在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景的作文 篇1
春，這是個新生的季節。我們哭著呼吸地球上的第一口氣，沒有學會語言，我們唯有用哭聲叫喊自己的需要，眼淚就像春雨，是生存的需要。
眼淚是上帝送給我們新生禮物，他也在暗暗地告訴我：眼淚會伴隨我們一輩子，而春天只是一個開始。
夏，這是個狂妄無知的季節。年少時的我們都叛逆，聽不進父母親的教誨，一次次橫沖直撞碰得遍體鱗傷，然后把自己關在房里，一個人嚎啕大哭。這是邁向成熟的過程，就像夏天的狂風暴雨來得突然，等不到我們反應，來不及用我們零碎的生活經驗去處理問題，一切都讓父母解決了。成長中的眼淚更值得回味，無知的我們曾經這樣那樣的傻過……．
上帝在默默的安排：用眼淚去成長。
秋，這是個成熟的季節。為我們生命中的人挑起生活，為他們撐起藍天。可當你邁向成熟，更發現生活的現實，殘酷的現實猶如秋天的寒風，冷到骨里。生活不如意的事比比皆是，收獲成功又需要多少汗與淚呢？站在收獲的季節，細數人生的得失。當生活的重擔，工作的壓力壓在我們的雙肩，也許我們早已忘記自己曾經的夢想。“該怎樣才可以擁抱我的夢想呢？”我低泣著問上帝，語氣不再是昔日的狂妄而自信，語氣中帶著乞求而無奈。那是成熟的表現，看透世事的我們能在現實中幻想什么呢？望著一片片被風吹落的秋葉，想著被殘酷現實一點點磨滅的夢想，眼淚黯然流下，低泣著生怕驚動身旁的妻子和孩子。
昨天付出的汗水越多，今天能流下的淚水越少，眼淚是上帝測驗我們人生的考卷。
冬，這是個寂寞的季節。仿佛年老的我，生命中許多重要的人一一離去，沒有兒時父母的痛愛，沒有年輕時的結伴嬉戲，揮淚送走他們后，不禁問自己：什么時候又會跟他們相聚。孩子有了他們的家庭，應該放手讓他面對生活。而我，最放不下的是照顧我一輩子的老伴，我會比她先走一步嗎？身體不再是嚴冬的對手，我需要一件件厚重的衣服來保護老弱的身軀。．突然之間又仿佛回到青春時的我們。看著被風雨拍打得光禿的樹，淚水奪眶而出。歲月不留人，匆匆幾十年過去了。還沒完成的心愿已經無力完成，又有多少遺憾的淚蘊藏在我們的心底里。
直到有一天離開這個世界，上帝會回收他送的眼淚……
出生的時候我們一絲不掛的到來，離開的那天也不應該帶走任何東西………
我們應懷著一顆敬畏的心，感激造物的上帝為我們創造這一切！
寫景的作文 篇2
俗話說，“六月天，孩子臉，說變就變”。這不，還沒到六月呢，這天氣就開始瞬息萬變起來。早上起來還是陽光照耀，風和日麗的，下午天一變就烏云密布，電閃雷鳴，雷雨陣陣響連天。前一瞬間還是艷陽高照，下一秒豆大的雨珠已經撲面而來。這地方暴雨傾瀉而下，說不定距離不遠處還是晴空萬里。
這讓人琢磨不定的天把我可耍得團團轉，幾天的衣服曬不干，偶爾天晴了拿出去曬一會，轉眼間又昏天暗地，好不容易晾干了，又有一股霉味，這又得重新洗，真是被折騰得夠嗆。奶奶前陣子拔了些蘿卜準備曬蘿卜干，誰知剛曬了一天就攤上了這天氣，這可把奶奶給愁壞了，天天對著些蘿卜干念叨，再沒好天氣曬可就發霉咯。
連續好幾天連綿不斷的下雨，某些地區甚至暴雨大暴雨。好些地方都出現了洪澇災害，強降雨把馬路變成了汪洋，汽車一輛輛被淹沒在水里，過往行人舉步艱難。很多民居商鋪都被水淹了，莊稼作物更是難逃一劫。在鄉村地區，一些有歷史的殘老房屋在強大的雨水沖刷下造成坍塌，而且時刻有山洪泥石流的危險。因此，這強降雨的天氣給地區和人們造成的損失和傷害真的不容小覷。
今天早上起來，打開窗戶，陣陣微風撲面而來，太陽懶洋洋地照耀著，藍藍的天空飄著朵朵白云，看來今天會是個好天氣。收拾一番趕緊出去活動下筋骨，因為誰知道這一刻會不會又驟然下雨呢！
