好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？
奉獻(xiàn)的演講稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。
我是來(lái)自楊召小學(xué)的于雙晴，今天我演講的題目是《愛(ài)心與責(zé)任》。
手拿三寸粉筆站在三尺講臺(tái)上，我自豪，我榮幸，因?yàn)槲覐氖铝颂?yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師，一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得：責(zé)任是教師一生的堅(jiān)守，愛(ài)心是教師最美的語(yǔ)言。
關(guān)愛(ài)學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動(dòng)，它體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)上。我曾被班里那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生氣得大動(dòng)肝火，也曾為成績(jī)差的學(xué)生而煩惱不已，怎么批評(píng)都無(wú)濟(jì)于事，因此，我試著改進(jìn)教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個(gè)溫和的眼神，多了一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)（孩子，你真優(yōu)秀；孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……）；批改作業(yè)時(shí)，我在作業(yè)本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的紙條；課下我與學(xué)生促膝交談（孩子，課上怎么不開(kāi)心呀？是不是老師講得不好呢？可以和我談?wù)剢幔?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/16402.html target=_blank class=infotextkey>孩子會(huì)把他們的心事一一告訴我），傾聽(tīng)孩子的心聲，走進(jìn)他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學(xué)生需要教師的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，這使我明白：要用愛(ài)去管理班級(jí)。
愛(ài)讓大家走到了一起，愛(ài)讓大家有了集體榮譽(yù)感，愛(ài)讓我
今年的“六一”節(jié)目，我組織學(xué)生大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》在歌聲中讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)的重要性；每天中午我與學(xué)生一起吃飯，其樂(lè)融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖；有一次，我班的李洪達(dá)同學(xué)沒(méi)錢(qián)吃飯班長(zhǎng)軒麗霞主動(dòng)借錢(qián)給他，課上我及時(shí)表?yè)P(yáng)了軒麗霞同學(xué)，讓學(xué)生明白同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，我們的班級(jí)是一個(gè)整體。
當(dāng)圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時(shí)候，當(dāng)孩子們把教師節(jié)當(dāng)作我生日為我慶祝的時(shí)候，當(dāng)假期中孩子們打電話(huà)訴說(shuō)對(duì)我的思念的時(shí)候，當(dāng)感恩教育大會(huì)那天孩子們抱著我流淚、家長(zhǎng)與我握手的時(shí)候，我覺(jué)得這是我人生中最幸福的時(shí)?
愛(ài)心與責(zé)任——師德的內(nèi)涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書(shū)寫(xiě)好人生的責(zé)任，用腳下的三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心吧？我們的生命會(huì)因教育而精彩。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給我這次演講的機(jī)會(huì)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于奉獻(xiàn)演講稿經(jīng)典 2
這天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)》。
我是一名警察，從穿上警服的那一天起，我就決心永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，把青春奉獻(xiàn)給神圣的監(jiān)獄事業(yè)，為我獄建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量。
羅曼羅蘭有句名言：“一種理想就是一種力！”作為警察，維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全是我們的天職。我有? 身著警服，浩然之氣充溢胸間，直面國(guó)徽，歷史的使命感在心中激蕩。沒(méi)有叱咤警壇的壯舉，沒(méi)有驚天泣地的偉業(yè)，有的卻是對(duì)黨和人民的愛(ài)，對(duì)崇高事業(yè)奉獻(xiàn)的情。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，就應(yīng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。”我愿做一棵樹(shù)，雖然不能完全與風(fēng)沙抗衡，卻也敢與自然搏擊；我愿做一棵草，雖然不具有天生的偉魄，卻也勇于敘寫(xiě)生命華章。感受艱辛，人民期盼鼓舞我的斗志，體驗(yàn)危險(xiǎn)，職業(yè)道德鼓動(dòng)我進(jìn)取的云帆。社會(huì)的和諧發(fā)展，“安全是硬防線(xiàn)，是第一警鐘”，試問(wèn)，一個(gè)社會(huì)，公眾的安全都成問(wèn)題，發(fā)展和進(jìn)步也就只是紙上談兵了。監(jiān)獄工作的重中之重也是安全穩(wěn)定，俗話(huà)說(shuō)“一石激起千層浪”，假如把社會(huì)比喻成一個(gè)大海，監(jiān)獄作為海中的一顆石子，我們保證了監(jiān)獄的穩(wěn)定與安全，也就是為社會(huì)確保了一份安全，為社會(huì)治安盡了我們的職責(zé)。作為監(jiān)獄人民警察，和諧是我們永遠(yuǎn)的主題，平安永遠(yuǎn)是我們的使命。
當(dāng)前，舉世矚目的奧運(yùn)盛會(huì)召開(kāi)在即，全國(guó)各族人民，各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好本職工作，全力以赴支持北京辦好奧運(yùn)！汶川的地震災(zāi)情更是牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人民的心，在災(zāi)情面前全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，全力投入抗震救災(zāi)，幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園。作為我們，雖然不能在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，更不能親自投入抗震救災(zāi)一線(xiàn)，但是，我們一樣能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)支持奧運(yùn)、支援災(zāi)區(qū)。那就是愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，公正執(zhí)法，用黨和人民賦予我們的權(quán)力維護(hù)正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。我相信，有了我們的堅(jiān)守，朗朗晴空才會(huì)更加透徹；有了我們的奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)才會(huì)更加安定。歷史的車(chē)輪滾滾邁進(jìn)，閃光的理想鞭策我前行。讓我們?cè)诒O(jiān)獄黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履職，為把我獄早日建設(shè)成為“平安、強(qiáng)盛、和諧、一流”的現(xiàn)化化禮貌監(jiān)獄，奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的熱血，奉獻(xiàn)我們的一生！
我的演講完了，謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
或許? 可是你有想過(guò)是什么使它們變得如此惹人喜愛(ài)嗎？
“是根”！沒(méi)錯(cuò)，就是根。根整天呆在陰暗的泥潭里，過(guò)著永不見(jiàn)天日的日子。而花兒、葉子、果實(shí)每天沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著雨露的滋潤(rùn)，接受著路人贊賞的目光……過(guò)的快樂(lè)而又幸福。但是根從來(lái)都不會(huì)抱怨什么，總是默默無(wú)聞的在泥土里為花兒、葉子、果實(shí)貢獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng)，使它們更加美麗動(dòng)人。這難道不是很偉大嗎？它無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，只是為了別人，我不由得敬佩起根來(lái)。
根的無(wú)私奉獻(xiàn)使我想到了教師。人們都說(shuō)：“老師像蠟燭，為我們照亮前面的路，卻燃燒了自己。”或許這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”吧！教師的事業(yè)是崇高的，也是神圣的，“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這種痛苦能把深沉給予我們！”沒(méi)錯(cuò)，教師的工資并不是很多，但他們總能用汗水揮灑三尺講臺(tái)，孜孜不倦地教誨著我們，可是卻還有一些淘氣的孩子，不懂老師的心，總是讓老師們操心煩惱。真是不應(yīng)該呀！忙碌了一天的老師回到家中，表面上是下班了，但他們卻還要打開(kāi)臺(tái)燈，批改作業(yè)或是備課，他們的辛苦往往學(xué)生們不知道，但他們?nèi)匀徊晦o辛苦地工作著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，培育一代又一代國(guó)家的棟梁，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
教師不就像根一樣嗎？默默無(wú)? 但同時(shí)，他們也犧牲很多個(gè)人的利益，這就是神圣事業(yè)的痛苦之處，但也只有這種痛苦能把深沉給予他們，讓他們養(yǎng)成 但他們無(wú)怨無(wú)悔。我說(shuō)：“老師是我們的鋪路石，讓我們走向成功；老師是墊腳石，讓我們摘下成功之果。”總之，老師總是為學(xué)生們奉獻(xiàn)著自己，貢獻(xiàn)出自己的一份力！
偉大的奉獻(xiàn)者，我們愛(ài)你；敬愛(ài)的老師，我，愛(ài)你。
奉獻(xiàn)的演講稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是504班的xxx，今天我講話(huà)的主題是樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于奉獻(xiàn)。
人們都說(shuō)荷花出淤泥而不染。但又有誰(shuí)知道，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔凈，清潔工人甘于奉獻(xiàn)，甘于犧牲。他們和淤泥相近，同樣出身卑微，但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)自己的力量！他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于奉獻(xiàn)！
當(dāng)然，在我國(guó)數(shù)千年的文明史上，不乏有樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于奉獻(xiàn)的`思想和行為。在古代就有“君子成人之美，不成之惡”的說(shuō)法。早在2000多年前，我們民族的先哲孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長(zhǎng)一樣敬奉別人的父老兄長(zhǎng)，像養(yǎng)育自己的子弟一樣愛(ài)護(hù)別人的子弟。在當(dāng)代中國(guó)，曾有一個(gè)人物照亮了一個(gè)時(shí)代，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬(wàn)人景仰的領(lǐng)袖，他只是一個(gè)生于平凡，死于平凡的士兵。但是他一點(diǎn)一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。所有的人都可以向他學(xué) 那么作為學(xué)生的我們，該怎樣樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于奉獻(xiàn)？
第一，要從日常生活做起，從身邊的小事做起，從對(duì)待周?chē)娜藗冏銎稹Ｔ?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/19379.html target=_blank class=infotextkey>學(xué)校生活中，同學(xué)朝夕相處，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。學(xué)習(xí)上，成績(jī)優(yōu)秀的幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，體質(zhì)強(qiáng)健的幫助體質(zhì)孱弱的。同學(xué)犯了過(guò)失，不能歧視挖苦，應(yīng)當(dāng)熱忱相助。
