在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？
音樂(lè)會(huì)主持稿 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的教師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：今日，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏禮貌。
乙：我們登上這絢麗的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。
丙：蘇軾說(shuō)：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?/p>
甲：可見(jiàn)，誦讀是學(xué)好古文最有效的途徑。
合：下頭，我們宣布成壽寺小學(xué)xxxxxxxx此刻開(kāi)始。
乙：“人之初，性本善?！薄度纸?jīng)》是我們兒童學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的啟蒙讀物，經(jīng)久不衰，下頭讓我們一齊來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一（1）班帶來(lái)的《三字經(jīng)》。
丙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們要珍惜時(shí)間，同學(xué)們你們今日事今日畢了嗎？下頭來(lái)欣賞四（1）班帶來(lái)歌舞《明日歌》。
甲：下頭請(qǐng)來(lái)欣賞二（1）班的相聲“吳”葫蘆。
乙：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！碧K軾的千古名句，家喻戶曉。皎潔的明月總能引起人們無(wú)限的遐想，有請(qǐng)五一班帶來(lái)歌舞《水調(diào)歌頭》。
丙：感恩父母，感恩教師，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)……在這世上我們有許多要感恩的人，請(qǐng)欣賞一二班的手語(yǔ)表演加誦唱《感恩的心》。
甲：“姓啥從那百家姓里查，祖藉在那黃土高坡大槐樹(shù)底下……”這句話我們脫口而出，那里記載著中華兒女對(duì)祖國(guó)的情感，請(qǐng)看二一班舞蹈《中國(guó)娃》。
乙：如果父愛(ài)是一杯醇香濃厚的咖啡，那么母愛(ài)就是一杯淡淡的茶水——其中的濃香需要自我慢慢地品味；如果父愛(ài)是一首轟轟烈烈的搖滾，那么母愛(ài)則是一曲悠悠的小調(diào)——其中的意境需要自我慢慢地欣賞。請(qǐng)觀看三一班帶來(lái)的誦唱與舞蹈結(jié)合的《游子吟》。
丙：請(qǐng)欣賞一（1）班支教師與沙瑞欣為大家?guī)?lái)小提琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。
甲：同學(xué)們，我們都學(xué)習(xí)過(guò)《鷸蚌相爭(zhēng)》的故事，之后漁翁得利。那么鷸、蚌、漁翁的后代會(huì)產(chǎn)生怎樣的故事呢？請(qǐng)看《鷸蚌相爭(zhēng)新編版》。
乙：《木蘭辭》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事，充滿傳奇色彩。請(qǐng)欣賞四二班的朗誦《木蘭辭》、歌曲《木蘭星》。
丙：祖國(guó)地域遼闊、山河壯美、歷史悠久。這些都是經(jīng)過(guò)中華兒女的堅(jiān)持奮斗，才會(huì)有今日的成就。岳飛的《滿江紅》，激勵(lì)著中華民族的愛(ài)國(guó)心。激勵(lì)著有志青年，激勵(lì)著抗戰(zhàn)期間每一個(gè)人，這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了一代代中國(guó)人。請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的朗誦《滿江紅》與舞蹈《天竺少女》。
甲：中國(guó)改革譜寫的的新歌，神州萬(wàn)里涌動(dòng)的春潮。請(qǐng)聽(tīng)五二班帶來(lái)的快板說(shuō)《從小誦讀古詩(shī)文，立志鑄我民族魂》。
乙：“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭?qǐng)聽(tīng)四三班的歌曲《長(zhǎng)歌行》。
丙：中國(guó)有56個(gè)民族，各個(gè)民族都有自我各族的特色，下頭請(qǐng)看一二班的傣族舞。
