大班班主任工作計(jì)劃

時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的大班班主任工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班班主任工作計(jì)劃1

幼兒園新的學(xué)期來臨了，時(shí)間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季，又是一個(gè)新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對(duì)于這個(gè)新學(xué)期我做了新的打算。以下是對(duì)我班主任工作做的計(jì)劃：

一、開學(xué)開展家長(zhǎng)會(huì)

開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們了解孩子情況，同時(shí)也向各位家長(zhǎng)說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長(zhǎng)會(huì)的開展我相信我能夠更加對(duì)幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點(diǎn)。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的'成績(jī)和獲得更大的發(fā)展。

二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

本學(xué)期，我作為大班幼兒的老師，將更加重視孩子們的健康和衛(wèi)生狀況。在開學(xué)之前，我會(huì)和其他老師一起認(rèn)真清潔和消毒幼兒園的各個(gè)設(shè)施，特別是大班孩子們上課的教室。我會(huì)重點(diǎn)清潔和消毒教室的桌椅、玩具等，確保教室的衛(wèi)生環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子們?cè)诮】档沫h(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。此外，我還會(huì)定期組織班級(jí)進(jìn)行大掃除，保持教室的整潔和衛(wèi)生。針對(duì)孩子們年齡小、自我衛(wèi)生意識(shí)尚未形成的特點(diǎn)，我會(huì)督促他們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗頭、勤換衣服等，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持健康。

三、開展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活

這個(gè)學(xué)期，我將會(huì)積極策劃一些有益于幼兒身心健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，幫助他們豐富課余生活，調(diào)節(jié)園內(nèi)生活的壓力。針對(duì)幼兒們即將面對(duì)升小學(xué)的挑戰(zhàn)，我會(huì)與其他老師共同合作，精心設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓吠嫠５耐瑫r(shí)，也能獲得成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。在這個(gè)年齡階段，孩子們天性活潑好動(dòng)，我會(huì)尊重他們的個(gè)性，不去壓抑他們的天性，而是通過有趣的活動(dòng)來引導(dǎo)他們。比如，隨著秋天的到來，我計(jì)劃組織一次秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們走出園所，感受大自然的美好，學(xué)習(xí)自然知識(shí)，讓他們?cè)谟瓮嬷蝎@得快樂和成長(zhǎng)，這樣的活動(dòng)既能豐富課外生活，又能增進(jìn)孩子們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，是一次有意義的體驗(yàn)。希望通過這些活動(dòng)，能讓孩子們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的同時(shí)，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

新的學(xué)期，我會(huì)充分準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作深入到他們中間，盡心盡力地做好班主任的工作，給予孩子們充分的關(guān)愛和幫助，幫助他們健康成長(zhǎng)。

大班班主任工作計(jì)劃2

新學(xué)期來臨，我們又翻開了嶄新的一頁(yè)，迎來了大班的第二學(xué)期。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一學(xué)期，為了讓每一個(gè)幼兒健康、快樂地生活，使其全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析

我們班有27位小朋友，經(jīng)過大班一學(xué)期的培養(yǎng)，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣：在學(xué)習(xí)中，幼兒自主體驗(yàn)知識(shí)的能力有了明顯提高，基本學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)價(jià)自己；在班級(jí)活動(dòng)中，幼兒有較強(qiáng)的集體服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；在游戲活動(dòng)中，能自覺遵守游戲規(guī)則等等。

二、指導(dǎo)思想

圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)，注重家園合作，使每一位孩子成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、會(huì)創(chuàng)造的新時(shí)代幼兒。

三、主要工作目標(biāo)及措施：

目標(biāo)一：利用溧陽的本土文化，結(jié)合身邊的資源，積極開展形式生動(dòng)、有趣的班級(jí)特色活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題。

措施：

1.積極參與級(jí)部開展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng)。

2.邀請(qǐng)溧陽電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化。如：溧陽話的'來歷，溧陽人過春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣等。

3.根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。

4.繼續(xù)挖掘身邊的資源，營(yíng)造班級(jí)綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運(yùn)動(dòng)節(jié)”等活動(dòng)。

目標(biāo)二：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉及安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)要求。

措施：

1．利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則，養(yǎng)成良好習(xí)慣；通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣，扭轉(zhuǎn)挑食行為。

2．精心設(shè)計(jì)和組織體育活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在日常生活中，滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒必要的自我保護(hù)意識(shí)，使孩子開開心心、健健康康過好每一天。

