無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？
成長滋味作文500字 1
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同。可是成長，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！
成長的滋味，是那流淌著汗水的咸！
盛夏九月，烈日當(dāng)空。操場上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的，我們成長為一名初中生了。看，炙熱的篇篇細(xì)密緊湊的文字與老師嚴(yán)格的教學(xué)，此時(shí)，就好像一大團(tuán)的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學(xué)習(xí)像一塊巨石，幾時(shí)都壓得我喘不過氣來。哦，成長，是苦的。
歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當(dāng)捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂。哦，成長也是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的'心情，成長早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩，我們是成長的主角，每一天，每一刻，都在努力的調(diào)配著成長向往的滋味，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長之花，盛開滿了成長的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。
驀然回首，其實(shí)，那些酸、甜、苦、辣，早就一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入了我們的成長與生活。
成長的滋味作文 2
成長的滋味是五彩的、是豐富的、成長的滋味有辛酸的、令人驚訝的、令人感動的，總而言之；成長的`滋味是多種多樣的，在一件件事中，我們悄悄的成長著，我們悄悄學(xué)到了知識，在我們成長的路上，一定不是一帆風(fēng)順的，一定有一些挫折，一些失意在我們成長的路上做“攔路虎”。
在成長的道路上，任何人都會遇到“攔路虎”，我們要想辦法克服它們，有時(shí)，我們需要?jiǎng)e人的幫助來克服“攔路虎”，當(dāng)然了，我們不能總靠他人的幫助來克服它。
在生活中，我們大家都會遇到不順心或失望的事。這些事應(yīng)該都屬于對我們有益的事，都多多少少能讓我們明白一些道理。
記得在童年時(shí)代，有很多令人難忘的事，其中有很多事都不好意思說出來的，但是它們卻是多么讓人難忘的事。當(dāng)我上小學(xué)三年級的某一天，電閃雷鳴，大家都拿著雨傘在教室外焦急地等著。過了一會兒，大家都紛紛議論著到底開門的人去干什么去了，而我則正在和一個(gè)朋友拿著傘把足球像打保齡球一樣打。突然，由于我太用力了，而且那個(gè)朋友正好也沒有在我打的地方接住，我打出的球居然砸住了一個(gè)同學(xué)的肚子。
在此之后，我再也沒有玩過足球，再也不敢像那次一樣在樓道里玩球，自然，也變得非常小心謹(jǐn)慎。至于后面的事，當(dāng)然是被老師叫到辦公室教訓(xùn)了一頓，我們也和那同學(xué)道了歉。
成長的滋味作文 3
小時(shí)候的我，天真無邪。經(jīng)常鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還記憶猶新。
小時(shí)候爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩，搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭哏了個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，還流出了鮮紅的血，沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著，沒有掉一滴眼淚，第二天我的嘴腫得像豬嘴似的，可還是照樣到幼兒園上學(xué)，就連老師也夸我堅(jiān)強(qiáng)呢。