寫景的作文 篇3
綠葉沒有梅花那樣凌寒獨自開的品格，沒有玫瑰那嬌艷欲滴的身姿，也沒有牡丹那高貴典雅的氣質，但綠葉無私奉獻、默默無聞的品質令人感動。
春天，百花齊放，我來到公園賞花散心。滿公園的鮮花爭奇斗艷，令人目不暇接。哇！這朵花舒展著自己柔軟的腰肢，亭亭玉立，像個害羞的小姑娘；這一朵花莖短短的，開出來的花雖然不像剛才那朵那么大，可它的花瓣一片片在風中舞動，柔軟無比。啊！美麗的花枝，金色的花蕊，還有那一陣陣迷人的花香
正在陶醉中，我的余光突然瞟到了一朵奇怪的花，它的身邊好像少了什么，啊，是綠葉！它身旁沒有一片綠葉，也許是被哪個調皮的小孩給摘了。這朵花雖然又大又美，還散發著香味，但是它沒有綠葉的陪襯，顯得孤零零的。無論它有多么努力地綻放，可一旦少了綠葉，就變得單調乏味了，怎么能博得人們的青睞呢？
我的心弦微微一震，注意力開始轉向那花叢中的綠葉。我輕輕地摘下一片葉子，放在手中，仔細端詳：在陽光的照耀下，它的身上泛著一層光澤，那翠綠的顏色使我的視線明亮起來。它邊上那一小排細小的齒輪，摸上去令我的手癢癢的，突出的葉脈一條條連接起來，蘊含著生命的奧秘。我忍不住拿到鼻子前聞了聞，葉子上有一股泥土的清香，使我心曠神怡。
看著綠葉，我不禁浮想聯翩：綠葉把自己的養分毫無保留地給了花朵，卻不要美麗的衣裳，只是默默無聞地奉獻著。秋天一到，綠葉黃了，落下來后融進了泥土里，當做花兒的肥料我又想起了龔自珍的千古名句：落紅不是無情物，化做春泥更護花。有許許多多的詩人都在用詩句贊美花兒，綠葉卻從來不計較，用一生扶持著花兒的事業。
現在的社會不也需要哪些像綠葉一樣默默無聞的人嗎？做人就要像綠葉那樣默默無聞、無私奉獻、不求回報。
這一天，我悟出了綠葉之美。
寫景的作文 篇4
夏姑娘剛走，美麗的秋姑娘邊穿著秋霧涼衫，披著輕紗姍姍而來。秋天是個可愛的季節。在秋高氣爽的日子里，白天晴空萬里，入夜銀河璀璨，實在令人不得不喜歡。秋姑娘給大地換上了秋裝。
看！河岸邊的樹木，換上了五顏六色的衣裳，隨著陣陣微風悄然無息的撒落下葉片，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金。火紅的楓樹林，一簇簇，看上去那么可愛，那么惹人喜歡，充滿了勃勃生機。秋天也是個豐收的季節。田野里的莊稼一派豐收的景象，有大大的白菜，綠綠的青菜，黃黃的玉米，沉甸甸的稻子像金色的大海，紅紅的高粱像一個個火把……農夫們看見自己種的莊稼豐收了心理甜滋滋得開心地不得了！在果園里的水果都成熟了，梨香香的，蘋果紅紅的，菠籮甜甜的，還有黃黃的木瓜，橙紅的橘子，紅紅的火龍果，橙橙的柿子像一個個小燈籠，彎彎的香蕉像一條條小船……果園里來摘果子的人們東摘摘。西摘摘都眼花繚亂了，看也看不完，摘也摘不光。公園里，桂花開了，郁金香開了，菊花也開了！散發出一陣陣沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花，露珠裝扮著它們，讓它們更加明艷動人——瞧！黃的如金子，綠的似翡翠，白的像雪花，紅的如朝霞。一朵有一朵的姿態，一朵更比一朵美，讓人看的眼花繚亂，但百看不厭……薄暮時樹葉分散著的香氣和野草的氣息，也令人回味無窮。秋天，名副其實的是一個童話世界！
走進秋天，太陽更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風掠過我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著自己的心事。我并沒有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，好像剛洗過的藍寶石一樣潔凈。不時有幾群鳥兒在空中盤旋……啊！
