在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫景的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文 篇1
1.讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
2. 運用了優美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。
3. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
4. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。
5. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
6. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
7. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
8. 通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
9. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
10. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
11. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
12. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
14. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
15. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
16. 找出錯別字，并改正在旁邊。
17. 找出好詞好句，畫上波浪線.
18. 找出不通順的句子，改通順。
19. 找出用錯的標點，并改正。
20. 用詞準確，描寫生動，反映出傳統春節的熱鬧與人們
寫景的作文 篇2
心中的風景我家住在魚米之鄉，江蘇省會——南京市。
南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長江大橋。而我心中最美的風景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長15公里，是全國最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車輛，為人們帶來方便與快捷；夜晚，當路燈亮起的時候，雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，水，高墻大河，都市風光，全都盡收眼底，是南京又一個遠眺六朝古都、十朝都會風貌的絕佳賞景處。
雙橋門立交，“地形”比較復雜，道路盤根錯節，在上面開車，一不小心，就能走錯路，連許多本地人都會迷路呢！所以，每個路口都會設有很明顯的路標，防止大家走錯路。你上雙橋門立交時，一定要聚精會神，專心致志，萬一走錯路，那可就要繞路了！雙橋門立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風景，它是我心中最美的風景，我一定要努力學習，長大后，設計出擁有更多“功能”的立交橋。相信在不久的將來，我的夢想會變成現實！
寫景的作文 篇3
當窗前院墻外三許高的桂樹開盛，白露伊始，最后一場夏雨雨珠比豆粒稍小，清掃著最后襲來的悶熱，隨著涼風習習，第一場秋雨意猶未盡，點落綴密葉間的幾簇桂花，落在路間水洼，激起泛泛清芳，跟著寒風滲入小舍。
遠處不知哪里傳來雨落輕敲鼓點的樂聲，南歸前的鳥敘訴著南歸前最后的眷戀，伴著枝頭搖弄，又是一年秋初出，還是似曾相識的感覺，讓人沉靜。
人們常以春夏秋冬為序稱呼著四季，但我卻總有一種觸動，讓我感覺，秋天才是一年的伊始，讓人激動，又讓人感慟，每至這時，心才真正沉寂下來，卻又不禁欣喜的喊道，秋姑娘，你又來了。