第二，幫助弱小，關(guān)心幫助孤寡老人和殘疾人。兒童是祖國(guó)的花朵，他們幼小、無(wú)知、生活能力差，需要全社會(huì)的關(guān)心和培育。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，我們都是哥哥姐姐，我們要關(guān)心兒童的成長(zhǎng)，注意兒童的安全，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，必須鼎力相助。而且，還要以身作則，以自己謙虛、誠(chéng)實(shí)、有禮、勤奮好學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，為他們做出榜樣，影響、教育兒童。而孤寡老人和殘疾人是社會(huì)中平等的一員，他們?cè)?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/15776.html target=_blank class=infotextkey>生活和工作中困難較大，全社會(huì)都要理解他們，尊重他們，關(guān)心和幫助他們。
第三，要有救人于危難之中的勇氣和行動(dòng)。我們必須學(xué)習(xí)這種見(jiàn)義勇為、舍己為人的高尚品德，在面對(duì)別人為難時(shí)，無(wú)論認(rèn)識(shí)與否，都應(yīng)見(jiàn)義勇為，助人一臂之力。
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓新世紀(jì)的我們都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)敢于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事：
大家好！
今天我很榮幸站在這里給大家演講，我要演講的題目是“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；
如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。
這是雷鋒日記里的一段話(huà)，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的奉獻(xiàn)。
其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，卻可以是一條小溪滋潤(rùn)孕育我們的土地；不能成為天之?huà)勺由虉?chǎng)馳騁，但可以傳承愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從日常工作的點(diǎn)滴做起。
人生在世，總要有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)方向，說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，是人就得要有個(gè)謀生的依托，既然我們選擇投身于偉業(yè)的“建設(shè)”，就應(yīng)該把自己的理想、信念、青春、才智毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給這個(gè)選擇。就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像蜜蜂愛(ài)鮮花！我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣表達(dá)這種情呢？我會(huì)義無(wú)返顧的選擇愛(ài)崗敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習(xí)慣。有句口號(hào)說(shuō)的好：不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓
牢，沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，不要得過(guò)且過(guò)，渾渾噩噩的工作；當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)推三阻四，還是盡職盡責(zé)努力完成；當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)勇往直前？當(dāng)你覺(jué)得晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)呢？總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因呢？也許有人會(huì)說(shuō)，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人？我要說(shuō)：非也！放眼天下，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們的每一個(gè)工作崗位，都不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人正在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。一段精彩的樂(lè)章需要每個(gè)演出人員愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)；一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少這種精神！雖然我只是偉業(yè)一名普普通通的員工，但是我一定會(huì)奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，為偉業(yè)的不斷壯大盡自己的一份綿薄之力。
愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我們堅(jiān)信，偉業(yè)明天一定會(huì)更加美好！，長(zhǎng)洲水電公司各項(xiàng)工作任務(wù)非常繁重，公司提出了堅(jiān)持“一個(gè)中心”，抓住“兩項(xiàng)任務(wù)”，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”的工作思路。結(jié)合公司實(shí)際，我們特向公司全體團(tuán)員青年提出以下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和高遠(yuǎn)的人生追求，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，幫助每一個(gè)需要幫助的人，在工作中幫助、團(tuán)結(jié)同事；在生活中關(guān)心、愛(ài)護(hù)家人；在社會(huì)上熱心幫助他人，積極投身社會(huì)公益活動(dòng)。將雷鋒精神化作一種大愛(ài)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)他人。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。在日常的工作和生活中要注意節(jié)約用水、用電、用紙，杜絕鋪張浪費(fèi)，珍惜他人的勞動(dòng)成果，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造健康、綠色、環(huán)保的工作、生活環(huán)境。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子“精神，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。在工作中，愛(ài)崗敬業(yè)、努力工作，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤動(dòng)手，發(fā)揚(yáng)雷鋒不怕苦不怕累的螺絲釘精神，迎難而上、攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)當(dāng)崗位能手，爭(zhēng)創(chuàng)一流企業(yè)。在生活中，培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自己，完善自己。
青年朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，在平淡的生活中展現(xiàn)不平淡的熱情，用愛(ài)點(diǎn)燃希望，用奉獻(xiàn)創(chuàng)造奇跡，用辛勤和汗水為公司創(chuàng)建一流水電企業(yè)而努力奮斗！振奮精神，真抓實(shí)干。過(guò)去的一年，公司圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，年發(fā)電量創(chuàng)造了31.87億kW.h的歷史新高，這是全體員工用辛勤汗水創(chuàng)下的結(jié)果。20xx年，我們又站在了新的歷史起點(diǎn)，新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，需要我們激發(fā)更加昂揚(yáng)的斗志，需要我們付出更加艱苦的努力。我們要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)定信心，振奮精神、真抓實(shí)干，朝著“優(yōu)美、和諧、平安、效益的一流水電企業(yè)”美好愿景繼續(xù)前進(jìn)。大家好！進(jìn)入9月，臺(tái)風(fēng)給我們帶來(lái)了絲絲涼意，高溫與酷暑正漸漸離開(kāi)我們，預(yù)示著公司的迎峰度夏工作進(jìn)入了另一個(gè)階段。入夏以來(lái)，長(zhǎng)洲水電公司員工上下一心，積極行動(dòng)，戰(zhàn)高溫、斗酷暑、防惡劣天氣，取得了豐碩的成果，截止9月11日，共完成發(fā)電量22.1億千瓦時(shí)，連續(xù)安全生產(chǎn)天數(shù)2145天。
在迎峰度夏、防汛防洪的主戰(zhàn)場(chǎng)上，我們始終能看見(jiàn)一支這樣的隊(duì)伍，悶熱的燈泡頭內(nèi)有他，狹小電纜廊道有他，冒熱氣的開(kāi)關(guān)站有他。他們就是長(zhǎng)洲水電公司發(fā)電黨支部的全體黨員和入黨積極分子。
作為這支隊(duì)伍的一員，筆者零距離感受他們迎峰度夏、保安全、保發(fā)電的場(chǎng)景，用簡(jiǎn)單的'筆記錄他們辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的畫(huà)面。
我，xx,名字與xx僅一字之差。我在礦區(qū)總站***分站工作。今天我演講的題目是：放飛夢(mèng)想---我為有線(xiàn)電視事業(yè)添光彩。我為自己是龍視網(wǎng)絡(luò)公司雙鴨山分公司的一名成員而驕傲。我與我的同齡人一樣，有著色彩斑斕的青春夢(mèng)想。我熱愛(ài)自己的工作崗位，因?yàn)槲?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/15773.html target=_blank class=infotextkey>工作，我快樂(lè)。我的青春夢(mèng)想在這里放飛，我的人生坐標(biāo)在這里標(biāo)注，我的自我價(jià)值在這里實(shí)現(xiàn)。我的人生理想就是為有線(xiàn)電視事業(yè)貢獻(xiàn)力量，為萬(wàn)戶(hù)千家送去歡笑，為七彩熒屏增添光彩！
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位”。杭州最美司機(jī)吳斌更是用他最后的生命76秒完美詮釋了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的真正內(nèi)涵。我要說(shuō)：愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，仍然是我們這一代青年應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)和傳承的美德。企業(yè)靠我發(fā)展，企業(yè)生存。企業(yè)不但為我們每一名員工提供了生存的需要，更為我們提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)。我們不能攀比別人向企業(yè)索取了多少，我們要比為企業(yè)貢獻(xiàn)的大小；要捫心自問(wèn)我為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了什么，是否盡到了自己作為企業(yè)員工的那一份職責(zé)。
“夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的先導(dǎo)”。美好而遠(yuǎn)大的人生理想只有根植于現(xiàn)實(shí)生活的肥沃土壤才能培育出絢麗的花朵，才能收獲豐收的果實(shí)。我深知自己是有線(xiàn)電視隊(duì)伍中的一名新兵。我熱愛(ài)自己的職業(yè)，看重自己的工作崗位。我嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，鉆研業(yè)務(wù)，不怕吃苦不怕挨累。為了鍛煉培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神，我主動(dòng)要求到礦區(qū)基層分站工作，堅(jiān)持每天早出晚歸，不辭辛勞；向師傅請(qǐng)教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。只要是工作需要，我就不分份內(nèi)份外；我一職多能，把辛苦留給自己，將微笑送給用戶(hù)。通過(guò)自己的不懈努力和辛勤付出，看到用戶(hù)滿(mǎn)意而歸，我自己再苦再累也倍感欣慰。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間需要的是行動(dòng)！企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家。愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，既是社會(huì)進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的需要，更是我們?nèi)w企業(yè)員工恪守職業(yè)道德、追求自我完善的要求。廣播電視事業(yè)大發(fā)展、快發(fā)展，既是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求，同時(shí)也是豐富人民群眾物質(zhì)文化生活的需要。有線(xiàn)電視事業(yè)是充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我們的事業(yè)大有作為。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：一分耕耘，一分收獲。讓多彩的世界更絢麗，讓幸福的生活更美好！
敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我是公司的一名新員工，今天我要的題目是《敬業(yè)? 我們又豈能沉默于這歷史的盛會(huì)？
朋友，人的一生，誰(shuí)不渴望事業(yè)有成，誰(shuí)不渴望創(chuàng)造生命的輝煌？以前，我總認(rèn)為“奉獻(xiàn)”、“犧牲”這些被弘揚(yáng)的旋律，被高唱的凱歌，離我們這些普通人十分遙遠(yuǎn)。然而，當(dāng)我回眸五年來(lái)的工作經(jīng)歷，仔細(xì)端詳身邊一個(gè)個(gè)平凡的慶華人，我——被深深地震撼了！他們雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有擲地有聲的豪言，甚至沒(méi)有熠熠生輝的業(yè)績(jī)，但是他們愛(ài)崗敬業(yè)、丹心報(bào)國(guó)、智慧奉獻(xiàn)的精神，卻讓我感到無(wú)比的自豪。
作為二分廠的一名質(zhì)量檢驗(yàn)員工，我和我的同事每天都接觸像綠豆大小的產(chǎn)品，除了要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，還要及時(shí)向有關(guān)人員反饋信息，在最短的時(shí)間內(nèi)，協(xié)助分廠解決產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，確保產(chǎn)品一次交驗(yàn)成功。我的崗位如此平凡，我的工作如此簡(jiǎn)單，但是我工作的責(zé)任心卻來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，稍有不慎，就會(huì)讓不合格的產(chǎn)品流入客戶(hù)手中，給企業(yè)造成一定的負(fù)面影響，甚至造成較大損失。
前不久，在檢驗(yàn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多未涂漆的產(chǎn)品口部有一黑點(diǎn)。這在成品檢驗(yàn)中是堅(jiān)決不允許出現(xiàn)的，我立即將這一問(wèn)題反映給了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)找來(lái)顯微鏡，仔細(xì)觀察產(chǎn)品外觀，經(jīng)過(guò)檢查分析，問(wèn)題暴露了出來(lái)，原來(lái)，是待壓的半成品口部邊緣帶有微小的鋁屑，成品上的黑點(diǎn)就是這些鋁屑造成的。問(wèn)題的源頭找到后，我們“乘勝追擊”，對(duì)所有半成品進(jìn)行了百分之百的檢驗(yàn)，有效的控制了一次質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生。類(lèi)似這樣的事例在我們分廠的班組里很多，但大家都認(rèn)為很平常，因?yàn)檫@些都是我們應(yīng)盡的職責(zé)，是我們的份內(nèi)之事。有首歌詞說(shuō)的好“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，二分廠人正是有了這種精神，才有了xx年不平凡的業(yè)績(jī)，產(chǎn)值萬(wàn)，創(chuàng)歷史新高。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉力，歲月不待人”。既然我們選擇了軍工職業(yè)，就要把自己的理想、信念；青春、才智，毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨！如何才能體現(xiàn)這份愛(ài)，如何才能表達(dá)這種情？我想，如果我們每個(gè)人都能在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好自己的人生價(jià)值，那么，無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成了偉大，無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常。
記得國(guó)內(nèi)一位知名企業(yè)家，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“把一件簡(jiǎn)單的事成千上萬(wàn)遍的做好就是不簡(jiǎn)單”。的確，偉大孕于平凡，細(xì)節(jié)決定成敗。既然我們生在這個(gè)偉大的時(shí)代，既然我們投身這一事業(yè)，就應(yīng)該不負(fù)時(shí)代的重托，不負(fù)事業(yè)的期望。再過(guò)十年、二十年，當(dāng)我們回首往事，就會(huì)為自己終生奮斗的軍工事業(yè)，終生追求的的奉獻(xiàn)精神，感到無(wú)比的自豪！感到無(wú)尚的光榮！
如果說(shuō)企業(yè)之舟已遠(yuǎn)航，你不但應(yīng)該是船的纖夫、帆的經(jīng)緯、舵的葉片、錨的纜繩，你更應(yīng)該是閃閃發(fā)光的航標(biāo)燈，為慶華吶喊、加?
“老師，你好！”“老師，你辛苦了！”，聲聲親切的問(wèn)候，甜甜的微笑，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮；“老師，我?guī)湍隳茫?rdquo;“老師，這是我送給你的節(jié)日禮物！”精美的賀卡，鮮艷的花朵，表達(dá)對(duì)老師由衷的感激，這些都成為一中校園里一道道亮麗的風(fēng)景，也顯示出“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月活動(dòng)的累累碩果。
國(guó)旗下，“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月啟動(dòng)儀式的隆重舉行，揭開(kāi)了德育教育活動(dòng)的序幕，也吹響了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做雷鋒傳人”嘹亮號(hào)角。主題班會(huì)課上，班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵，讓我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真諦，奉獻(xiàn)是快樂(lè)源泉。同時(shí)讓我理解了文明不是響亮的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是豐富精神世界的外在體現(xiàn)。從我做起，從身邊小事做起。我們都可 “你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”文明十字用語(yǔ)，成為班級(jí)的流行語(yǔ)，成為同學(xué)們的口頭禪，融洽了師生之間的關(guān)系，密切了同學(xué)們之間的友誼。課間活動(dòng)，靜靜地站在走廊上，欣賞著遠(yuǎn)處生機(jī)盎然的景色，耳畔響起高山流水的經(jīng)典名曲，心靈感到愜意和舒暢。雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅擺放，一切都讓人感到賞心悅目，心懷感動(dòng)。“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。”創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建文明社區(qū)，“小手拉大手”活動(dòng)的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮校園的輻射帶動(dòng)作用。
“為什么我的眼中常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”感恩大地給我活動(dòng)的場(chǎng)所，給我提供生命的必須。感恩藍(lán)天給我提供馳騁想象的空間，讓白云帶給我繚繞的思緒。
感恩老師，正是無(wú)數(shù)老師的薪火相傳，才使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為知書(shū)達(dá)理風(fēng)華正茂的少年，感恩老師，就要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，努力做到“見(jiàn)面問(wèn)候最真誠(chéng)，上課聽(tīng)講最專(zhuān)心，回答問(wèn)題最積極，完成作業(yè)最認(rèn)真，班級(jí)事務(wù)最熱心。”窗明幾凈的辦公室，講桌上新沏的綠茶，褲兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我們最真誠(chéng)的表達(dá)，再優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)不了我們對(duì)老師感恩的心。
感恩父母，是父母給了我生命，是父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大。我成長(zhǎng)的每一個(gè)印記，都記載著父母默默的付出。學(xué)校開(kāi)展的我讓父母露笑臉，“七個(gè)一”感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓我們美好的情感得到表達(dá)。給父母一張自制的賀卡；和父母一次親切的交流；為父母洗一次頭和腳；做一天代理家長(zhǎng)；做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)……在活動(dòng)中體會(huì)到父母的辛勞，理解了父母的希望，給予我面對(duì)困難奮然前行的力量。
知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，古語(yǔ)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起。猩紅的旗幟迎風(fēng)招展，青年志愿者小分隊(duì)深入敬老院，男同學(xué)打掃衛(wèi)生，翻地除草，女同學(xué)給老人梳頭、捶背，陪老人聊天拉家常，消除他們的孤獨(dú)寂寞。歡快的音樂(lè)響起，精彩的文藝演出，給老人送上了豐盛的精神大餐。同學(xué)們拿出自己用零花錢(qián)給老人買(mǎi)的禮物是時(shí)，老人們感動(dòng)的熱淚盈眶，雙手顫抖。紛紛稱(chēng)贊這是一群有愛(ài)心的好孩子；古會(huì)期間班級(jí)設(shè)立的愛(ài)心服務(wù)站，為過(guò)往行人免費(fèi)提供開(kāi)水，義務(wù)充氣，服務(wù)社會(huì)，方便群眾；開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，校文藝隊(duì)同學(xué)深入周家河小學(xué)，進(jìn)行演出，結(jié)對(duì)幫扶，為山區(qū)孩子送去了溫暖，奉獻(xiàn)了愛(ài)心。
東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春，春回大地生機(jī)盎然，帶來(lái)了自然界的春天；德育主題教育月活動(dòng)，帶來(lái)了同學(xué)們心靈深處的春天，樹(shù)文明之風(fēng)，修感恩之德，譜奉獻(xiàn)之歌。加強(qiáng)德育建設(shè)，培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻(xiàn)”一代新人，是時(shí)代的召喚，也是青少年健康成長(zhǎng)的內(nèi)在要求。
育文明之根，開(kāi)感恩之花，結(jié)奉獻(xiàn)之果。從我做起，持之以恒，讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開(kāi)遍一中校園。
奉獻(xiàn)的演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
也許你們的理想就是當(dāng)老師吧？所以，你們站在三尺講臺(tái)上感到驕傲，感到自豪。而我卻不是，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)當(dāng)老師，我兒時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名記者，而此刻那只是我一個(gè)永久的夢(mèng)了，我陰差陽(yáng)錯(cuò)的舉起了教鞭，一舉就是二十二年。
二十二年來(lái)，我在這片陌生的土地上，耕耘，播種，開(kāi)花，結(jié)果，收獲。我從幼兒教師到科任教師，教音樂(lè)，教自然，教思品，教社會(huì)。教到這天的班主任，真是過(guò)盡千帆！一路走來(lái)，愛(ài)的旗幟迎風(fēng)招展，我用愛(ài)心在學(xué)生貧乏的心靈中播種知識(shí)的種子，我用愛(ài)心在學(xué)生天真的童話(huà)中移植科學(xué)與禮貌的基因，我用愛(ài)心在學(xué)生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，我用愛(ài)心在學(xué)生平凡的生活中融入快樂(lè)與歌聲，我用愛(ài)心在學(xué)生心靈的世界中構(gòu)筑另一個(gè)世界。
然而，愛(ài)更意味著付出，意味著奉獻(xiàn)，當(dāng)女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時(shí)候，我的愛(ài)化成了淚滴，很苦很咸。當(dāng)我熱烈和學(xué)生互動(dòng)時(shí)，女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了，那一刻，愛(ài)是一種虧欠，是一種內(nèi)疚，是一種沉重。