甲：天上的星星數(shù)不盡，數(shù)不盡的還有我們的對(duì)祖國(guó)的祝福……請(qǐng)聽(tīng)一（1）班同學(xué)一齊合唱《小星星》。
乙：同學(xué)們，還記得我們經(jīng)常背的古詩(shī)嗎？《讀唐詩(shī)》這首歌就融合了我們所學(xué)的古詩(shī)。我們一齊來(lái)欣賞一下我校合唱團(tuán)帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》。
丙：同學(xué)們，我想：此刻我們都愛(ài)聽(tīng)一些流行歌曲吧，對(duì)于戲曲是沒(méi)有鐘愛(ài)的，那么有一首歌就是把流行歌曲與戲曲結(jié)合在一齊，把現(xiàn)代與古代結(jié)合在一齊，把這首歌表現(xiàn)的淋漓盡致，聽(tīng)起來(lái)惟妙惟肖。請(qǐng)欣賞《新貴妃醉酒》。
甲：房子大了電話小了，假期多了收入高了，商品精了價(jià)格活了，天更藍(lán)了水更清了，我們的生活越來(lái)越好了，環(huán)境也越來(lái)越好了。下頭請(qǐng)看腰鼓表演《越來(lái)越好》。
乙：金色童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
丙：金色童年，如夢(mèng)如幻，學(xué)校內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲：琴聲淡去，余音裊裊。
乙：詩(shī)詞吟罷，口留清香。
丙：這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化。
甲：這就是我們?yōu)橹畟髡b的經(jīng)典之作。
合：讓我們的人生多一些文采；讓我們的人生多一些詩(shī)意吧！
合：成壽寺小學(xué)xxx到此結(jié)束，多謝各位！
音樂(lè)會(huì)主持稿 2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
甲：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：我們登上這絢麗的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。
丙：蘇軾說(shuō)：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！?/p>
甲：可見(jiàn)，誦讀是學(xué)好古文最有效的途徑。
合：下面，我們宣布成壽寺小學(xué)xxxxxxxx現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：“人之初，性本善?！薄度纸?jīng)》是我們兒童學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的啟蒙讀物，經(jīng)久不衰，下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一（1）班帶來(lái)的《三字經(jīng)》。
丙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話告訴我們要珍惜時(shí)間，同學(xué)們你們今日事今日畢了嗎？下面來(lái)欣賞四（1）班帶來(lái)歌舞《明日歌》。
甲：下面請(qǐng)來(lái)欣賞二（1）班的相聲“吳”葫蘆。
乙：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！碧K軾的千古名句，家喻戶曉。皎潔的明月總能引起人們無(wú)限的遐想，有請(qǐng)五一班帶來(lái)歌舞《水調(diào)歌頭》。
丙：感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)……在這世上我們有許多要感恩的人，請(qǐng)欣賞一二班的手語(yǔ)表演加誦唱《感恩的心》。
甲：“姓啥從那百家姓里查，祖藉在那黃土高坡大槐樹(shù)底下……”這句話我們脫口而出，這里記載著中華兒女對(duì)祖國(guó)的情感，請(qǐng)看二一班舞蹈《中國(guó)娃》。
乙：如果父愛(ài)是一杯醇香濃厚的咖啡，那么母愛(ài)就是一杯淡淡的茶水——其中的濃香需要自己慢慢地品味；如果父愛(ài)是一首轟轟烈烈的搖滾，那么母愛(ài)則是一曲悠悠的小調(diào)——其中的意境需要自己慢慢地欣賞。請(qǐng)觀看三一班帶來(lái)的誦唱與舞蹈結(jié)合的《游子吟》。
丙：請(qǐng)欣賞一（1）班支老師與沙瑞欣為大家?guī)?lái)小提琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。