記得我剛學(xué)會說話時(shí)，媽媽就告訴我見到熟人要打招呼。跟媽媽歲數(shù)差不過的女人要叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的要稱“奶奶”······有一天，幼兒園放學(xué)了，我到姑姑工作的學(xué)校那邊去玩，有好多老師圍過來都問我稱呼她們什么，我睜大眼睛看，有的叫阿姨有的叫奶奶，有個(gè)王老師走過來問我叫她什么，我仔細(xì)瞅了半天，她比媽媽歲數(shù)大，比奶奶年輕，我就靈機(jī)一動臨時(shí)發(fā)明，叫了一聲“阿奶”，在場的人都哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”呢。
童年快樂的時(shí)光一眨眼就過去了，我也在慢慢的成長學(xué)習(xí)中長大。記得去年暑假我學(xué)習(xí)上網(wǎng)查資料。一個(gè)老師讓我?guī)退乙恍╆P(guān)于中年級的英語練習(xí)題，我用“百度”一搜很快就都出來了，然后我就把它下載完成到E盤，交給老師看了都說我很棒，我聽到老師們的`贊許很得意，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力！
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。而且這些事也是我成長中最美好的回憶！
成長滋味作文500字 4
成長多“滋”多彩，每個(gè)人對成長的感受也不相同。有苦澀的、歡樂的、辛酸的，各種各樣。我在成長中，感受到了什么？ 我在成長中，學(xué)習(xí)到了很多。它們，都來源于失敗。“失敗是成功之母”，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
六歲的時(shí)候，我有了第一次演出的機(jī)會。但是，練習(xí)的時(shí)候可不那么順利。一開始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我總是記不住動作，好不容易記住了舞蹈動作。每次鞏固練習(xí)時(shí)，爸爸媽媽要求這個(gè)，又要求那個(gè)，我就忍不住會發(fā)火了，感覺一座火山即將噴發(fā)。待我心情平靜下來，又繼續(xù)練習(xí)。我有很多次受傷，很多次哭泣。但是失敗了，又繼續(xù)——那是演出的前幾天，在練習(xí)中，我在側(cè)翻時(shí)扭到了。我是在爸爸媽媽不在的`情況下練習(xí)的，我竟然沒有呻吟，獨(dú)自在床上坐著。我試著站起來，可是疼得又跌坐了下去，內(nèi)心的失落漸漸彌漫開來……反復(fù)幾次后，我咬著牙，慢慢地，慢慢地站了起來。簡單地處理后，又開始練習(xí)。在這樣反反復(fù)復(fù)的失敗中，我不僅鍛煉了身體，而且磨煉了毅力，那是成長的力量。后來的演出特別成功，獲得了無數(shù)觀眾的喝彩。在喝彩聲中，我感受到了成長的滋味，是苦澀過后的甜美。
成長，像在海上行船，不可能一帆風(fēng)順；成長，像在林中覓食，不可能總有所得；成長，像在解決難題，不可能都得正解。我的成長，有苦澀，有甘甜，這滋味，讓我回味。
成長的滋味作文 5
時(shí)間的長河，奔流不息，轉(zhuǎn)眼間，四年的小學(xué)生活已經(jīng)畫上圓滿句號。這四年，我品嘗了酸甜苦辣各種滋味，也慢慢得到了成長。
酸
這次考試，我胸有成竹。而正因?yàn)檫@份自信，我都沒有仔細(xì)檢查，在寫完試卷的那一刻，我把筆一放，腦海里就浮想聯(lián)翩，已經(jīng)開始設(shè)想自己拿到一百分之后，爸媽給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。可是，現(xiàn)實(shí)給了沉重的一擊，試卷發(fā)下來，當(dāng)我看到自己試卷上那鮮紅的錯(cuò)號，以及老師寫的“不夠認(rèn)真！”的評語，我鼻子一酸，眼眶一熱，后悔的淚水流了下來這成長的'滋味，又酸又澀。
甜
