在北京王府井地鐵站，一片廣告海報(bào)映入眼簾，展示了NIKE為王珞丹拍攝的形象。王珞丹面無(wú)表情、專(zhuān)注地練習(xí)舞蹈動(dòng)作，仿佛全身心投入其中。

人們常認(rèn)為演藝行業(yè)光鮮亮麗，要求每個(gè)人展現(xiàn)最完美的一面。然而，當(dāng)我們看到王珞丹分享自己學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷時(shí)，我們才明白，即使是最優(yōu)秀的人也會(huì)有自己的弱點(diǎn)。這正如許多人抱怨自己天賦不足，卻放棄努力一樣。如果不去嘗試，你怎么知道你不能做得更好？

文/王珞丹

我小學(xué)同桌，有一次跟我聊起太陽(yáng)多么美好，我便隨手畫(huà)了一個(gè)圓圈，用鉛筆勾勒出一個(gè)完美的圓形。我用圓規(guī)測(cè)量過(guò)，那個(gè)圓確實(shí)是正圓。

這件事像烈日炙烤一樣讓我震驚，讓我意識(shí)到這個(gè)世界并不公平。有些人能聽(tīng)出音高差別，這種能力甚至超出了我的認(rèn)知范圍。

我很希望自己也有天賦，最好是舞蹈天賦。當(dāng)年6歲的時(shí)候，我第一次站在舞蹈教室中央。那一刻，媽媽看了我一眼，她那滿含期望與期待的目光中包含了很多信息：希望孩子能夠變得更加乖巧和懂禮貌，還要成為跳得好的女孩，如果不努力的話，就只能吃素菜，看新聞聯(lián)播，然后就寢。

我明白了，所以當(dāng)時(shí)我的腳步感覺(jué)特別沉重。在老師教導(dǎo)我們?nèi)绾无D(zhuǎn)圈時(shí)，只有我轉(zhuǎn)得跟沒(méi)頭蒼蠅一樣，全班同學(xué)都能按照軌跡旋轉(zhuǎn)，只有我無(wú)法完成標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。這樣的場(chǎng)景讓我徹底放棄了對(duì)舞蹈天賦的追求。

從那時(shí)候起，我就理解了一旦涉足舞蹈，便會(huì)聽(tīng)到嘲笑聲。那一年，我決定停止學(xué)習(xí)跳舞。但17歲考上了北京電影學(xué)院。我在藝考表演中選擇唱了一首搖滾歌曲，那時(shí)候覺(jué)得自己非常酷斃。

一次匯報(bào)演出中，有學(xué)姐表演了一段雙人舞《牛背搖籃》，她的魅力四射。我雖然羨慕那些擅長(zhǎng)藝術(shù)的人，但尤其羨慕那些能夠在舞臺(tái)上自由自在地跳躍的人們，他們似乎擁有著永恒的青春。而20多年的時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在別人眼中的我已經(jīng)小成，可以盡情做喜歡的事。但生活依然充滿挑戰(zhàn)，每一步都需要努力奮斗。

有一次工作機(jī)會(huì)，我又站在排練廳里，不必必須參與，但是我選擇加入。在訓(xùn)練過(guò)程中，即使毫無(wú)天賦，也無(wú)法克服對(duì)舞蹈渴望的心理壓力。我嘗試再次學(xué)習(xí)，但是仍舊無(wú)法掌握正確動(dòng)作，在靜默的大廳里，汗水流淌而后告訴大家表演結(jié)束。這是否真的意味著結(jié)束？

盡管如此，我還是想跳dance，因?yàn)檫@是我的愛(ài)好。所以，再試一次。不過(guò)即使如此，也還是不能完全掌握節(jié)奏和動(dòng)作。但是在汗水浸濕臉龐并且穿越鏡頭下的那個(gè)瞬間，比穿上晚禮服站在鎂光燈下還讓人開(kāi)心。你問(wèn)現(xiàn)在能否成為專(zhuān)業(yè)級(jí)別的舞者？答案是不但還有身體上的不協(xié)調(diào)，還會(huì)出現(xiàn)跟不上節(jié)奏的情況。但與隊(duì)友一起笑，我們共同體驗(yàn)到了努力付出的快樂(lè)和力量。不顧他人的評(píng)判勇敢站立于眾，以此來(lái)展現(xiàn)真正自信，是最大的幸福。而不是沒(méi)有天賦，而是我也能更好地發(fā)展自我，這就是每個(gè)人應(yīng)該追求到的境界。