在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？
嫩芽的作文 1
當(dāng)?shù)谝恢谎嘧语w回來的時候，春天就來了。早春時節(jié)，春寒還未褪盡，街上有些行人還穿著厚厚的棉衣。樹梢上，柳芽兒才冒出了點點新綠，桃花也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，大地還是一片荒涼。不過也難怪，在這么冷的天氣里，有誰愿意出來呢？
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)，馬路兩旁的瀝青石縫中居然冒出了一株小小的嫩芽。毛茸茸的小草鉆出地面，嫩生生的，綠油油的。，仿佛一個胖乎乎的小娃娃，小小的嫩芽居然有這么頑強的生命力。無論是在沙漠、斷崖、峭壁還是石縫里，只要有一絲水分和溫暖，它就會生根發(fā)芽，渴望有一天能夠沖破黑暗的籠罩，鉆出泥土，感受光明和溫暖帶給它的快樂。
“呼……呼……”一陣強勁的春風(fēng)開始咆哮了。我輕輕地、小心翼翼地用手護住它，盡量不碰掉葉子上晶瑩的露珠。生怕它那纖細的腰肢被風(fēng)吹斷了。這么冷的天，小草也會感到冷吧。風(fēng)停了，我輕輕松開手，小草仿佛閉上眼睛，靜靜地享受光明帶給它的快樂，陽光帶給它的溫暖，春雨帶給它的滋潤。
它為了這一天的光明，曾經(jīng)付出了多少天的努力，與黑暗抗?fàn)幜硕嗌偬彀?！它一直在向上鉆，使勁兒鉆?；蛟S是它這種頑強的生命力感動了上天，它終于從堅硬的巖石中抬起了頭。這是一種多么頑強的生命力啊！
一株小小的草并不引人注意，可是，我卻被這株小草的毅力和這種生命力震撼了。它是那么渺小，但是，十年、二十年嗎？也許三十年后，它就可能長成一棵參天大樹。不畏艱難，突破重重阻礙，因為它的心中有參天大樹的夢想。
看著微風(fēng)中倔強挺立著的小草，我忽然明白了：只要一個人有毅力，就像一棵樹有了枝干，就像一朵花有了花苞，就像一棟大廈有了根基。為了心中的夢想，讓我們也像這株小草一樣，努力地向上鉆吧！
嫩芽 2
一場春雨過后，陽光明媚，空氣格外清新。風(fēng)姑娘用雙手溫柔地拂過大地，像變魔法似的，小草探出了頭、桃兒紅、柳兒綠、新枝嫩葉、鳥語花香，真是“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。我不覺心曠神怡，仿佛走進了世外桃源。
當(dāng)我不經(jīng)意間掀開一塊巖石，下面竟有一株嫩芽。淺綠淺綠的，剛剛脹破種皮的兩片葉瓣，柔嫩得仿佛只需用手輕輕一掐，就會流出汁液。兩片葉瓣中間鼓離著，葉瓣的頂端還扎在那狹小的種殼里，乳白色的，細而堅挺的莖，微微傾斜著。整個新芽仿佛一只剛剛破殼欲出的小鳥，在那小小的蛋殼里，正躬著身子，用小爪子撐地，使出渾身的力氣，好立刻沖破阻撓，全身心沐浴在陽光下。嫩芽正在生長，可長在這塊巖石下面，顯得那么的渺小，那么的不堪一擊，仿佛自己只要微微一動，就會被徹底壓垮。
我想：幫它把巖石徹底搬走吧，這作文樣它就可以解脫了?？墒侨绻话嶙邘r石，將會是怎樣的情況呢？