吸取了上次的教訓(xùn)之后，我認(rèn)真對待每次考試。這次的考試，我不僅考試前做了充分的準(zhǔn)備，寫完試卷之后，我還認(rèn)真檢查了好幾遍，生怕犯同樣的錯(cuò)誤。終于，皇天不負(fù)有心人，當(dāng)我看到那張滿分試卷，我激動極了，猶如一顆糖在心尖融化，我覺得甜滋滋的。這次我品嘗到了甜蜜的成長滋味，那是認(rèn)真帶給我的。
辣
在運(yùn)動會的賽場上，我們班前面幾位同學(xué)發(fā)揮失常，導(dǎo)致我們的速度和別的班級相比，落下了一大截，我的心情既緊張又激動，我下定決心一定要把這失去的分?jǐn)?shù)追回來。我用盡全力向前沖，當(dāng)額頭上的汗水順著臉頰流進(jìn)了我的眼睛，我頓時(shí)感覺火辣辣的，讓人睜不開眼。但是我顧不得這些，只有卯足了勁往前跑。終于，在同學(xué)們的加油吶喊中，我跑到了終點(diǎn)，成功地將接力棒傳遞給下一位同學(xué)，我虛脫般躺在操場草地上，覺得自己的喉嚨好像在冒煙，這辣辣的滋味后勁十足，卻讓人回味無窮。
在成長的道路上，我品嘗到了酸甜苦辣，無論是高興，還是難過，是甜蜜還是煩惱，都是我成長的獨(dú)特味道。
成長的滋味作文 6
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。
我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。……
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
成長的滋味作文600字 7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一聲清脆的下課鈴聲打破了教室的寧靜。教室內(nèi)外，立馬呈現(xiàn)出一派熱鬧非凡的情景！
美食小站
一股誘人的香氣縈繞在教室里，原來是我們班的小矮人——徐菲航拿出了兩袋辣條，這可是現(xiàn)在的熱門零食。“嗖”的一聲，我們班的一大半人都圍了過去，辣條還未到嘴，已經(jīng)垂涎三尺。過了一會兒，每個(gè)人手里都有一小條辣條，他們都如獲至寶地將辣條放進(jìn)嘴里，津津有味地品嘗起來。吃完后，嘴角留著的一點(diǎn)油也舍不得擦掉，真是一群“貪吃鬼”啊！
讀書天地
班上還有一些文靜的女生和男生對此美味無動于衷，因?yàn)樗麄冇懈玫木袷臣Z。他們是一群小書迷。（其中就有我啦！）有的人在看《朱自清散文集》，有的人在看《查理和巧克力工廠》，還有的人在看《繁星·春水》……而我正在看蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》，書中阿廖沙的成長經(jīng)歷深深地牽動著我的心。我們這些小書迷們以? 他們笑著鬧著，沉浸在他們自己的天地中，沉浸在有趣的游戲中，沉浸在簡單的快樂中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，一股燦爛的陽光正從他們身上散發(fā)出來呢！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一聲清脆的上課鈴聲又響起了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)了教室，經(jīng)過了課間的充電，我們又可以精神抖擻地學(xué)習(xí)了！
成長的滋味作文500字 8
糖果是甜的，檸檬是酸的，杏仁是苦的，辣椒是辣的。成長——是什么滋味呢？七歲的那年，天真爛漫，活潑可愛。我興高采烈的的`跑到姥姥家，把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻(xiàn)了出去，“姥姥，給！可甜了”說完嘿嘿一笑，充滿了欣喜和自豪，姥姥寵溺的拍拍我的頭：“寶貝兒，姥姥不吃，姥姥不喜歡吃糖。你吃吧！”我倔強(qiáng)的扭扭頭，一把拽起姥姥的手，硬是將糖果塞到了她手里，“不要，我們一起吃！”說完便剝開一塊草莓味果糖，跳高塞進(jìn)姥姥嘴里，然后自己也享受了起來，看著姥姥親切的笑容，我心中越發(fā)開心，恩，成長。真甜！
十七歲這年，熱情洋溢，伶俐開朗。窗外群星璀璨，屋內(nèi)作業(yè)堆積如山，看著一張張空白的試卷，我大聲地抗議著：“啊，呀！你們累死我得了！！”我像只泄了氣的皮球，癱坐在寫字臺前，越想越憋氣，不行！憑什么你們在客廳里看著美劇其樂融融，我擱這奮筆疾書埋頭苦干啊！嗚嗚。