愛(ài)，有付出就有回報(bào)，當(dāng)我嗓子嘶啞了，講桌上不知何時(shí)飛來(lái)幾粒西瓜霜含片，當(dāng)我搬來(lái)一把椅子，椅子上面就會(huì)悄悄的多一個(gè)坐墊。這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常讓我感動(dòng)，應(yīng)對(duì)這樣的回報(bào)，我還有什么理由不盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生，還有什么理由不去為他們做出奉獻(xiàn)呢？
望著一雙雙天真無(wú)邪的眼睛，我的愛(ài)心就會(huì)不由自主的綻放，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，只求人生無(wú)悔。
黨員的名字就是奉獻(xiàn)，軍嫂的名字還是奉獻(xiàn)，教師的名字何嘗不是奉獻(xiàn)呢？我擁有這三個(gè)名字，所以，奉獻(xiàn)也許就是我的人生。
如果說(shuō)當(dāng)年我無(wú)意插柳，而這天我不能不說(shuō)柳綠已經(jīng)成蔭。二十二年的教學(xué)生涯，因愛(ài)而豐富，因愛(ài)而精彩，以前的優(yōu)秀教師，以前的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，以前的教學(xué)新秀，以前的優(yōu)秀黨員。.。.。.有多少個(gè)以前，就有多少個(gè)奮斗的足跡。
昨日的榮譽(yù)已遠(yuǎn)，腳下的路還長(zhǎng)，當(dāng)了二十二年的教師，去年第一次報(bào)班當(dāng)班主任，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一次挑戰(zhàn)，或者說(shuō)一切要從頭再來(lái)，我依然有信心，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上風(fēng)雨兼程，因?yàn)檫@是心的呼喚，這是愛(ài)是奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。
謝謝大家
奉獻(xiàn)主題演講稿 8
感恩做人，敬業(yè)做事，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種生活的態(tài)度，也是一種善于生活的智慧。俗話(huà)說(shuō)：人生不如意，十常有八九，但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，將會(huì)以寬廣的心境應(yīng)對(duì)工作和生活中的任何事情。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè)來(lái)自于你們的默默付出，幸福來(lái)自于你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(zhǎng)的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和進(jìn)步；
心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵(lì)、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色；
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗，是我們的職責(zé)； 敬業(yè)，是我們的本分； 奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。
愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/15776.html target=_blank class=infotextkey>生活因感恩而多彩，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
篇四：感恩奉獻(xiàn)主題的演講稿
大家下午好！
我是xx班的。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來(lái)，感恩的話(huà)題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應(yīng)該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾想過(guò)，在他們疲憊的時(shí)候?yàn)樗麄冚p柔一下雙肩嗎？我們又曾想過(guò)在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒(méi)有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵，我們做的是在他們沒(méi)有滿(mǎn)足我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿(mǎn)，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)揮霍無(wú)度。雖然我們總無(wú)理取鬧的傷害他們，但是他們依然無(wú)怨無(wú)悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長(zhǎng)，只要我們開(kāi)心健康，他們臉上就會(huì)露出無(wú)比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，可曾想過(guò)傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊！
其次，我們感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人，是他們?cè)谖覀儫o(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。
因?yàn)楦卸鳎苑瞰I(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來(lái)更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家！
愛(ài)崗奉獻(xiàn)演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：
大家好！
當(dāng)您走進(jìn)雄偉的辦公大樓、開(kāi)始您一天工作的時(shí)候；當(dāng)您敲打著電腦鍵盤(pán)填制著各種報(bào)表及查閱有關(guān)資料的時(shí)候；當(dāng)您仔細(xì)核對(duì)著施工圖紙、審核工程預(yù)(結(jié))算的時(shí)候；當(dāng)您在寬敞的會(huì)議大廳、暢談建設(shè)銀行未來(lái)發(fā)展的美好前景的時(shí)候。您是否意識(shí)到：您工作的神圣和光榮；您是否感受到創(chuàng)業(yè)者的艱辛和建設(shè)者的幸福呢？
您可曾記得：在建設(shè)銀行初創(chuàng)的那些日子里，那些剛脫下沾滿(mǎn)硝煙軍服的戰(zhàn)士；那些滿(mǎn)臉稚氣的學(xué)生；那來(lái)自祖國(guó)“四面八方”的建設(shè)者們。他們滿(mǎn)懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和希望，投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的行列中去。邁出了創(chuàng)業(yè)者：堅(jiān)定而又艱辛的第一步。
創(chuàng)業(yè)是艱難的。怎樣從一張白紙上描繪出最新最美的圖畫(huà)呢？沒(méi)有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、沒(méi)有先進(jìn)的辦公設(shè)施，甚至連最簡(jiǎn)單的辦公條件都不具備。面對(duì)著陌生的一切，他們僅憑著勤勞的雙手；憑著堅(jiān)定的信念和一顆火熱赤誠(chéng)的心，開(kāi)始了跋涉者“一步一個(gè)腳印”的艱難旅程―帳本、圖紙、報(bào)表┅┅，那些沒(méi)有生命、沒(méi)有情感，甚至是一般人在接觸中都會(huì)感到“枯燥乏味”的東西，在他們汗水的澆灑下：盛開(kāi)了一朵朵絢麗多彩的“建設(shè)之花”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，在為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛注入強(qiáng)大活力的同時(shí)，多少人放棄了節(jié)假休息，犧牲了多少與親人歡聚的“天倫之樂(lè)”;又有多少人“孤燈伴影”，送走了多少個(gè)“不眠之夜”。用自己青春的熱血譜寫(xiě)了多少的“奉獻(xiàn)者之歌”。
多少的汗水、多少的心血，都隨著春雨、夏露、秋霜、冬雪，注入了建設(shè)銀行成長(zhǎng)的矯健步伐。當(dāng)年工棚式的辦公室：已變成了現(xiàn)代化的辦公大樓；建設(shè)銀行的儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)遍及城鄉(xiāng)；我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)家喻戶(hù)曉。而當(dāng)年年輕的創(chuàng)業(yè)者：卻已步入人生的老年，多少人的“青絲”化成了“銀發(fā)”，它是金融戰(zhàn)士辛勞的結(jié)晶―看！一幢幢高樓大廈拔地而起；一座座廠礦煙囪高聳入云；城市鄉(xiāng)村更加美麗壯觀。而他們對(duì)自己辛勞的功績(jī)，只化為欣慰的笑容：留下的只有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)信念的堅(jiān)定追求和一顆永遠(yuǎn)年輕的心：
記得：那還是在基層行從事調(diào)研工作的一個(gè)夜深人靜的夜晚，我發(fā)現(xiàn)辦公大樓的一扇窗子還透著亮光。尋著燈光走去，我發(fā)現(xiàn)在燈光下聚精會(huì)神地研讀電腦教科書(shū)的：竟是退休多年的老行長(zhǎng)。望著他：戴著老花鏡的專(zhuān)注神情，看著他那蒼白的頭發(fā)，我的眼眶濕潤(rùn)了。這就是當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)者，在本該“坐享清福”的歲月，還無(wú)法改變自己長(zhǎng)期養(yǎng)成的工作習(xí)慣。真是“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”啊！建設(shè)銀行之所以從無(wú)到有、發(fā)展壯大，靠的正是這種：熱愛(ài)工作、不斷進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神！
朋友，當(dāng)您迎著朝霞走向辦公室的時(shí)候；當(dāng)您踏著黃昏結(jié)束了一天緊張工作的時(shí)候；當(dāng)夜幕降臨您在舞廳翩翩起舞的時(shí)候。您是否感受到：您是生活在幸福當(dāng)中？請(qǐng)您意識(shí)到這是一種幸福吧！因?yàn)橹挥幸庾R(shí)到：自己是生活在幸福當(dāng)中，才能理解我們的創(chuàng)業(yè)者為事業(yè)奮斗不息的原因；才能從平凡的工作和生活中找到無(wú)窮的樂(lè)趣，感到自己生命的價(jià)值。
朋友，請(qǐng)熱愛(ài)自己的工作和生活吧！時(shí)代的大潮是由無(wú)數(shù)細(xì)流組成的，中國(guó)巨龍的騰飛也要靠我們每一個(gè)普通公民為它插上翅膀。只要天上有一輪明月、只要地下有一汪水，無(wú)論它是海、是江、是河、是溪，都能映出天上的月亮。“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”。朋友，請(qǐng)不要悲嘆自己的渺小和平凡。只要努力、便會(huì)有收獲：“三百六十行，行行出狀元”，點(diǎn)鈔能手、珠算冠軍不就在您們中間嗎？讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧希业?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/ target=_blank class=infotextkey>人生的“座標(biāo)點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值吧！
謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《服務(wù)責(zé)任奉獻(xiàn)》
xx海事處洪山頭執(zhí)法大隊(duì)管轄長(zhǎng)江中游里程x公里水域，有監(jiān)督員x名，其中黨員x名，盡管工作生活環(huán)境艱苦，但是他們懷著對(duì)黨的無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)人民的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)工作的高度責(zé)任感，安心在偏遠(yuǎn)艱苦的地方工作，克服常人難以克服的困難，執(zhí)法為民，主動(dòng)服務(wù)發(fā)展，在平凡的工作中譜寫(xiě)了一曲奉獻(xiàn)海事之歌。
海事工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在渡口渡船管理，xx海事處偏偏就是一個(gè)渡口管理大處，協(xié)議水域x處渡口、170艘渡船不計(jì)在內(nèi)，僅在長(zhǎng)江干線(xiàn)就有客（汽）渡口14處，渡船15艘。20xx年從城陵磯海事處接管后，洪山頭執(zhí)法大隊(duì)通過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)，我處14處渡口就有7處沒(méi)有經(jīng)過(guò)縣級(jí)人民政府審批，15艘渡船只有8艘有船檢證書(shū)，面對(duì)轄區(qū)客渡船三差兩難的實(shí)際情況，我們感到安全管理壓力很大，但是我們沒(méi)有畏難。通過(guò)一年的整頓治理，通過(guò)不斷的采取幫扶措施，轄區(qū)渡口渡船安全技術(shù)狀況，船員安全意識(shí)和技術(shù)水平有了明顯的改觀。20xx年，江南汽渡所列為xx市掛牌重點(diǎn)隱患整改單位，為了幫助江南汽渡所迅速整改安全隱患，加強(qiáng)公司內(nèi)部安全管理，執(zhí)法大隊(duì)監(jiān)督員用一個(gè)月時(shí)間，駐點(diǎn)江南汽渡所，幫助制定了一整套安全生產(chǎn)責(zé)任制度，制定了我局轄區(qū)第一個(gè)汽渡船配載方案。通過(guò)采取幫扶措施，在不到一年的時(shí)間里，江南汽渡所由xx市掛牌重點(diǎn)隱患整改單位，一躍處于我局渡口安全管理先進(jìn)行列，其安全管理經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)得到推廣。