秋天是一副多么美麗的圖畫，被各種風景渲染得多么亮麗多么迷人啊！
寫景的作文 篇5
喜歡秋天的雨,它有一種獨特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調皮地打著旋兒；秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過。 秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢？ 雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，訴說著無盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風吹過，雨絲像一個調皮的小孩，向前跑著，跑著…… 或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細致。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打濕了，一個一個的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發怒了。雨點變大了，卻還是那么輕盈，優雅地一轉身，落到地上。
一陣陣寒風吹過，雨也停了下來。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因為，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！ 呵，這秋天的雨！
寫景的作文 篇6
春季
碧綠是春天的象征。此時的我們也與天地萬物一同蘇醒了，探出了小腦袋，去追尋未知的天地。我們有著小草的堅韌不拔，有著柳葉的細膩柔和，有著雄鷹的遠大抱負。隨著一陣風兒吹過窗前，轉身回頭，只見孩子們一雙雙渴求知識的眼睛停留在黑板上。專注的眼神給每個人的明天帶來了希望。大家都跟隨著春姑娘的步伐，不斷前進，去創造屬于自己的一片新綠。
夏季
火紅是夏天的色彩。我們的心也是這樣，熾熱的如同夏日的太陽，不停地散發著耀眼的光芒。它的跳動代表著我們的生命仍在繼續，我們邁向學海的步伐仍未停止。我們用知識譜寫著青春的贊歌。同學們課上的積極踴躍，操場上的活力四射無不展現著夏日特有的氣息。炎炎夏日，我們洋溢著對生命、對生活，對知識的熱情。
秋季
金黃是秋天的意境。轉眼豐收的季節來臨，農民伯伯又開始忙碌起來。稻田里一粒粒飽滿的米粒象征著茁壯成長的我們。豐富的知識充實了我們，多彩的生活感染了我們，純潔的友情陪伴著我們。我們也迎來了收獲的時光。我們像海綿一般盡情地吮吸著知識的甘露，不竭的力量，遠大的理想支撐著我們勇敢地走下去，去往成功的彼岸。金秋對于我們不是悲涼凄清，而是陽光般的溫暖。
冬季
雪白是冬天的標志。冷冽的寒風阻擋不了我們前進的決心，反而刺骨的疼痛激勵著我們向上。這是嚴冬給我們的考驗。然而它特有的雪白給了我們內心的平靜。讓我們用一顆純潔的心去迎接學習。這個銀裝素裹的世界是我們自我反思的好機會。它寂靜的足以令我們傾聽到自己內心最底層的聲音，從污濁的世界重返自然，去洗滌我們的心靈，以便于更好地吸收知識。
我們的四季多姿多彩。它有著春夏秋冬的妝扮，有著綠紅黃白的點綴，有著柔烈暖冷的綜合。讓我們在如此燦爛的環境中去開創我們的一片天地。