我小心翼翼地把巖石放回原位，心中便充滿無限地期待。我時刻牽掛著那株嫩芽，幾天后，當(dāng)我再次來到這里的時候，發(fā)現(xiàn)它竟從巖石一側(cè)探出了頭，看上去依然那么的柔嫩，那么的弱小。
然而，它成功了！
它成功地克服了障礙，享受到了陽光的沐浴和雨露的滋潤。
在以后的生活中，當(dāng)寒冬來臨，我怕冷不想起床時；當(dāng)我遇到一道道數(shù)學(xué)難題而想放棄時；當(dāng)我不想背那一篇篇艱澀難懂的古詩文時，我都會想起那株巖石下的嫩芽，它仿佛對我說：“相信自己，不要認輸哦！”我便會激勵著自己，去戰(zhàn)勝一個個困難。
是??！不能因自己的弱小，困難的巨大，而自暴自棄，放下夢想；只有知難而進，堅韌頑強，才會迎來“山窮水盡”后的“柳暗花明”——這就是嫩芽給我的啟迪。
嫩芽的作文 3
走到小河邊，隨風(fēng)飄舞的柳葉，亮綠亮綠的常青樹芽，粉紅粉紅的桃花，無不讓人神清氣爽！
走著走著，映入我眼簾的是一大片一大片的紫紅的花兒，一棵就是一大叢，遠遠看去，就像一把把紫紅紫紅的雨傘。我太高興了：“哇”！媽媽，你看那里有好大幾叢花兒呀！”媽媽看了我一眼，笑了：“傻瓜，那是紅槿木的嫩芽?！薄罢娴膯?？”我問，“樹木的嫩芽不都是綠色的嗎？我不相信?！眿寢屨f：“不信，你自個兒去找唄！”
于是，我找呀找呀，看看到底是不是嫩芽。咦，一棵大樹的枝頭上有紅花，不，是紅色的嫩芽。這是什么樹呀？一看才知道，樹上的牌子上寫著：香樟樹。哦，香樟樹的嫩芽是紅色的`。這里還有一株雁來紅，它的嫩芽也不是綠色的，而是紅中帶黃，黃中帶綠，就像一簇艷麗的花呢！那里一棵刺老包呢！這刺老包只有枝頭上一簇嫩芽，居然也是嫩紅嫩紅的，就像頂著的紅雞冠呢！哇，那兒還有一棵枇杷樹，枝頭上已經(jīng)發(fā)出一叢一叢黃白色的嫩芽，毛茸茸的，好可愛！枇杷樹的嫩芽居然是白色的，這太不可思議了！我又發(fā)現(xiàn)那里有一棵桑樹，桑樹的嫩芽竟然是淡黃色的，哇塞！這太神奇了！樹木的嫩芽居然也是五彩繽紛的呢！
為什么這些嫩芽都是五彩繽紛的呢？一回到家，我查了查資料。我明日了，植物之所以有各種顏色，是它體內(nèi)的色素決定的，植物的嫩芽新葉也依靠植物體內(nèi)其他部分供應(yīng)養(yǎng)料。嬰兒是靠母親的乳汁喂養(yǎng)大的，當(dāng)嬰兒成長到一定階段以后，就長出了牙齒，就漸漸地有能力吃東西了，植物的嫩芽新葉也是這樣。植物體內(nèi)含有一種叫花青素的物質(zhì)，在葉綠素產(chǎn)生之前，它早就存在著了，植物的嫩芽之所以有美麗的顏色，基本上都是花青素變的戲法。
世界真是太奇妙了，只要我們留心觀察，你一定會發(fā)現(xiàn)更多的世界秘密的。
嫩芽的作文 4
回家的路上，低著頭，嘆著氣，回想著最近發(fā)生的每一件事，抬頭看著天空，心里問著老天爺為什么對我這般不公平。
湛藍的天空在我看來都是灰暗的，白色云朵就像一張張譏諷的臉看著我，嘲笑著我的無能。周圍的一切都是死氣沉沉的，灰色的房屋，灰色的墻面和沒有生命的樹枝不，好像有生命
在那細小的'樹枝上，在那看起來完全干枯的樹枝上，竟有一小朵綠芽。這綠芽是那樣的刺眼。其他的綠芽都還沒有長出來，憑什么它能自大地站在樹枝上？周圍的一切都是灰暗的，憑什么它的顏色卻那么亮麗？它憑什么得到上天的這般恩寵？而我卻要被不公平的對待！