監(jiān)利三洲鎮(zhèn)上沙渡口原來(lái)是一個(gè)“三無(wú)”渡口，渡工杜大海長(zhǎng)期不服從當(dāng)?shù)卣秃Ｊ碌墓芾恚蛄耸嗄辍坝螕魬?zhàn)”，在我處接管后的前半年安全檢查時(shí)多次對(duì)抗、逃避檢查，對(duì)這個(gè)“釘子戶(hù)”我處多次予以打擊，但是也沒(méi)有放棄幫扶，處領(lǐng)導(dǎo)、主管、監(jiān)督員幾乎人人“三顧茅廬”，用誠(chéng)心、用真心感動(dòng)“釘子戶(hù)”，由于思想工作到位，通過(guò)教育，渡工杜大海態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，從軟磨硬抗變成主動(dòng)配合海事的工作。
去年我處轄區(qū)客渡?
正是我們?cè)诙煽诠芾砩现鲃?dòng)作為，敢于負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期堅(jiān)持寓管理于服務(wù)之中，贏得了當(dāng)?shù)卣浞挚隙ǎA得了渡工的支持擁護(hù)。
管理是海事工作的職責(zé)定位，服務(wù)社會(huì)、服好管理相對(duì)人是我們的社會(huì)定位。今年，長(zhǎng)江中游實(shí)施長(zhǎng)江中游分道航行以來(lái)，我處加強(qiáng)了分道航行的宣傳和培訓(xùn)。在巡航過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)34#—2至34#—3標(biāo)處航道較窄，不宜船隊(duì)會(huì)船，但該處又不是中游分道航行的單向通航區(qū)，為確保通航安全，我們把握重點(diǎn)，駐守反咀宣傳，建議船隊(duì)避免在該處會(huì)船，并將該意見(jiàn)向上級(jí)反映。20xx年10月13日，長(zhǎng)江反咀航段大霧彌漫。長(zhǎng)江觀光2號(hào)旅游船載“江南夕陽(yáng)紅觀光旅游團(tuán)”成員440名，由南京開(kāi)往重慶，航行至熊家洲水道沙壩嶺時(shí)，一名71歲的女性因出現(xiàn)腦血栓、半身不遂癥狀，病情特別危急，需要立刻到醫(yī)院進(jìn)行搶救。執(zhí)法大隊(duì)接到長(zhǎng)江觀光2號(hào)旅游船的緊急救助電話(huà)后，為搶時(shí)間爭(zhēng)速度，頂著凜冽的寒風(fēng)，立即冒霧尋找長(zhǎng)江觀光2號(hào)，及時(shí)將危急病人抬上海巡31140艇，挽救了危重病人的生命。
我們伴隨xx海事走過(guò)了風(fēng)雨四年，走過(guò)了春秋四載，正走向新的輝煌！在xx基層海事執(zhí)法人員的身上，我們看到了一部xx海事的成長(zhǎng)史，更看到了xx海事人“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷和崇高情操。艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)法為民、敢于負(fù)責(zé)的精神！
謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 11
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
大家好！這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》。
我的父親是一名教師，從小，我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫(huà)出天地方圓，寫(xiě)盡學(xué)海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想！帶著這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，從此，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師！
20xx年9月，我滿(mǎn)懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上，而是整個(gè)群眾，他們承受著社會(huì)的壓力，肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改；有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！
其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二！而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模，于是，在工作中，我發(fā)奮完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我知道，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識(shí)，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒！
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿(mǎn)園的桃李芬芳；沒(méi)有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；
沒(méi)有金錢(qián)，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)！既然選取了教育，就要無(wú)怨無(wú)悔。正因，我們是光榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢！
謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫XX，畢業(yè)于中國(guó)石油大學(xué)，現(xiàn)在中國(guó)石油賀良實(shí)習(xí)。今天能在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們匯報(bào)我的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，感到十分榮幸，心情也非常的激動(dòng)。我的題目是“奉獻(xiàn)讓青春閃光”。
青春是迷人的，許多人在青春年華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)出了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。
成品油銷(xiāo)售行業(yè)的艱苦我在上學(xué)期間聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些。我在農(nóng)村長(zhǎng)大，自以為吃過(guò)很多苦，感到世上沒(méi)有我受不了的苦。但當(dāng)我坐著公共汽車(chē)前往賀良公司報(bào)到時(shí)，車(chē)駛過(guò)公路，映入眼簾的是一望無(wú)際的溝壑和巖石，沒(méi)有城市沒(méi)有行人，點(diǎn)綴路旁的只有一簇簇綠色的小樹(shù)。想象中的景象與現(xiàn)實(shí)的巨大差距使我有些不知所措，隨著汽車(chē)在公路上顛簸，我的心情越來(lái)越沉重。報(bào)到后的那段日子，我的心情矛盾極了。到底我的選擇對(duì)不對(duì)？怎么辦？是走還是留？我一直在彷徨。
崗前培訓(xùn)結(jié)束，尊敬的中國(guó)石油前輩們，親愛(ài)的青年朋友們，我們雖然沒(méi)有像一線(xiàn)石油工人那樣奮戰(zhàn)在戈壁海洋上，完成一座座大中型油田的建設(shè)，但我們?cè)诔善酚弯N(xiāo)售的工作上，也會(huì)有業(yè)績(jī)論英雄的氣概。我們是富有生機(jī)和活力的新時(shí)代青年，青春煥發(fā)出無(wú)限力量，奉獻(xiàn)鑄造起座座豐碑。
奉獻(xiàn)的演講稿 13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。如今已到夏季，天氣漸漸變暖，炎炎的夏季即將到來(lái)，夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。中國(guó)教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)人員在發(fā)布會(huì)上曾透露，溺水占死亡人數(shù)的43.59%，居第一位。不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在此，我希望大家注意游泳安全，做到“六不”：
一、不私自下水游泳，也不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳，更不要私自到江、河、湖、水庫(kù)等地游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境要了解清楚。若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；
二、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
三、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳；
四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
五、不到不熟悉的水域游泳，跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物，以腳先入水較為安全。
六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。
同學(xué)們：我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
珍愛(ài)生命防溺水的演講稿9
夏季即將來(lái)臨，每年春夏之際都是學(xué)校各類(lèi)安全事故的多發(fā)期。其中溺水事故尤為突出。昨天我們開(kāi)發(fā)區(qū)一所學(xué)校就有兩名學(xué)生因溺水而死亡。為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。特提出如下幾點(diǎn)要求：
一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、水壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚(yú)摸蝦。
二、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
三、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
四、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水。
奉獻(xiàn)的演講稿 14
天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因?yàn)樗?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/13701.html target=_blank class=infotextkey>美麗，而是因?yàn)樗芙o人們帶來(lái)美好幸福的生活。 作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，我目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，我感受過(guò)患者信任的。目光，也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵，有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……但，我無(wú)悔！
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)的手最美”？我會(huì)自豪地回答：“是我們護(hù)士的手”。有人說(shuō)，在這個(gè)世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農(nóng)民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿(mǎn)了大地的渠道、豐收的田疇；而我們護(hù)土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn)，盛滿(mǎn)著人間的情意、生命的溫柔……
愛(ài)崗奉獻(xiàn)演講稿 15
尊敬的各位評(píng)委，老師們，(親愛(ài)的同學(xué)們)：
晚上好，我演講的題目是“除了奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇”。
走上講臺(tái)的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。
是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車(chē)、日益膨脹的高消費(fèi)……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福；有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng)；剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。【愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿5篇】愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)演講稿5篇。?