甲：同學(xué)們，我們都學(xué)習(xí)過(guò)《鷸蚌相爭(zhēng)》的故事，后來(lái)漁翁得利。那么鷸、蚌、漁翁的后代會(huì)產(chǎn)生怎樣的故事呢？請(qǐng)看《鷸蚌相爭(zhēng)新編版》。
乙：《木蘭辭》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，記述了木蘭 女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封，辭官還鄉(xiāng)的故事，充滿傳奇色彩。請(qǐng)欣賞四二班的朗誦《木蘭辭》、歌曲《木蘭星》。
丙：祖國(guó)地域遼闊、山河壯美、歷史悠久。這些都是經(jīng)過(guò)中華兒女的堅(jiān)持奮斗，才會(huì)有今天的成就。岳飛的《滿江紅》，激勵(lì)著中華民族的愛(ài)國(guó)心。激勵(lì)著有志青年，激勵(lì)著抗戰(zhàn)期間每一個(gè)人，這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了一代代中國(guó)人。請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的朗誦《滿江紅》與舞蹈《天竺少女》。
甲：中國(guó)改革譜寫的的新歌，神州萬(wàn)里涌動(dòng)的春潮。請(qǐng)聽(tīng)五二班帶來(lái)的快板說(shuō)《從小誦讀古詩(shī)文，立志鑄我民族魂》。
乙：“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭?qǐng)聽(tīng)四三班的歌曲《長(zhǎng)歌行》。
丙：中國(guó)有56個(gè)民族，各個(gè)民族都有自己各族的特色，下面請(qǐng)看一二班的傣族舞。
甲：天上的星星數(shù)不盡，數(shù)不盡的還有我們的對(duì)祖國(guó)的祝福……請(qǐng)聽(tīng)一（1）班同學(xué)一起合唱《小星星》。
乙：同學(xué)們，還記得我們經(jīng)常背的古詩(shī)嗎？《讀唐詩(shī)》這首歌就融合了我們所學(xué)的古詩(shī)。我們一起來(lái)欣賞一下我校合唱團(tuán)帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》。
丙：同學(xué)們，我想：現(xiàn)在我們都愛(ài)聽(tīng)一些流行歌曲吧，對(duì)于戲曲是沒(méi)有鐘愛(ài)的，那么有一首歌就是把流行歌曲與戲曲結(jié)合在一起，把現(xiàn)代與古代結(jié)合在一起，把這首歌表現(xiàn)的淋漓盡致，聽(tīng)起來(lái)惟妙惟肖。請(qǐng)欣賞《新貴妃醉酒》。
甲：房子大了電話小了，假期多了收入高了，商品精了價(jià)格活了，天更藍(lán)了水更清了，我們的生活越來(lái)越好了，環(huán)境也越來(lái)越好了。下面請(qǐng)看腰鼓表演《越來(lái)越好》。
乙：金色童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
丙：金色童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲：琴聲淡去，余音裊裊。
乙：詩(shī)詞吟罷，口留清香。
丙：這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化。
甲：這就是我們?yōu)橹畟髡b的經(jīng)典之作。
合：讓我們的人生多一些文采；讓我們的人生多一些詩(shī)意吧！
合：成壽寺小學(xué)xxxxxxxxxxxx到此結(jié)束，謝謝各位！
音樂(lè)會(huì)萬(wàn)能主持稿開(kāi)場(chǎng)白 3
一、
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，泉水歡暢。在喜迎新中國(guó)成立 67周年之際，由濟(jì)南市委宣傳部、濟(jì)南市文廣新局、共青團(tuán)濟(jì)南市委主辦，濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)、市青少年宮承辦，大智教育集團(tuán)、 濟(jì)南藝景模型有限公司協(xié)辦的 “泉水情 中國(guó)夢(mèng)——泉城青少年迎國(guó)慶原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)”將在這里 隆重 上演。