寫景的作文 篇7
人的生命有三分之一時間在學校度過的，學校這方凈土以她獨有的氣質滋養著我們這些如花般嬌嫩的生命。如果把我的學校比喻成郁郁蔥蔥的大樹，那合諧的生態是樹的根須；合諧的師生關系是樹的枝干；同學與同學之間的友善是樹的葉脈；良好的學風、校風則是樹的精髓。
和諧生態
生態是一個地方物質環境和精神環境的表現，這一點，我校當之無愧，環保、節約是老師們每天對我們耳提面命的主要內容，每年的3月12日植樹節，全體師生總動員，投入到緊張而樂趣的體力勞動中，為保護成長中的樹苗，給樹的表皮刷保護層，并為它剪枝修葉。新種植的幼苗，澆灌使它茁壯成長，微風吹過，汗氣蒸發，搖曳的樹枝向我們招手致意，當我們在幽徑，樹影婆娑的小路散步時，我們感覺腳下的路是通往攀登高峰的育人之路，一種愜意，奮進在心中升騰。
合諧的師生關系
對于芊芊學子而言，求學路上和老師建立的深情厚誼遠比在成長路上與父母之間的親情多。看，快看，校園合諧的師生關系隨處可見，盡管兩鬢斑白，她卻溶入那幾個正在打籃球的學生們中間，一笑一顰，一跳一躍，都呈現師生合諧的氛圍中；朗朗讀書，偶爾抬頭，老師親切的目光沖我們點頭微笑。這種合諧的師生關系讓我們從幼稚走像成熟，理想變成現實。
同學與同學之間的友情
“嗨！這題不會做我來給你講”，這簡單的話語中包含純潔而樸實的情感。“這本練習冊不錯，借給你看看”，這無私的語言把青少年的單純演繹得活靈活現。“咱們幾個周六去看看生病的蘭蘭，順便把課堂筆記給她帶去吧！”這簡單的語言把友情升華到最高境界。在一個又一個的友誼互動中，學生們把友誼勾畫得惟妙惟肖。
學風、校風是樂園的靈魂
說到我們學校的學風，那更是說不完道不盡，大家都爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]做品學兼優的學生。他學習優秀，我下載他的塌實好學；她樂于助人，我復制了她的品行；他從不罵人，我也積極使用禮貌用語；值得一提的是，學校每次考場里，從來沒有老師監考，學生們把誠以養德，信以修身做為做人準則。
朋友，我就是在這樣的校園凝瑞咀華，樂學，求實奠定了我人生的修養，誠實、健康、勤勞鋪就我未來的路。你說，我在這樣的校園里歷練，我的未來是不是無限光明呢？
寫景的作文 篇8
在這幾百年的時光里，科學技術變化可真大，就在我小的時候吧，那時候已經有電腦了，不過，有的家里面，還沒有電腦，那時候，爸爸是開網吧的，家里有很多的電腦，不過，電腦每天都會卡機，還會出故障的，現在呢，網吧里的電腦都統一都換成了新的，就連爺爺奶奶那里也有了臺電腦，家里有一個平板電腦，有一個玩游戲的手機，多幸福啊。在我校的那時候，家家戶戶住的都是平房，在冬天燒著暖氣還很冷，現在呢，都出樓了，住樓冬天是地暖，很暖和，在夏天有一個打空調，很涼快。在我小的時候，已經有汽車了，可是買汽車的家不多，我們家那時候還沒有汽車，爸爸騎著摩托車送我上學，還特別的冷，現在呢，騎車都有各種型的了，就連爸爸買了一輛車，還換了一輛新車，真是又舒適，又方便。
就在我生長的10年里，變化也可真大呀！
寫景的作文 篇9
漫天的墨色籠罩著四野，如同一席厚重的幕布，上面點綴著星星點點的微光。街邊昏黃的路燈，在這寂靜的夜里散發著溫暖的氣息，照亮人們回家的路。我放下了手中的筆，抬頭凝望窗外的夜色。一切都沉寂在無邊的夜色里，院落中的梧桐早已落盡了樹葉，唯有光禿禿的枝干在寒風中晃動。地上是凍得干裂的泥土，不曾有一絲生機。低矮的灌木蜷縮著身子，躲在院子的角落里瑟瑟發抖。清冷的燈光從樹后的樓中打出，拖拽著行人的身影，蔓延到烏云的影子里。我討厭這樣枯寂的景色。如此夜色就如同一葉孤舟漂流在茫茫的大海上，搖擺不定，似乎一個浪頭就可以把它掀的人仰馬翻。