但！無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現(xiàn)時(shí)……仍然有數(shù)不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊(duì)伍，來(lái)自松滋一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅(jiān)守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈！
宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻(xiàn)，為她添彩，又以? 當(dāng)她面對(duì)挑戰(zhàn)，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負(fù)重地前行。
“正本清源，立足課堂，精講強(qiáng)練，再創(chuàng)輝煌！”聽(tīng)，這是校長(zhǎng)的聲音，擲起有聲；這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。
誰(shuí)能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教；三年汗水，一年流干；欠債太多，得不償失；思想沉舊，無(wú)所適從；重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)的詢(xún)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)我們無(wú)言以對(duì)；群眾不解的表情我們痛徹心底！
“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展；學(xué)校有形象，教師才能有地位！”我只記得，每一次的大會(huì)，校長(zhǎng)都要像這樣和老師們談話(huà)。
當(dāng)改革的大幕開(kāi)啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革，催生了一支忍辱負(fù)重艱難前行的隊(duì)伍。
老者不服老。本已退居二線(xiàn)，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺(tái)，接受管理的重?fù)?dān)，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì)議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著磅砣大雨，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對(duì)問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長(zhǎng)不解的白眼與責(zé)難的語(yǔ)言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。
青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(zhǎng)。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤(pán)，他的名字每周都會(huì)出現(xiàn)于全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)刊。他帶著語(yǔ)文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到著名特級(jí)教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作，社團(tuán)也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們，開(kāi)始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設(shè)計(jì)的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨(dú)特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報(bào)刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。
集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強(qiáng)練，最辛苦的莫過(guò)于批與考；最充滿(mǎn)智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(zhǎng)。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長(zhǎng)理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎？去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(zhǎng)吧。二樓的小會(huì)議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了；怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊！
時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革，只要想一想，就是觀念的轉(zhuǎn)變，一個(gè)群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛？從被迫應(yīng)付到積極參與，這又是怎樣的一個(gè)過(guò)程？從形式到內(nèi)涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血？我只記起校長(zhǎng)和每一個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)逐一制定計(jì)劃；我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱；我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓(xùn)會(huì)；我不會(huì)忘記每一堂課的結(jié)束時(shí)要帶走當(dāng)堂的作業(yè)；我更不會(huì)忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……
這一幕幕一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)見(jiàn)證著一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì)創(chuàng)造奇跡。作為宛中人，我切身感受著一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程；這個(gè)歷程，除了讓我認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認(rèn)識(shí)到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻(xiàn)，唯有奉獻(xiàn)，讓我們贏得尊重。我想倦怠的同行說(shuō)，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴(lài)以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬！我也堅(jiān)信，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。
今天，借助這個(gè)演講平臺(tái)，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤(rùn)；想起他們，我的心中再次溢滿(mǎn)幸福的漣漪。
謝謝大家！
奉獻(xiàn)演講稿 16
同志們、朋友們、同學(xué)們：大家好！陽(yáng)春三月，萬(wàn)象更新。我作為沂蒙愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的代表，我很高興，也很榮幸。在過(guò)去的一年里，我們團(tuán)隊(duì)共建立了18所愛(ài)心圖書(shū)室，捐書(shū)50000余冊(cè)，行程8000公里，惠及了5000多名學(xué)生。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)愛(ài)心使者們默默地奉獻(xiàn)，是你們激勵(lì)著我們，感動(dòng)著我們。
今天，是我們團(tuán)隊(duì)在這捐助的第19所愛(ài)心圖書(shū)屋，主要捐助商是由臨沂振華木業(yè)有限公司。在這里，我們非常感謝振華木業(yè)的胡總，他在背后也一直支持著我們團(tuán)隊(duì)。他的愛(ài)人和孩子都是我們團(tuán)隊(duì)的成員，分別是心靈最美麗的趙麗、他們的孩子胡德順、胡德堯。也參加過(guò)團(tuán)隊(duì)的很多次活動(dòng)，在這我們要用最熱烈的掌聲，給予胡總?cè)胰俗罡叩臉s譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。非常感謝你們?nèi)遥?/p>
今天，我們要建設(shè)的這個(gè)圖書(shū)室，是由臨沂浦發(fā)銀行的趙敬國(guó)先生推薦的，他本人也是來(lái)自費(fèi)縣探沂，從這里走出去的趙先生沒(méi)有忘記家鄉(xiāng)的孩子們，非常感謝他對(duì)孩子這份厚愛(ài)，在這我團(tuán)隊(duì)將筑立第19所愛(ài)心捐助圖書(shū)屋。
“眾手澆開(kāi)幸福花，文明新風(fēng)靠大家”。朋友們，讓我們以愛(ài)心使者的名義：攜起手來(lái)、激揚(yáng)青春、奉獻(xiàn)真情、共同投入到愛(ài)心使者團(tuán)隊(duì)志愿服務(wù)中去，出一份力，發(fā)一份光，釋發(fā)一份熱，樹(shù)立良好的形象，為社會(huì)和諧發(fā)展和全面進(jìn)步增加光彩，也為我們團(tuán)隊(duì)第100所愛(ài)心圖書(shū)屋前進(jìn)，愿我們愛(ài)心投入到每個(gè)角落。
明天是全國(guó)的三·八婦女節(jié)，在這我們的團(tuán)隊(duì)祝愿我們的愛(ài)心使者女士們及你們的家人，節(jié)日快樂(lè)、身體健康！
最后我以我們團(tuán)隊(duì)的宗旨結(jié)束今天的發(fā)言：“傳播文明、奉獻(xiàn)愛(ài)心、捐書(shū)助學(xué)、成就夢(mèng)想！”
謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 17
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是誰(shuí)，讓我們穿上干凈整潔的衣服？是媽媽辛勤的勞作；是誰(shuí)，讓我們從懵懂無(wú)知的少年成長(zhǎng)為博學(xué)多才的棟梁？是教師辛勤的耕耘；發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，能夠不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。勞動(dòng)是光榮的，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)者是最值得崇敬的。
“五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今日的`幸福生活。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的禮貌。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下頭幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。
二、我們要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，進(jìn)取打掃衛(wèi)生，時(shí)刻堅(jiān)持整潔。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬亍?/p>
在我們的學(xué)校里每一天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每一天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每一天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的學(xué)校環(huán)境。讓我們能在清新的學(xué)校里歡樂(lè)學(xué)習(xí)。可是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室學(xué)校打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；教師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是十分可恥的。
同學(xué)們，我們要尊重別人的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、學(xué)校吧！
我的演講完畢，多謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，在這，我想要講的是關(guān)于我們護(hù)士工作者的，護(hù)士們的奉獻(xiàn)，讓醫(yī)院的工作更加的順利，讓醫(yī)生多了一個(gè)幫手，讓病人能更好更快的出院。我們要贊美護(hù)士的工作，感謝她們的付出。