3．幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。加強(qiáng)幼兒在離園時(shí)、戶外活動(dòng)等時(shí)段以及在洗手間、走廊等場(chǎng)所的安全關(guān)注。

目標(biāo)三：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

措施：

1. 帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，并有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及各種行為規(guī)則等。

2. 制定班級(jí)規(guī)則，在日常生活中，理解每個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，形成良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度。

3. 鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，提高幼兒解決問題的能力。如：讓幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

4. 培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)，多讓孩子走出本班班級(jí)，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個(gè)樂于交往和善于交往的人。

目標(biāo)四：家園配合，做好幼小銜接工作。

措施：

1.以電訪、個(gè)別家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

2.通過“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和入學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。

3.及時(shí)在博客上投放班級(jí)信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容、活動(dòng)照片等，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的最新情況。

大班班主任工作計(jì)劃3

新的一學(xué)期即將開始，和大班的小朋友們度過了一個(gè)愉快的上學(xué)期后，我們即將迎來下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。為了幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)，更好地管理班級(jí)，作為大班的班主任，我需要制定一個(gè)新的工作計(jì)劃。希望在新的學(xué)期里，我們能共同努力，取得更大的進(jìn)步和成就。

關(guān)于下一學(xué)期的工作計(jì)劃，我主要從以下兩個(gè)方面入手。

< ……此處隱藏19620個(gè)字……識(shí)。

4、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5、根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。

九、家長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、定期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

2、每月一次家園欄地宣傳。

3、做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)。

4、聽取家長(zhǎng)意見和建議，爭(zhēng)取家園配合，達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

5、對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心。

6、在“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)、教師的共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。

大班班主任工作計(jì)劃15

孩子們升上了大班，他們興高采烈，因?yàn)樗麄冎?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己已經(jīng)是幼兒園里最大的學(xué)生了；同時(shí)，我們也很開心，因?yàn)樗麄冏兊酶佣铝恕Ｔ诖蟀嗟牡谝粋€(gè)學(xué)期里，我們將嚴(yán)格要求自己，用愛心、耐心、細(xì)心對(duì)待每一位幼兒，把班務(wù)工作做得更加到位、貼心。新學(xué)期開始了，為了更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)制定我班的工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班幼兒共有30人，其中男孩15名，女孩15名。其中有8名幼兒來自原中三班，還有2名來自原中四班。在開學(xué)前，我們向中班的老師了解到，這些孩子在幼兒園已經(jīng)度過了兩年的美好時(shí)光，他們已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的作息時(shí)間，建立了初步的規(guī)矩意識(shí)，養(yǎng)成了良好的禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也有了很大的提高。希望在新的學(xué)期里，我們可以繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，讓他們茁壯成長(zhǎng)。

部分幼兒在課堂上表現(xiàn)不夠集中，容易分散注意力，愛說話影響他人，需要老師多次提醒。另外，部分幼兒在自理能力和整理活動(dòng)材料方面有所欠缺，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)時(shí)缺乏主動(dòng)性，需要引導(dǎo)和激勵(lì)。在語言方面，有些幼兒傾聽能力較差，不能耐心傾聽他人發(fā)言，經(jīng)常插嘴或中斷別人發(fā)言，這需要加強(qiáng)訓(xùn)練。此外，部分幼兒的自我控制能力有待提高，喜歡嘗試危險(xiǎn)的游戲，需要加強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、重點(diǎn)工作與具體措施：

（一）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、努力提高教學(xué)水平。

1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。

2、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約開支。

3、教師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；

4、及時(shí)整理班上材料，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約水電。

（二）、教育教學(xué)方面：

1、為了讓幼兒在教育環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們將積極創(chuàng)造與教育內(nèi)容相適應(yīng)的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，我們將為幼兒打造一個(gè)輕松、快樂的游戲氛圍，合理布置各個(gè)區(qū)域，為他們提供自主選擇和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們可以愉快地學(xué)習(xí)并保持井然有序。

2、為營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，充滿活力和熱情。教師可以將個(gè)人的積極情緒融入到教學(xué)活動(dòng)中，與幼兒多交流、多傾聽、多微笑，建立親近和諧的師生關(guān)系。這樣能夠激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的`培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