那是一種令人絕望的無力感，直接把你拉入無盡的深淵，仿佛一切都無可改變，和生死離別一樣殘酷無情。無端的記起一些模糊的風景，卻真實得像是剛剛從眼前穿過。天是藍的、水是清的、林是綠的，遠方的山色蒼茫只剩下輪廓；身邊的少年天真活潑，不知道成長的憂傷。每日黃昏時分，看著窗外院子，說著玩耍的孩子，唱著不知名的曲子。連同遠方青蔥的樹林，一同封進進歲月的回憶中，再用夕陽渡上一層金光，作為成長的珍藏品。“多美的一幅畫呀！”我忽然這樣想。一段時間以后——或許只有幾天又或許是隔了幾世吧——當我再次坐到那扇窗邊，快只剩夕陽孤獨的唱著消失在歲月里的歌。成長是一場交易，就像是傳說中的惡魔與他們的信徒的交易一樣。你長高了個子，卻丟了稚嫩；你多學了知識，卻丟了天真；你得到了曾經無比渴望的，卻在暮然回首中發現弄丟了你曾經那么珍惜的。
你開始著急、開始焦慮、開始生氣，你想要討回你的過去，過去擁有的一切。可是時間是世界上最狡猾的商人了，它用未知的將來交換著你所認為一文不值的過去，你卻毫不自知這是一場不公平的交易。直到你的歲月里沒有了過去，時間便會扭頭離開，你的歲月再沒有了將來。少年啊，別再等，請狠狠的笑、放聲的哭、肆意的鬧、縱情的闖、深深的愛！這是屬于我們的青春，是價值連城的過去和無與倫比的將來。不知何時的我，再抬頭，窗外，是過去的風景。
寫景的作文 篇10
我的家鄉十分美麗。這里山清水秀，有美麗迷人的紫云書院，有清澈見底的汝河，還有雄偉壯觀的寺廟……我最喜歡、最熟悉的地方就是美不勝收的汝河了。
春天，小河上的冰雪都融化了，河水歡快地流著，打在石頭上，發出叮叮咚咚的聲音，就好像一位大音樂家正在演奏著一首動聽的樂曲，美妙極了！
小魚也探出頭來，好像在說：“春天來了，春天來了！”小蝦成群結隊地在河中游來游去，時而快速地向前沖浪，時而靜靜地趴到五顏六色的石頭上休息。河岸兩旁，載滿了柳樹，翠綠的柳條抽出了嫩黃的枝芽，美麗極了！青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。此時此刻，穿著黑外套、白襯衣活潑可愛的小燕子也從南方趕來了，為春天增添了許多生機。
夏天，陽光照在碧綠的河水上，原先碧綠的河面現在顯得微微發藍。河中長滿了荷葉，荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個翠綠的大圓盤。粉紅色的荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，蜻蜓在荷葉上扇動著自己的翅膀。青蛙也在荷葉上蹲著，它的顏色似乎與荷葉融在一起，如果你不仔細看，都不知道有一只青蛙蹲在荷葉上撲食。可愛的小魚在茂盛的荷葉下鉆來鉆去。河岸上，老人坐在枝繁葉茂的楊樹下乘涼，小孩兒在金黃的沙灘上一邊吃著香甜可口的西瓜，一邊看著水中游動著的小鴨。
秋天，楊柳、柳樹的葉子都枯萎了，一陣微風吹過，樹葉紛紛揚揚地落了下來，像翩翩起舞的花蝴蝶。落到水中的葉子又像一條平平穩穩的小舟。河面上十分平靜，就像一面漂亮的大鏡子，行駛的小船將河水一分為二，美麗極了！河邊的草叢中，響起一首歡樂的歌，演奏的正是“大歌星”蟋蟀，它們正在儲存冬天的食物呢！
冬天，河面上結滿了厚厚的冰，魚兒也早已鉆到河底過冬。在河岸上，偶爾可以聽到幾聲鳥叫。樹上掛滿了銀條，一陣風刮過，這些銀條都紛紛落下，十分美麗！
汝河的風景四季如畫，怎能不讓人贊嘆？