每當(dāng)提到白衣天使的時(shí)候，很多時(shí)候人們想到的是醫(yī)生，但是其實(shí)護(hù)士們也是不可或缺的，是她們讓工作更加的順利進(jìn)行下去，如果沒(méi)有她們，那么工作也是很容易止步不前，而且很多的事情也是無(wú)法去開(kāi)展，同時(shí)治愈病人的速度也是會(huì)大大的減慢，護(hù)士們做著非常辛苦的工作，得到的贊譽(yù)卻是沒(méi)有那么的多，其實(shí)她們也是奉獻(xiàn)很多很多，早晚的輪班，每天在病房間出沒(méi)，去為了病人的健康著想，打針，吃藥，輸液，協(xié)助病患家屬，指引他人，很多的工作是護(hù)士們?cè)谧鲋模乙彩浅袚?dān)了很大的壓力，很多時(shí)候病人面對(duì)的也是護(hù)士們的，一些委屈，一些情緒的發(fā)泄也是讓護(hù)士們承擔(dān)了特別多。可以說(shuō)護(hù)士們的工作真的特別的辛苦。也是我們平時(shí)要予以更多關(guān)心的同事們。
護(hù)士的付出，除了我們看到的，還有很多可能我們是沒(méi)看到的，像上晚班的護(hù)士們很多時(shí)候也是休息不好，還有家中有孩子的護(hù)士們，更是操心，這份工作是很辛苦，也是很重要的，護(hù)士們的奉獻(xiàn)，我們需要去看到，需要去予以支持，平時(shí)的時(shí)候多去關(guān)心，多去了解她們的困難。而我們的工作都是離不開(kāi)護(hù)士的，從人的出生，到人的離開(kāi)，護(hù)士在我們的人生之中扮演了特別重要的角色，無(wú)論是引導(dǎo)臺(tái)的護(hù)士，或者手術(shù)室的器械護(hù)士，大家一起的努力，組成了醫(yī)院的護(hù)士群，從而能讓醫(yī)護(hù)工作做起來(lái)，而她們的很多付出，也是會(huì)被一些病人不那么理解的，甚至還會(huì)有打罵的情況發(fā)生，而這也是需要我們多去了解予以安慰的。護(hù)士讓工作更加的順利，而她們的奉獻(xiàn)也是值得讓我們尊敬。
多去關(guān)心護(hù)士，多予以支持，無(wú)論是日常的工作里頭，或者是在生活里面，護(hù)士都是讓我們醫(yī)院的工作開(kāi)展順利的保障，同事們，讓我們一起來(lái)感謝護(hù)士們的工作，為她們的付出而鼓掌，也是在今后予以更多的理解和體諒，支持她們的工作，一起努力去把醫(yī)護(hù)做的更好些，讓病人更加的滿(mǎn)意。謝謝！
奉獻(xiàn)主題的演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，護(hù)士姐妹們：
大家好！
今天，我演講的題目是：“我謹(jǐn)以我的生命起誓：為了全人類(lèi)的健康，我將奉獻(xiàn)出我的畢生精力……”陽(yáng)光下，南丁格爾像前，身穿白大衣，頭戴燕尾帽，稚嫩的面孔，熱切的眼神，莊嚴(yán)的誓言！一幕幕催人奮進(jìn)，振奮人心的場(chǎng)景歷歷在目，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
人人都說(shuō)護(hù)士是白衣天使，像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，像云朵一樣潔白！轉(zhuǎn)瞬間，曾經(jīng)少女的夢(mèng)想最終定格成南丁格爾的白色倩影。沒(méi)有石破天驚的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有轟轟烈烈的驚人行動(dòng)，有的只是默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上，用汗水和心血締造著一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！只因我們是南丁格爾的傳人，秉承著南丁格爾的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)奉獻(xiàn)已成為我們生命中的主旋律時(shí)，我們奉獻(xiàn)出的不僅僅是我們所擁有的知識(shí)，我們所擁有的技術(shù)，更重要的是我們的真情和愛(ài)心！
護(hù)理工作繁瑣而乏味，艱辛而沉重，我們不僅只是護(hù)士，更是守護(hù)生命的戰(zhàn)士，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，簡(jiǎn)單和平凡演繹著無(wú)數(shù)的精彩，就是這些平凡承載了多少人生命的重托！面對(duì)生命的掙扎，面對(duì)無(wú)助的渴求，面對(duì)康復(fù)的期盼，我們用溫柔的話(huà)語(yǔ)，純潔的心靈，高尚的情操，撫慰病痛者的心靈，攙扶著他們?cè)竭^(guò)心靈的沼澤。無(wú)論是非典、無(wú)論是冰天雪災(zāi)、無(wú)論是地震山搖，只要有任何需要的地方，就會(huì)有我們忙碌的身影。
我們時(shí)常扮演著家屬和陪護(hù)的角色。“洗澡、洗頭、翻身、剪指甲、換衣褲、處理大小便”等等，病人說(shuō)我們，不是親人勝似親人！此時(shí)此刻，我們提供的不僅僅是護(hù)理知識(shí)，護(hù)理技術(shù)，還有一顆仁慈而博愛(ài)之心！記得那一次令我感動(dòng)至今的事情，那是我們病區(qū)收治的一例氣管切開(kāi)病人，為了保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我像往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，她由于突然體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。顧不得那么多，怕病人嗆到，我立即置病人側(cè)臥位，幫她拍背，直到確定她的痰液都排了出來(lái)，我又繼續(xù)為她整理。看到不能說(shuō)話(huà)的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的歉疚。“沒(méi)關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說(shuō)。當(dāng)她拔除氣管套管后，見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是：“謝謝您，您的笑真美！”就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼…… 微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂(yōu)郁與不安，微笑讓我們與患者之間架起了溝通的橋梁。
在國(guó)家大力推行發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的今天，我們要怎樣才能做得更好呢？說(shuō)實(shí)話(huà)病人也是很容易滿(mǎn)足的，記得一次給病人進(jìn)行化療注射時(shí)，由于病人長(zhǎng)期打化療，而血管也非常的細(xì)，穿刺十分困難，而化療藥物的特殊性又讓我不允許自己出現(xiàn)穿刺失敗的情況，仔細(xì)的找，五分鐘過(guò)去了，選擇了一根比較有把握的血管，一針見(jiàn)血，穿刺成功了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，病人的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容“小姑娘，遇到你這么細(xì)致的護(hù)士，真好！”從那以后，再去給那位病人輸液時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“看到你來(lái)，我特放心，你們這里的護(hù)士，水平就是高！”聽(tīng)到這樣的稱(chēng)贊，我謙虛的笑了笑。其實(shí)這是我們護(hù)理工作中應(yīng)盡的職責(zé)，我只是更多了一份耐心和細(xì)心，然而正是這些耐心和細(xì)心換來(lái)了病人的放心！
平凡才是真。五年的護(hù)理生涯，讓我懂得了很多，成熟了很多，讓我更加確定了自己的人生方向。我熱愛(ài)護(hù)理工作，希望能夠用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，甜美的笑容，鑄就一道健康的長(zhǎng)廊。“責(zé)任勝于能力，態(tài)度決定成敗”。姐妹們，讓我們用平凡的奉獻(xiàn)托起生命的藍(lán)天吧！ 我的演講完完畢，謝謝大家！
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奉獻(xiàn)演講稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鳎芏嗪芏嗳?hellip;…
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。 我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。 我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。 我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí) 我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。 我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。 我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。 我感恩…… 很多很多的人…… 感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……。
感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，…… 感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。 感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸?ldquo;感恩”呢？ 那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!
奉獻(xiàn)的演講稿 21
尊敬的各位老師：
有一種美是風(fēng)花雪月，它是一種小美。還有一種美它有道德，傳遞信念，堅(jiān)持和諧，這是大美。在20xx年的開(kāi)學(xué)第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機(jī)等等，他們的行為是大美、是大愛(ài)！讓我最喜歡的是山村女教師XX老師。
XX老師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學(xué)里是唯一一位年輕女教師，學(xué)校地處深山，環(huán)境惡劣，到了氣候嚴(yán)寒的季節(jié)孩子們洗不了澡，她和鄉(xiāng)親們一起動(dòng)手為孩子們改造了學(xué)校的第一個(gè)洗澡間，她希望給孩子們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)一個(gè)開(kāi)心的童年，也希望給他們帶來(lái)改變。
在一節(jié)美術(shù)課上孩子們認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，還是把心目中最美的老師不是畫(huà)成了老太太就是畫(huà)成了一個(gè)“男人”，她沒(méi)有責(zé)備，而是一直鼓勵(lì)孩子們?nèi)ビ^察美，用畫(huà)筆把心中的美留下來(lái)，慢慢地孩子們畫(huà)得越來(lái)越好，當(dāng)鏡頭中兩個(gè)學(xué)生將自己親手制作的卡片送給她們心中最美的老師時(shí)，我不禁為之動(dòng)容。
在孩子們眼里的XX老師是一個(gè)善良、心靈美的親人，我看到她用自己最寶貴的青春換來(lái)了大山中輟學(xué)孩子邁出探索世界的腳步！
從XX老師身上，我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。他們默默堅(jiān)守，不計(jì)報(bào)酬、辛勞和回報(bào)，有的還像XX老師一樣，放棄了城市優(yōu)裕舒適的。生活，到偏遠(yuǎn)貧窮的基層學(xué)校手執(zhí)教鞭，用他們的大美來(lái)成就孩子們無(wú)數(shù)的小美！是啊，老師們就像園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師們就是一支支紅燭，燃燒自己為我們貢獻(xiàn)出光和熱；老師們無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號(hào)，他們?yōu)槲覀兇罱酥R(shí)的橋梁，他們?nèi)粘龆校章洳艢w，傳播知識(shí)，播種希望，用博大的胸襟包容、關(guān)愛(ài)著年幼無(wú)知的我們。我想用“桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方”這句詩(shī)，是對(duì)老師們最好回報(bào)罷！
XX老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護(hù)小美，讓大美永駐人間。
青春奉獻(xiàn)演講稿 22
“十三五”期間，職業(yè)教育面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。作為國(guó)家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，我校積極探索，銳意進(jìn)取，制定了新的五年發(fā)展規(guī)劃。作為學(xué)校一員，我們有責(zé)任去擔(dān)當(dāng)，努力完善自我，想學(xué)校之需，急學(xué)校所求，以積極的姿態(tài)投身于學(xué)校的規(guī)劃與發(fā)展之中。
新形勢(shì)下我校在建設(shè)與發(fā)展中還面臨不少壓力和挑戰(zhàn)，比如：學(xué)校大力招生，制定了“兩個(gè)一萬(wàn)”目標(biāo)。雖然樅陽(yáng)劃入銅陵，生源有了更大提升空間，但招生仍不容樂(lè)觀。在新的發(fā)展形勢(shì)下，學(xué)校的每一位教職工都必須以飽滿(mǎn)的熱情投身于繁忙而艱巨的招生工作中。以校榮我榮，校興我興，校衰我衰的主人翁姿態(tài)，參與到學(xué)校的招生之中，盡一己之力。
職業(yè)學(xué)校，技能為上。我校已形成成才與賽訓(xùn)合一原則。以訓(xùn)為基礎(chǔ)，以賽促訓(xùn)練，學(xué)校積極營(yíng)造“人人都是賽手，個(gè)個(gè)都是教練”的職教氛圍。我們既要把自己當(dāng)作賽手，能在賽場(chǎng)上展示自己精湛的技藝，更要把自己培養(yǎng)成一名好教練，能將每一位接受職業(yè)教育的學(xué)生培養(yǎng)成合格的技術(shù)人才。