贊美家鄉(xiāng)，歌唱祖國(guó)。泉城的青少年將在省會(huì)大劇院音樂(lè)廳，唱響和諧奮進(jìn)的宮商角徵，奏鳴激情澎湃的黃鐘大呂；盡情抒發(fā) 700萬(wàn)濟(jì)南兒女的美好情懷，在國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)之際，為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)送上我們最真摯的祝福和最美好的祝愿。
應(yīng)邀出席今天音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
大家知道，在我國(guó)浩如煙海的的書畫作品中，對(duì)于濟(jì)南來(lái)說(shuō)有一副最有意義的畫作，那就是 1295年由趙孟頫創(chuàng)作的《鵲華秋色圖》：遼闊的水面及沼澤之上，極目遠(yuǎn)處，左右雙峰突起，平頂?shù)氖?"鵲山 " ，尖峭的就是 " 華不注山 " 。作曲家以此獲得靈感，創(chuàng)作了一首民樂(lè)合奏：《鵲華隨想曲》。
樂(lè)曲在呈示部中就展現(xiàn)出形態(tài)各異的兩個(gè)主題，仿佛晨霧散盡，鵲華雙峰凸顯；在樂(lè)曲展開(kāi)部中，則描繪出一派水波瀲滟，歡樂(lè)祥和的民俗場(chǎng)景；隨后，在一陣疾風(fēng)驟雨過(guò)后，樂(lè)曲進(jìn)入充滿激情、號(hào)角齊鳴的再現(xiàn)部，象征著 鵲華二山 已經(jīng)舊貌 換 新顏，跨入了一個(gè)嶄新美好的新時(shí)代。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由孫建軍、侯庶作曲，市青少年宮民樂(lè)團(tuán)演奏的民樂(lè)合奏《鵲華隨想曲》。
有請(qǐng)指揮：濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、 青少年宮七月部部長(zhǎng) 侯庶。
大家掌聲歡迎！
二、
仰望東方神奇的星空，夢(mèng)回漢唐，飛騰著一條華夏的龍；
黃皮膚抒寫盛世的音，黑眼睛充滿自強(qiáng)的風(fēng)。
民族興，中國(guó)夢(mèng)，炎黃子孫同做中國(guó)夢(mèng)；
中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，龍的神話傳唱不老的歌聲。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由王少元作詞、孫建軍作曲的男中音獨(dú)唱《民族興，中國(guó)夢(mèng)》。
有請(qǐng)濟(jì)南 市 歌舞劇院男中音歌唱家劉清杰。
鋼琴伴奏：閔小敏。
大家掌聲歡迎！
三、
1、 上有天庭，下有泉城。在許多人心中，濟(jì)南的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)蘇杭，勝過(guò)天堂。那是因?yàn)闈?jì)南獨(dú)有天下之泉水，養(yǎng)育了一方人，也孕育出獨(dú)有的泉水文化。
潺潺流淌、蜿蜒流過(guò)、清澈冰涼、噴珠吐玉；
浪花飛騰、銀霧繚繞、清澈透明、聲似琴聲。
似乎多少詩(shī)句都無(wú)法表達(dá)對(duì)人們?nèi)臒o(wú)限眷戀。
接下來(lái)， 將欣賞 孫建軍創(chuàng)作的第一首鋼琴五重奏《泉水之戀》。樂(lè)曲由慢板、快板、慢板三部分組成。前奏中，鋼琴在不同的調(diào)性上彈奏出幾串上下流動(dòng)的音型，描繪出山泉順流而下，令人心曠神怡的自然景色，并引導(dǎo)大提琴和小提琴奏出一段優(yōu)美深情的對(duì)話。
隨后，主題在其他樂(lè)器和不同調(diào)性上不斷變化 發(fā)展， 敘說(shuō)著泉城青少年對(duì)泉水的 情有獨(dú)鐘 。樂(lè)曲中部則表達(dá)出一種輕松歡快的情緒：大提琴奏出樂(lè)觀而堅(jiān)定的旋律，小提琴則以快速流動(dòng)的音型交相呼應(yīng)。幾種樂(lè)器將簡(jiǎn)單的音型由底到高，從不同的調(diào)性上層層遞進(jìn)，將樂(lè)曲推向到高潮。樂(lè)曲最后，又回到舒緩、優(yōu)美的意蘊(yùn)中，大提琴與小提琴的對(duì)話最終融合在一起，給人以無(wú)限的遐思。
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)，由市青少年宮五重奏樂(lè)團(tuán)：李仲燕、郝子寧、 武馨蕾、劉 雨 航、程子琛師生五人演奏的鋼琴五重奏樂(lè)曲：《泉水之戀》。
大家掌聲歡迎！
2、 五重奏樂(lè)團(tuán)演奏的第二首樂(lè)曲是《快樂(lè)節(jié)日》。這是孫建軍老師 20__年 1 月創(chuàng)作完成的第二首具有少年兒童特色的鋼琴五重奏樂(lè)曲。