我能記起過去最多的，是秋天，天好似總是灰蒙空凈，一樹一草總是綠瑩瑩的。夜闌間燈火飄搖，在濕透的石磚巷中洇上很遠，像是結上了一層跳動的霜痕。
每當路途走到一座驛站，停留歇息時，總是恰好趕上秋天，坐看秋月月下秋葉落，待茶水結霜，再重整行裝。
所以，每次，我都看到了你，是過去的我，讓我眷戀，不舍離開。
但又怎敢呢？
最后的夏雨漸漸沉寂，第一場秋雨仍未落幕，雨珠不斷變細，變慢。雨聲悄然停息，等待著，等待秋天的人將她重新演奏。
寫景的作文 篇4
秋風習習，秋風的腳步輕輕，像一把黃色的鑰匙，打開了金秋的大門。
風，是一個頑皮的孩子，在樹木中跑來跑去，一吹，幾片綠葉變黃了，從樹媽媽的懷抱中離去，仿佛一只只黃色的蝴蝶，在空中飄來飄去。有的落在草地上，有的落在屋頂上，還有的落在流淌的小溪里，好像給小魚兒們送行。風，吹在人們的臉上，給人一種清爽的感覺。
頑皮的“孩子”把我帶到了田野。遠看，一望無際的稻田，猶如一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爺爺的腰給壓彎了。“沙——沙——”，我被這美妙節奏的音樂帶到了田間，原來，是農民們一邊在忙著收割，一邊在閑聊著今年的莊稼如何。看到這一片豐收的景象，他們還不時發出歡快的笑聲。
一陣香味撲鼻而來，是哪里飄來的呢？我朝著香味走去，原來是滿園的橙子。我踮起腳尖，往果園里看，一排排“少女”在果園站著，亭亭玉立、婀娜多姿，一個個黃澄澄的“小燈籠”掛在樹上，三個一群，五個一伙，挨在一起，爭先恐后地展示著自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，情不自禁地摘了一個下來，剝開皮，放進嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。
花朵盛開的春天固然可愛，群芳斗艷的夏天也令人留戀，而這稻果飄香的秋天更令人欣喜無比。秋天，比春天更富有燦爛的色彩，我喜歡這滿載收獲喜悅的秋天。
寫景的作文 篇5
雨中的那個女孩，牽動我的情思
風雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的。——題記
記得那天在學校上課，那已經是最后一節課了，同學們都坐在教室里正認真聆聽老師所教授的知識，唯獨我在對著窗外的天空發呆，莫名其妙的在想些什么。也許是陰天的原因吧，我整個人都無精打采的。天空像被蒙了一塊黑布，陰沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望著早點下課，免得挨澆。
“——鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我急匆匆的跑出教室，不妙的是，已經開始下雨了，我心里開始發慌了：這可怎么辦呀，我沒有帶傘，更沒有順路的同學，難不成要挨澆嗎？我仔細打量著校外家長的身影，卻仍未找到我想找的人。學校里的人差不多都走光了，操場上只剩我一個人孤零零的站著，我坐在門口樓梯上絕望的哭了起來。就在這時，一個女孩的身影出現在我的面前。“你是沒有帶傘吧，我們一起走吧。”我慢慢抬起頭來，發現一張陌生而又熟悉的面孔浮現在我的眼前，我點了點頭，說：“可是我們不是順路的呀。”她扶起了我，把我拽到了她的身旁，微微一笑說：“沒事，我先送你回家。”我告訴他我家的地址后，她拉著我朝我家的方向走了。起初，我的心里還是有些愧疚的，又覺得和這個女孩很陌生，不敢開口和她說話，但后來我卻發現，她是一個特別開朗、很熱心的一個女生，我們聊著聊著，就笑了起來。
寫景的作文 篇6
“沛沛，沛沛，快起床了，你看外面有什么異常？”媽媽說。我好奇的爬起來透過窗戶一看——啊！外面白茫茫的。就象一層層冰在窗戶上，原來今天下大霧了。
我環顧四周，四周就象成了霧海。遠處的大樹，小草，房子等等，就象沉入了海底，只有進處的的東西才能看到。我迫不及待地對媽媽說：“我們趕快去學校吧！我就可以看到霧的世界是什么樣了。”
我吃過早飯就下去了。我戴著帽子，背上書包就出發了。在路上，我仔細的觀察著霧里的世界。啊，大霧真神奇！它把遠處的景物都藏起來了。路上的行人來來往往，有時，有時就只能聽見他們的笑聲，說話聲，喇叭聲，走近了才能看見。
到了學校了，我依依不舍地下了車，背上了書包，走進學校。我想，我路上看到的這些，在學校里肯定也有霧的景象。
寫景的作文 篇7
我的家鄉位于鞍山市，臺安縣餓黃沙沱鎮。它是一個美麗而富饒的小鎮。小鎮的春風，和煦。溫柔；春天的雨，靜密，輕盈；春天的河水，清澈，明麗；春天的萬物，生機盎然。