我憤怒的拽開臥室門，向外咆哮著：“高子辰！過來伺候！！”弟弟頓時(shí)變了表情，一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁，唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時(shí)的衰樣，不禁情操大好，揮揮手道：“退下！|”待到臥室門關(guān)閉，我又轉(zhuǎn)身投入題海，拿起一旁的杏仁，嘖嘖~澀！哎！成長。真苦！成長意味著經(jīng)歷，意味著收獲和失去，像糖果，像檸檬，像杏仁，像檸檬，像辣椒。永遠(yuǎn)敘不完的成長滋味，只有自己才能慢慢品味。
成長的滋味作文600字 9
王怡澄
老鷹要拔光自己的羽毛，才能再次飛翔于藍(lán)天；小樹要經(jīng)過風(fēng)吹雨打才能茁壯成長；而我們也要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨才能真正的成長。
彈鋼琴是我最喜歡的一個(gè)事情，每次我聽到那悅耳動聽的樂曲時(shí)，總會有點(diǎn)自豪。可是，要學(xué)好一樣?xùn)|西，總是先苦后甜。
那一次，是我鋼琴考6級的前幾天。那時(shí)壓力猶如一座大山，一直壓在我身上，讓我喘不過氣來，再加上許多課外作業(yè)，我都要崩潰了。當(dāng)時(shí)我媽媽為了能讓我考過，還讓我去參加考前集訓(xùn)，對于壓力如山的我，更是雪上加霜。集訓(xùn)上有4個(gè)人，我們都考6級，年齡相仿。大家都是輪流去練給老師聽。面前的同學(xué)都彈得十分流利，每一會兒就出來練習(xí)了。但到了我，情況就變了。
一開始我能比較流利的背給老師，在越后面就越結(jié)巴，老師聽了時(shí)而嘆氣，時(shí)而緊皺眉頭，終于彈完了，老師對我無從下手，只好一邊彈一邊教。我看到老師不厭其煩的教我，我就想：“我今天一定要把曲子彈流暢。”可是這似乎沒什么作用，反而越彈越結(jié)巴，我隱隱約約察覺到老師的臉變得越發(fā)紅脹。不一會兒，我居然在大冬天覺得那么熱，緊張的手上充滿汗珠，我覺得這熱量八成是老師散發(fā)出來的，突然老師開始了罵人教育法，而我則是啞巴吃黃連——有苦說不出。忽然，我的鼻子酸酸的，比吃了一個(gè)檸檬還酸。眼淚也不爭氣的打起轉(zhuǎn)來，那是因?yàn)?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師永遠(yuǎn)也不知道，更體會不到我那如山的壓力。過了好一會兒我調(diào)整了心態(tài)，在心里下定決心：我一定要把6級考過證明我的實(shí)力。
一個(gè)月后我居然真的考過了，我倍感自信，心里就像吃了很多糖一樣，甜甜的。
后來我真正明白了老人常說的道理：凡事都是先苦后甜的，只有付出努力，有了苦才能得到甜。
成長的滋味作文 10
一雙竹筷慢慢夾起幾粒潔白的米粒送入嘴中，滋味平淡，毫無情趣。我百無聊賴地扒拉著面前已習(xí)慣了十三年的米飯，無精打采的吃著。
這飯沒滋味兒，有什么吃頭？再過一會就不吃了。我一邊這樣想一邊偷偷抬眼瞅瞅?qū)γ娴臓敔?-那個(gè)又黑又瘦、沉默寡言的七旬開外的老人--像這米飯一樣沒“滋味”。然而此時(shí)，他卻吸引了我的目光。看他單肘支在飯桌上，另一只手夾起盤子里的青菜，一口一口慢吞吞地嚼著，而面前的飯碗仍然空空如也。
不對勁兒呀。我仔細(xì)打量著爺爺，他面色黝黑，四肢強(qiáng)健，今天，他怎么這樣沒胃口了？我一改平日的愛搭不理，殷勤地問：“爺爺，您怎么不吃米飯？”這位頭發(fā)花白的老人怔了怔，然后抬起頭望著我，那如同秋水般平靜的雙眸瞬間明亮起? 隨后，他揚(yáng)起皺紋縱橫的嘴角淡淡一笑：“現(xiàn)在吃了，一會兒怎么有肚子裝你的剩飯？”我大吃一驚，從小到大我?guī)缀跏敲罪堫D頓剩，難道十幾年來爺爺天天吃我的剩飯？而我毫無察覺？嘴里的米飯不僅有一股米香味，一股酸澀之感也停留在唇齒間。我竭力抑制住這沒來由的滋味，繼續(xù)說：“爺爺，以后您別吃我的剩飯了。”爺爺輕輕一笑，那雪白的雙鬢竟煥發(fā)出別樣的光彩，他一字一頓道：“能吃到孫女兒的剩飯是爺爺?shù)?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/16393.html target=_blank class=infotextkey>幸福啊------”酸澀之味頓時(shí)涌入我的鼻腔，一瞬間又沖出眼眶，我趕緊低下頭，讓酸澀的淚水偷偷滴入泛著米香的飯碗里。