4、幫助幼兒培養(yǎng)獨(dú)立性是教育工作中的重要任務(wù)之一。我們可以通過與幼兒一起討論和制定合適的活動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做出選擇，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并培養(yǎng)個(gè)性。在主題活動(dòng)中，我們可以與幼兒共同規(guī)劃活動(dòng)區(qū)域，幫助他們參與決策過程，從而激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性。這樣可以更好地滿足幼兒的需求，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

5、在幼兒禮儀教育方面，我們致力于培養(yǎng)幼兒正確運(yùn)用禮貌用語的習(xí)慣，如說“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等，同時(shí)教導(dǎo)他們向客人和長(zhǎng)輩問候。我們鼓勵(lì)幼兒不觸碰他人的物品，懂得互相關(guān)心和互相幫助的重要性。幼兒在與小伙伴相處時(shí)，應(yīng)友好相待，愿意提供幫助。在游戲和日常生活中，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)友愛、互助、謙讓的行為，同時(shí)要聽從老師的建議。當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，能夠勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并愿意改正。

6、在認(rèn)真完成日常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我為5名幼兒建立了個(gè)人成長(zhǎng)檔案，定期進(jìn)行反思和記錄。通過豐富多彩的活動(dòng)，我努力促使幼兒在各個(gè)方面的能力和素質(zhì)得到全面發(fā)展。

（三）衛(wèi)生保健及安全教育工作：

我們班級(jí)非常重視衛(wèi)生工作，我們兩位老師將與保育員緊密合作，共同分工，共同努力，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作。我們將按照衛(wèi)生工作的標(biāo)準(zhǔn)，每日認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生消毒和清掃工作，堅(jiān)持每周大掃除，每天小掃除的原則。我們致力于為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒他們意外隱患無處不在。結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，教導(dǎo)他們?nèi)绾伪３职踩I(yíng)養(yǎng)的生活習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免意外事件的發(fā)生。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)大班幼兒的特點(diǎn)，我們要培養(yǎng)他們自理能力，教會(huì)他們?nèi)绾握怼⒈９?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的物品；在戶外活動(dòng)時(shí)，學(xué)會(huì)自主增減衣物。除了以上工作，我們還要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，做好消毒工作，全力保障幼兒的健康。

（四）家長(zhǎng)工作：

1、通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)以及個(gè)別的離園時(shí)談話等方式，與家長(zhǎng)建立有效的溝通渠道。我們了解幼兒在家和在園的表現(xiàn)情況，傾聽家長(zhǎng)對(duì)教育的看法和需求，針對(duì)每個(gè)幼兒的具體情況，與家長(zhǎng)交流意見和建議，共同探討解決方案，幫助家長(zhǎng)更好地支持孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，促進(jìn)家園之間的密切合作，共同為孩子的全面發(fā)展努力。

2、每周更換“家園櫥窗”的內(nèi)容，開展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

3、開展家園開放活動(dòng)。

（五）環(huán)保工作：

我們將抓住幼兒日常生活中的有益事件和周圍環(huán)境，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷中，深刻理解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的重要性。讓他們?cè)谌粘?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/15776.html target=_blank class=infotextkey>生活中體會(huì)到大自然的美好，意識(shí)到人與自然之間密切的聯(lián)系，激發(fā)他們保護(hù)環(huán)境、善待生物的意識(shí)和行動(dòng)。

如：教育幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，養(yǎng)成不隨意丟棄紙屑的好習(xí)慣，將廢紙垃圾投放到指定的紙簍里；引導(dǎo)幼兒愛護(hù)教室和整個(gè)幼兒園的環(huán)境，不隨意涂鴉亂畫；組織幼兒收集有關(guān)環(huán)保的知識(shí)資料，增強(qiáng)他們對(duì)環(huán)保重要性和必要性的認(rèn)識(shí)；鼓勵(lì)幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng)；開展一系列活動(dòng)，如“從我做起，愛護(hù)幼兒園環(huán)境，班級(jí)環(huán)境，以及周圍環(huán)境”的主題活動(dòng)。通過身邊的小事情，讓幼兒深刻理解保護(hù)環(huán)境的重要性。

新的學(xué)期，我相信通過幼兒園、老師和家長(zhǎng)之間的積極互動(dòng)，一定能夠?yàn)?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/16402.html target=_blank class=infotextkey>孩子們帶來新的希望。我們將共同努力，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，確保他們?cè)诖蟀嗟牡谝粋€(gè)學(xué)期里能夠快樂成長(zhǎng)。讓我們攜手并肩，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)愉快、順利的學(xué)習(xí)環(huán)境。