作為職業(yè)學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱是事實(shí)，但他們也能成才。對(duì)于他們，我們更需要有根雕藝術(shù)眼光，多思維，多角度去重塑人才。正因?yàn)槿绱耍幸淮笈鷮W(xué)生因?yàn)槟昧耸〖寄艽筚愐坏泉?jiǎng)，直接免試升入高校，因?yàn)榧寄芎茫仞B(yǎng)高而被一些大型企業(yè)相中，甚至有一批學(xué)生被選入國(guó)家商務(wù)部。他們文化課并非突出，但他們依然是人才，他們的未來(lái)也一樣能夠出彩。
職業(yè)學(xué)校，雙師為先。作為一名文化課教師，目前，我還不是雙師，而成為雙師是我“十三五”期間必需完成的一項(xiàng)任務(wù)。只教文化，而無(wú)技能，消極教學(xué)，而無(wú)發(fā)展，在我校不斷壯大發(fā)展的今天是行不通的，也必將被學(xué)校的發(fā)展大潮所淘汰。
職業(yè)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)為重。學(xué)校搭建“一體化教師——課程負(fù)責(zé)人——專(zhuān)業(yè)帶頭人——教學(xué)名師”四梯級(jí)教師培養(yǎng)平臺(tái)，我們要不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，樹(shù)立不懈追求、不斷攀登的職業(yè)意識(shí)，要有自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的發(fā)展思路，促進(jìn)和提升自我的專(zhuān)業(yè)技能。在學(xué)校“四梯級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)”的助力下，努力將自己培養(yǎng)成教學(xué)骨干。
大到國(guó)家，中國(guó)的“十三五”規(guī)劃處于一個(gè)新的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)上；小到學(xué)校，學(xué)校為我們構(gòu)畫(huà)了美好前景，“面朝大海，春暖花開(kāi)”，只要心中有愿景，并為之努力，我們就是前行路上的幸福人。
讓我們伴隨著“十三五”的號(hào)角，毅然踏上征程。20xx，“十三五”才剛剛開(kāi)始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”五年的時(shí)光，五年的奮斗，在這五年里，我們只爭(zhēng)朝夕，不敢懈怠。十三五，讓我們相伴前行。
奉獻(xiàn)的演講稿 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——讓愛(ài)永駐我心。
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。我們每個(gè)人都擁有愛(ài)、都在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情友情會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。然而在我們身邊還有一些孩子卻由于種種原因失去了親人的愛(ài)。
x月18日我與幾位同學(xué)一起來(lái)到了“xx市兒童福利院”。在這里，每一個(gè)孩子背后，都有著令人心酸的故事，但來(lái)到這里的每個(gè)孩子都是幸運(yùn)的，他們都姓“黨”，他們?cè)凇皨寢寕儭奔?xì)心呵護(hù)下生活學(xué)習(xí)。看到他們一應(yīng)俱全的生活設(shè)施，我們真替他們幸運(yùn)，盡管他們?cè)谏眢w上、智力上存在著這樣那樣的缺陷，但在國(guó)家和社會(huì)的愛(ài)護(hù)下，卻能享受著幸福和溫暖，他們都有一顆陽(yáng)光的心，一些大哥哥姐姐身殘志不殘，通過(guò)做些力所能及的工作，換取勞動(dòng)成果，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)！
同學(xué)們，通過(guò)這次探望活動(dòng)，讓我感到：要珍惜自己健康的身體、幸福溫暖的家庭生活，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓我領(lǐng)會(huì)到：大愛(ài)無(wú)邊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生活會(huì)變得更美好！讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)永駐我心！
奉獻(xiàn)演講稿 24
記得在很小的時(shí)候，別人就問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你干什么呢？”我便會(huì)高興的說(shuō)：“當(dāng)老師呀”，因?yàn)樵谕陼r(shí)代，老師是我最敬佩的人！正是這份激情，給了我無(wú)窮的力量。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一份職業(yè)。
幼師畢業(yè)那年我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，那時(shí)，心里的感覺(jué)是多么的美好，無(wú)數(shù)次幻想著自己成為一名“孩子王”時(shí)的快樂(lè)情景，那時(shí)的激動(dòng)心情無(wú)法言語(yǔ)。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，我即渴望又害怕，面對(duì)一群群可愛(ài)的孩子，面對(duì)一張張可愛(ài)的小臉――他們天真無(wú)邪，我以為這就是我一直所向往的童心世界，可是，當(dāng)我真正走近他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠(yuǎn)。當(dāng)孩子們第一次搖搖擺擺的來(lái)到我的面前，哭喊著要媽媽?zhuān)瑥膵寢屖掷锝舆^(guò)他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對(duì)的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來(lái)幼兒園，不會(huì)吃飯，不會(huì)睡覺(jué)，不會(huì)唱歌，甚至不會(huì)聽(tīng)我的話(huà)。面對(duì)他們，我一時(shí)束手無(wú)策，我曾想過(guò)退縮，曾想過(guò)逃避，可心里始終有個(gè)聲音在告訴我“既然選擇了，退縮是不行的，逃避更不行。”是啊，面對(duì)我曾經(jīng)的選擇，我能放棄嗎？我能退縮嗎？不，我要堅(jiān)持。于是，無(wú)數(shù)次，我蹲下身來(lái)傾聽(tīng)孩子們的話(huà)語(yǔ)，讓他們感受我的愛(ài)；我教他們畫(huà)畫(huà)，唱歌，折飛機(jī)，讓他 雖然有時(shí)累得腰酸背疼，但我感覺(jué)卻很踏實(shí)，因?yàn)橛幸蝗合矚g我的孩子每天都在等我。他們純潔的就像一張白紙，需要我的精心呵護(hù)與教育，才能成為一幅絢麗的畫(huà)卷！
我想，老師的心懷也許是世界上最大最大的心懷，不然怎么會(huì)裝的下那么多可愛(ài)的孩子呢？孩子生病了，老師會(huì)比媽媽還著急，沖上一包甜甜的藥，陪她服下，不經(jīng)意間會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子臉上洋溢著幸福的微笑。孩子進(jìn)步了，老師會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)匯報(bào)給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵紅紅的花，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。老師更會(huì)耐心的告訴他們，讓他們知道哪些事情是對(duì)的，哪些事情是不對(duì)的，哪些事情該做，哪些事情不該做，教育他們要做一個(gè)有愛(ài)心、懂禮貌的好孩子。
作為一個(gè)普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛(ài)的；也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許不是最富有的，但卻是最充實(shí)的┅┅因?yàn)槲覀冇脨?ài)心打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞；用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈；用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)！
我愛(ài)我的孩子們，愛(ài)他們的天真、活潑、聰明；愛(ài)他們的純潔、美麗與善良。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子問(wèn)過(guò)我：“老師，你會(huì)老嗎？”多么可愛(ài)的孩子啊！我真想對(duì)我的孩子們說(shuō)：老師會(huì)老的，但歲月只能老去老師的容顏，而無(wú)法老去老師愛(ài)你們的心靈。只要有你們，老師將永遠(yuǎn)年輕！
我慶幸，慶幸自己走進(jìn)了每一處都鮮花開(kāi)放的世界。在這個(gè)世界里，我將快樂(lè)地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著我的愛(ài)；同時(shí)，我也快樂(lè)地收獲著：收獲著孩子們的愛(ài)！愛(ài)，是教師最美的奉獻(xiàn)，最大的收獲！
奉獻(xiàn)演講稿 25
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類(lèi)人，他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿(mǎn)失望，積極樂(lè)觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來(lái)奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚Ｎ覀兠繒r(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績(jī)而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績(jī)也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利！
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
奉獻(xiàn)演講稿 26
各位老師好。
今天我演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任的奉獻(xiàn)》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏丏尊先生說(shuō)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育。”
學(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。
我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言辭。初來(lái)荀子這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績(jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開(kāi)教室。為了樹(shù)立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤，從不輕易打差，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有色彩的小花逐漸鮮艷起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑，她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！
還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次， 他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他，用愛(ài)心去感化他，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽(tīng)到那一聲聲清脆的“老師早”;每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作，我感到多么滿(mǎn)足，多么富有，多么自豪！
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方，這兒有我的學(xué)生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔(dān)著責(zé)任；奉獻(xiàn)，我體驗(yàn)著幸福；創(chuàng)造，我享受著生命。教書(shū)育人，使我的生活充實(shí)、自在。
三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自己的青春才華。 在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登；我愿做一塊鋪路石，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基！
老師們，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，一起為荀子的明天更加輝煌而奮斗吧！讓我們把師愛(ài)變成一首歌，悠揚(yáng)地唱到人生的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn)！讓我們滿(mǎn)懷豪情地告訴天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)？
老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