我扒拉了兩口米飯，以前從未嘗出來的淡淡香甜的滋味混合著淚水的澀澀的滋味一下子咽了下去，那是爺爺對我的愛留下的滋味；那是少不更事的我忽略爺爺?shù)膼哿粝碌淖涛丁?/p>
成長的滋味優(yōu)秀作文 11
七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，車上同學(xué)的歡聲笑語還回蕩在我耳邊，軍訓(xùn)的一幕幕像電影般閃現(xiàn)在腦海中，這是我高中三年生活精彩開始，也是人生路上寶貴的財(cái)富與經(jīng)歷。
如果在家長呵護(hù)下的我們就像溫室中的笑話，生長在溫暖舒適的環(huán)境中，那么來到軍訓(xùn)基地的我們就成了在風(fēng)雨中飄搖，在烈日下經(jīng)受洗禮的小草。初來乍到的我，第一次真正脫離父母的照顧，離開了空調(diào)房和舒適的大床，自理能力是我面臨的第一大關(guān)。穿衣洗漱，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生……,明天看著自己獨(dú)立做的'一切，成就感充盈在我的心房，這是只有自己親身做過、體驗(yàn)過才能感受到的喜悅。
作為女生的帶隊(duì)人，我同樣體會到了時(shí)間的寶貴。每天早晨晚上都會抓緊時(shí)間收拾整理，集合也都有著嚴(yán)格的時(shí)間界限。在軍營里，一分一秒都是寶貴的，是充實(shí)的。這教會了我不管在哪里都要學(xué)會珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間盡可能的做更多有意義的事。
記得班主任陳老師和教官都說過，相較結(jié)果，過程才是最重要的。軍訓(xùn)七天，我們淋過雨，也曾頂著烈日。手臂和腿酸痛的感覺，其實(shí)也是最真實(shí)的成長滋味。我們少了嬌氣，多了堅(jiān)毅，這個(gè)體會勞苦、收獲成長的過程彌足珍貴。
軍訓(xùn)的生活并不單一乏味，“軍歌嘹亮”歌詠比賽，我們唱出了氣勢與激情；晨起拉練登上高地，讓我體會到與同學(xué)同行的快樂；過集體生日，圍坐唱歌，分享蛋糕，是緊張訓(xùn)練生活溫暖的一幕；會操、隊(duì)列表演，讓我體會到成功的喜悅！在十六班這個(gè)大家庭中，一次次的集體活動讓同學(xué)們的心愈加貼近，互相幫助、扶持的集體生活把十六班團(tuán)結(jié)到了一起。
“堅(jiān)毅、勤奮、誠樸、健美”，軍訓(xùn)拉開了我高中生活精彩的帷幕，我會帶著在機(jī)步院煉就的美好品質(zhì)，謹(jǐn)記二中校訓(xùn)，在人生路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
成長的滋味作文 12
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)天真無邪的小孩子變成了一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。閑暇之余，我仔細(xì)回味著成長的滋味，是苦澀？是甘甜？是辛酸？是……我陷入了沉思。
回首著以前走過的路，不知有多少煩惱。不必說一個(gè)人在外求學(xué)的辛酸，也不必說母親整天為我穿這穿那的嘮叨。單是長大了，稚嫩的肩膀要承擔(dān)起一部分職責(zé)。已讓我品味到了成長的艱辛。自從走入了學(xué)校的大門，父親就常常對我說：“孩子，你可是家里的期望，你可要為父母爭一口氣！”為了這句話，在學(xué)校，我尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)取參加各項(xiàng)活動。力爭做三好學(xué)生，合格班干部。可是在學(xué)習(xí)，生活中，卻常有揮之不去的煩惱。我為班級沒能得一名而嘆息，我為教師的批評而羞愧，我為同學(xué)的誤解而委屈，我為成績下降而焦?
