂它食物的時候，它就會“喵喵”的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，我的小主人。”
每當我放學回家，它都來迎接我，每當我做作業時，它都溫順的扒在我的寫字臺上培伴我。
小貓十分頑皮，總愛玩毛線球，每當媽媽拿出毛線織毛衣它就拿走毛線球，把毛線球放在地上滾來滾去，玩個不停，媽媽拿它無可奈何……
別看它十分頑皮，它可是捉老鼠的能手喔，每當有老鼠的時候，它就像下山的猛虎一樣去捉老鼠，不管老鼠東躲西藏，都逃不過它的這雙明亮的眼睛。
我真喜歡我家的這只小貓，因為它給我帶來了許多樂趣。