我越想越不服氣，伸手準備將這不該存在的生命摘下。
“你在干什么！趕緊住手！”一個聲音傳入我的耳中。我根本不愿搭理這聲音，依然踮起腳準備繼續(xù)完成我的任務(wù)。
一只手拍到了我的肩上，狠狠地將我按了一把。
“還不趕緊住手！”又是這聲音，“這芽招你惹你了，你要這樣對它！”
“它沒有資格得到特別對待！”
“特別對待？誰特別對待它？”
“老天！其他的芽都還沒有出來，憑什么讓它先出來。”我固執(zhí)的伸著手，踮著腳，一點一點的往上夠，想抓住枝條往下壓。
“不，你錯了，上天對每個人，每個物都是公平的，這綠芽也不例外。它只是比較努力罷了”
上天對每個人都是公平的？努力？才不！根本沒有公平可言
正當(dāng)我這樣想時，那個聲音又響了起來：“你不努力怎么知道上天特別為難你呢？”
我驚訝地回過頭，看到一張滿含滄桑的臉。他眼含微笑，慈祥地看著我。眼神里，充滿著鼓勵與慈愛，還有隱約的悲憫與理解。
我忽然有所感觸，放下才抓到的樹枝，說了句謝謝爺爺，轉(zhuǎn)身離去。
回到家，我仔細咀嚼著老人說的話?；蛟S，上天真的對每人個都是公平的；或許，真的只是我不努力罷了。
抬頭看窗外，依然是藍天與白云，卻似乎忽然明亮了很多。我知道自己接下來該怎么做了
嫩芽的作文 5
昨天，我們在魏老師的帶領(lǐng)下，來到了臥佛寺公園，一起感受春天的氣息。
一下車，我就被公園美麗的景色所吸引：藍水晶般的天上飄著絲絲白云，像披上了白紗，舉目遠眺，原本冬日里光禿禿的蓮花山，已經(jīng)開始變綠了，這或許就是春天的腳步吧。
往里走，就是普渡橋了。微風(fēng)起，水光瀲滟，一閃一閃的，很是漂亮，陽光灑下，湖面就變得金燦燦了，像天上璀璨的星星眨著眼睛，又像綻放的煙花，那粼粼的湖水，雖不及西湖的美麗，但也別有一番韻味。
繼續(xù)往里走，路兩邊有許多柳樹和竹子，我們發(fā)現(xiàn)，柳樹幾乎都是生長在湖邊。老師告訴我們，柳樹喜水，適合在水邊生長，越是靠水近，生長的越茂盛。而竹子的特點就完全不同，它們可以在干旱的環(huán)境中保持四季常青，竹子中空有節(jié)，是常常用來形容文人的。，比喻人的剛正不阿，比喻人的氣節(jié)和風(fēng)骨。
當(dāng)我們走到另一座橋——般若橋時，魏老師示意大家停一停，他拂起一根柳枝，我們看見上面已經(jīng)有一些嫩芽，但并不多么明顯，老師把手指向橋?qū)Π?，“那邊的柳樹是不是有些綠了呢？”我們順著他指的方向看去，果然比眼前的綠了很多！老師告訴我們，還記得韓愈《早春》中的“草色遙看近卻無”嗎？這是一個道理的，越是眼前，綠意會淡很多，這正是早春的特色呢。
過了橋，我們慢慢往回走，看見即將綻放的迎春花，茂密的灌木叢，寶塔似的松樹，聽見白頭翁在枝頭鳴唱，聞到泥土的清香，回首望向一寸寸下移的夕陽，感覺心情無比舒暢。
回家的路上，看著車窗外迅速倒退的美景，心想，今天臥佛寺公園一游，收獲真多啊，我一定要把這個過程記錄下來，再過一段時間，我還要再去故地重游，到那時，柳樹該垂下了嫩綠的枝葉，小草該綠了整個地面，迎春花開遍山野，整個公園該是萬紫千紅、美不勝收！