唉！成長的滋味是苦澀的，在小的時(shí)候，我總想長大，但此刻看來，長大已沒那么重要了。我不禁蹙緊眉頭，繼續(xù)追憶著成長的歷程。
長大了，做事變得有主見了，有膽量了，敢于在從目睽睽之下展現(xiàn)自我了。
長大了，能夠廣泛交友，廣泛求知，有了屬于自我的一片天地。
長大了，有了自我的夢想和目標(biāo)，并懂得自覺的為之奮斗了。
噢！原先成長的滋味也有甘甜，我不禁眉開眼笑。
用什么來形容成長的滋味呢？它像一杯香茗，飲之稍嫌苦澀，品之更覺芳香。其中的滋味耐人尋味。我翻然醒悟，成長中的苦與樂是始終相伴的。生活中的煩惱無處不在，關(guān)鍵是要正確的對待它，這正如雨果所說的那樣：“生活，就是應(yīng)對現(xiàn)實(shí)的微笑，就是越過障礙注視將來。”當(dāng)我明白這個(gè)道理的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自我長大了。
成長的滋味作文 13
小時(shí)候，我異常期望長大。每過一個(gè)月，我都會和媽媽比高矮，即使只是長高了一點(diǎn)點(diǎn)，我也會摟著媽媽的脖子，又蹦又跳。我期望有一天像姚明一樣高。
成長的味道像棒棒糖，甜的！
今年，我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣，猛地往上躥，短短幾個(gè)月，長高了5厘米！按說長大了，該是我最高興的事，可不知怎樣的，我的脾氣有點(diǎn)變了，煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時(shí)候，我像只溫柔但也能夠說成粗暴的小鳥，什么事是好的，就算好的事我也不要。
此刻漸漸有了自我的主張，不再對父母言聽計(jì)從，有時(shí)還會忍不住頂嘴；父母要我做什么事，我不愿意做就故意偷懶；因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績的事情和父母談心，談著談著，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對我說：“你真的長大了嗎？”
成長的味道，有點(diǎn)辣！
記得一二年級的時(shí)候，教師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。長大了，爸爸、媽媽教師……好像所有人對我的期望都提高了。在學(xué)校，作為一個(gè)小組長要是犯了錯(cuò)，沒等教師批評，我已經(jīng)感覺到大家都在看我，異常難堪。在家里，父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的，不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊。
成長的味道，好像有點(diǎn)苦……
此刻，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。這一年，仿佛隨著身高的變化，成長的腳步也變快了。不明白新一年的我，距離夢想是近了還是遠(yuǎn)了。我相信，“太陽每一天都是新的”，成長也會有新的味道。
成長的滋味優(yōu)秀作文 14
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨游滄海。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長的滋味優(yōu)秀作文 15
成長如同打翻的五味瓶，讓我們嘗到不同的滋味；成長如同絢麗的畫筆，把我們的生活描繪得五顏六色。
成長是酸的，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)的難度也在增加。在一次期末考試中，我考砸了，在學(xué)校被老師訓(xùn)，在家里被媽媽罵，我的心充滿了委屈，眼睛酸酸的，鼻子酸酸的，嘴里像含著一顆青橄欖，想想功課一直像小時(shí)簡單多好。