春姑娘送走了東爺爺，大地，萬物復蘇，春色盎然，春天來了。
小草偷偷地從土里鉆出來了，軟軟的，一大片一大片的滿是。你可以在上面躺著，像躺在綠色的地毯上一樣舒適，在上面跑步。摔跤。打滾兒。想怎么樣就怎么玩。盡興就可以。
小河也變得清澈。明麗了。水中的魚兒自由自在地飛馳，像疾風一樣。有的魚兒在河底悠閑地散步；魚兒一群一群的，從河的東岸游到西岸，有從西岸，游了回來那個場面很壯觀的，有機會來這兒親眼看看吧！
春雨來時，小鎮兩旁鱗次櫛比的樓房在細雨中靜默著。細雨滴在河中。叮咚。叮咚的作響。田野里仍有在工作的農民。他們穿著雨衣，戴著草帽，手拿鐵鎬，有節奏地刨土。刨土的聲音，在田野邊上都能聽得見。春雨的雨絲織成一個素色的帳子，籠罩這他們的房屋。
春天是雨比較的多的季節，但他不像東天的風，那么凜冽。相比之下，顯得和煦。溫柔。起風了。暖暖的。像母親的手撫摸著你。特別親切。溫暖。
故鄉的春天，雖沒有江南春光那么嫵媚，但我還是喜歡故鄉的春天。親愛的朋友們，來親眼目睹這幅妙不可言的工筆畫吧！
寫景的作文 篇8
我們是地球媽媽的兒女，是地球人世世代代的炎黃子孫。
不過我們不是這樣做的，我們利用地球媽媽肚子里的東西，去制作很多東西，不過我們沒感謝地球媽媽，還把制作完的廢物都弄在地球媽媽的身上，也讓我們很多剛出生的小寶寶，因為空氣污染而死亡，你看最近新聞報道，最近北京要連續好幾天的大霧，據說是空污染。唉！你說這一些被污染的食品能吃嗎，而且還把農民伯伯的辛苦給毀了，人說：”一年之計在于春，一日之計在于晨。”工廠卻排放污氣，你看了還敢吃嗎，如果吃下去中毒怎么辦，那不就會引起不該發生的災難，還有汽車排氣，現在汽車里面出來環保品種，但是有一些人還是買汽油的，因為汽油的跑得快，而電動的很慢，現在有一些人買了電動汽車，而大多人買的都是汽油的。
請大家愛護我們的家園。
寫景的作文 篇9
暑假的一天，我和爸爸來到美麗的白水洋游玩。
一到目的地，新鮮的空氣迎面撲來。我們穿上防滑襪子，便開始了白水洋之旅，啊！清涼涼的感覺太爽了！于是我在白水洋上狂奔起來！我和爸爸跑到了白水洋的中心，我躺在水上，神奇的事發生了，我覺得我好像被水
冰走了，頓時，我覺得我像一個飄流瓶，飄啊飄，帶著人們的希
望飄向遠方。當我往下一看，我還躺地原地不動，我便好奇了。為什么呢？爸爸走過來笑著說：“那是幻覺。”我驚訝地說：“啊？太神奇了，白水洋有幻覺！”爸爸又說：“來，躺在那，我給你照一張相。”我答應了，便做了一個實驗。
接著，我們又走到白水洋的右面，玩飄流。我們穿上護身衣。便開始了飄流之行。我躺在一處水流很急的地方，啊！水把我沖到了很遠的地方去。真好玩，我不禁想再玩一次。一轉眼，玩了20分鐘。爸爸對我說：“去劃船吧。”我說：“好。”這真好玩！一會兒，船從高高的地方飛下來，水花四濺。真是美極了！我和爸爸還一起興致勃勃地打水仗，真是開心極了！
玩完船后，我來到一個水很深的地方，跳下去游泳，全部玩完之后我喝了杯姜湯，臨別前，我回頭，大叫一聲：“美麗的白水洋，我還會來的！”
在回家的路上，我默默地想著：白水洋，你真是個迷人的好地方，我期待著下次再來游玩。
寫景的作文 篇10
美麗的山城湖如果你來棲霞，一定要去山城湖好好游玩一番，它是棲霞這個美麗皇冠上最明亮的一顆珍珠。北墻上鑲嵌著三個醒目的大字“山城湖”，沿著小路往東走映入眼簾的是三個蘑菇狀的小亭子，引來了很多人乘涼，站在亭下望湖面上停了一個白天鵝艇。
中間一排排噴頭，每逢到了節日燈光高照，伴著美妙的音樂喚醒了沉睡的噴頭，馬上噴出了美麗無比的水花。湖水碧綠碧綠，清澈見底，像脆綠的玉，又像明亮的鏡子，透過水面一條條小魚，紅的、白的、黃的、粉的……各種各樣，因此吸引來了棲霞各地的釣魚愛好者，真是“水光瀲滟晴方好。”順著小路往南走就是美麗的假山，只見一塊塊長的、橫的、短的、豎的，像烏龜、像小鳥、像魚兒、像獅子……
形態千奇百怪。旁邊的小草從石頭兩側探出嫩綠的腦袋，讓人感到它很頑強，就不禁讓人想起白居易的“野火燒不盡，春風吹又生。”順著假山向上爬，是健身場地，有秋千，有翹翹板，經常有一些老人來健身，還有很多孩子來游玩。順著健身場下去是小橋，每次過去我都要小心翼翼扶手，很讓我發顫！小橋南面是屏風，畫著一條全身披著金鱗的天龍和一只正在被山城湖景色吸引的飛鳳凰，龍鳳呈祥，經常引來了很多結婚的人在此拍照留念。順著小路往西走上臺階有一個石頭做成的木樁上面寫著“山城湖建于一九九九年五月二日……”山城湖風光秀麗真是一個美麗的地方。