成長是甜的，成長中，翅膀在長硬，交往也在增多。和同學(xué)們嗨的時(shí)候，冒著老師的批評，我們奔跑著，一路談笑風(fēng)生。我的心在快樂的舞動，風(fēng)是甜的，笑聲是甜的，嘴里像含著一顆幸福快樂的糖，成長多好！
成長是苦的，因?yàn)樵诔砷L的同時(shí)也多了一份責(zé)任。有的時(shí)候，我見媽媽太忙，就自愿幫媽媽干活，媽媽說我又乖又懂事；有的時(shí)候，媽媽負(fù)擔(dān)重，讓我去幫她干活，最后說我越幫越忙，讓我有苦說不出。有的時(shí)候，作業(yè)繁多，我做得脖子酸痛，手指發(fā)麻，但也不能放棄。在這些時(shí)候，我嘴里宛如含著苦瓜，可是回味總是那么甘甜，因?yàn)槲抑溃覀冃量嗪螅梢缘玫截S碩，可口的果實(shí)。
成長也是辣的。它像我們的青春一樣，有時(shí)我們開懷大笑，自由自在；有時(shí)我們干脆利落，做事毫不猶豫；而有時(shí)我們也會有一點(diǎn)小小的叛逆，做事我行我素。是的，這時(shí)我們嘴里含著辣，我們有時(shí)覺得好吃，有時(shí)覺得很辣，這是青春的激情。
成長使我回味無窮。有的時(shí)候真想讓時(shí)光倒流，現(xiàn)在的我既想找回以前的快樂，又想體會以后各種各樣新的滋味。
成長的滋味作文 16
面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……
成長的滋味到底是什么呢？這是一個(gè)不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時(shí)，在父母愛的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？……漸漸我已長大，幸福快樂更如云集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！
雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當(dāng)然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長見識。
關(guān)于成長的滋味作文600字 17
有一個(gè)瓶子，里面裝著我成長的酸、甜、苦三種滋味。
酸
酸味在我的成長中是最淡的，因?yàn)槲液苌偈艿轿梢灿兴徇^。
有一次，弟弟把電視遙控器的電池弄丟了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，一邊尋找電池，一邊說：“這個(gè)壞大寶，居然把電視遙控器電池弄丟了。”我聽了立刻解釋：“不是我弄丟的，是弟弟弄丟的！”媽媽板著臉說：“遙控器都是你拿的，沒人再去動過，除了你還能是誰！”我急了：“真不是我弄丟的，真不是我弄丟的！”媽媽“咆哮”道：“你還敢狡辯！”我已是百口莫辯，只得傷心地返回我的小房間。
刺鼻的是酸味，刺心的，也是酸味！
甜
有酸，那也就有了甜。
有一次，我在經(jīng)受了接連幾次考差的風(fēng)霜雨雪后，終于迎來了彩虹——我考了100分！當(dāng)試卷發(fā)下來后，我興沖沖地“蹦”到媽媽跟前，向媽媽“邀功請賞”。媽媽看了試卷后，立刻給我買了一盒水煎餃作為獎(jiǎng)品，還不斷給予我口頭表揚(yáng)。那種滋味比水煎餃上的番茄醬還甜！
真希望以后考試都像考100分這樣甜！
苦
有甜，自然也有苦了。
那天，我閑著無聊，就去樓下幫爺爺雇的工人們把筍從家前門挑到家后院去煮。
我抄起一根扁擔(dān)，扛在肩頭上，讓工人們在前后兩個(gè)擔(dān)子里各裝了六根筍，就出發(fā)了。
從前門到后院，雖說只有幾米，可我卻像繞著赤道跑了十圈一樣，感覺路途很遙遠(yuǎn)。我肩上的擔(dān)子好像泰山一樣壓著我，額頭上的汗水模糊了我的雙眼，我連路都看不清了。
終于到了，可我僅僅挑了十二根呀！看著別的工人挑幾十根筍挑得大汗淋漓、氣喘吁吁，我從中體會到成長中比苦瓜還苦的滋味！
每一個(gè)人在成長的過程中都有不同的滋味，這些滋味都是不可或缺的，只有不斷成長，才能體會到各種滋味。