樂(lè)曲由快板、慢板、快板三部分組成，并借鑒云南少數(shù)民族音調(diào)，描繪少年兒童參加節(jié)日活動(dòng)的美好場(chǎng)景。作者在樂(lè)曲引子中，先用弦樂(lè)輕輕奏出震音，大提琴與鋼琴在不同調(diào)性上奏出溫和的對(duì)話，預(yù)示大地在輕輕召喚，黎明 已經(jīng) 到來(lái)。
第一部分的快板中，跳動(dòng)的旋律加上鮮明 的 節(jié)奏，伴以流動(dòng)音型的使用，表現(xiàn)出孩子們歡呼雀躍的身影和在大自然中追逐戲耍的情景；樂(lè)曲中部，則采用舒緩的節(jié)奏和富有歌唱性的旋律，描繪了優(yōu)美的自然風(fēng)光和孩子們充滿深情的內(nèi)心世界。細(xì)心的聽(tīng)眾可以聆聽(tīng)到鋼琴伴奏中在高低音區(qū)不時(shí)出現(xiàn)的裝飾音，營(yíng)造出一副鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色優(yōu)美的動(dòng)人畫卷。第三部分又回到原來(lái)歡快熱烈的節(jié)日?qǐng)雒?，并將?lè)曲推向高潮。
接下來(lái)，請(qǐng) 欣賞鋼琴五重奏 《快樂(lè)節(jié)日》。
大家掌聲歡迎！
四、
現(xiàn)在出場(chǎng)的是青少年宮王珣老師和她 7歲 兒子楊藝卓然。她們母子倆將演奏孫建軍老師創(chuàng)作的巴揚(yáng)二重奏《 F大調(diào)少兒舞曲》。
樂(lè)曲由三部分組成。全曲輕松、流暢、活潑、明快。是一首非常適合少年兒童演奏的 巴揚(yáng)和手風(fēng)琴樂(lè)曲。
有請(qǐng)王珣老師和她的兒子楊藝卓然。
大家掌聲歡迎 !
五、
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們：
現(xiàn)年 77歲的我國(guó)著名作曲家、 原中國(guó)音協(xié)《音樂(lè)創(chuàng)作》主編 龔耀年先生，得知舉辦 “泉城青少年迎國(guó)慶原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)”的消息后，第一時(shí)間發(fā)來(lái)賀詞。賀詞中 說(shuō) ： “熱烈祝賀泉城青少年原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)舉辦成功。衷心希望建軍和濟(jì)南的音樂(lè)家們?cè)俳釉賲柌粩嘤行伦鲉?wèn)世，為青少年健康成長(zhǎng)，提高藝術(shù)素養(yǎng)貢獻(xiàn)力量！”
現(xiàn)年 8 0 歲的總政歌舞團(tuán)著名詞作家、被譽(yù)為音樂(lè)詩(shī)人的李幼容先生也為今天的音樂(lè)會(huì)發(fā)來(lái)賀詞，他說(shuō)： “濟(jì)南青少年原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)將上演作曲家、市音協(xié)副主席孫建軍的聲樂(lè)和器樂(lè)原創(chuàng)力作，在此表示熱烈的祝賀。作曲家孫建軍的作品展現(xiàn)了當(dāng)代作曲家 因此我再次祝賀音樂(lè)會(huì)勝利舉辦，并祝建軍今后寫出? 為我們盛世中國(guó)實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)做出自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 ”
讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)兩位著名音樂(lè)家對(duì)濟(jì)南音樂(lè)事業(yè)的關(guān)心、支持表示衷心的感謝！
接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩首童聲合唱。第一首是由朋星作詞、孫建軍作曲的童聲合唱《十藝追夢(mèng)》。這是一首用三拍子寫成的合唱。 “荷花映日紅，楊柳拂水清，魅力泉城，曲山藝海迎賓朋。泰山千年松，黃河萬(wàn)里風(fēng)，文化山東，傳唱中華情。” 詞曲舒展優(yōu)美，輕盈跌宕。
第二首是由 海若梅雨作詞、孫建軍作曲的合唱《歡騰的高原、歡騰的雪頓節(jié)》。這是一首用藏族音調(diào)寫成的合唱，描寫了雪頓節(jié)歡騰熱烈的動(dòng)人場(chǎng)面，謳歌了祖國(guó)大家庭異彩紛呈的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由市青少年宮少兒合唱團(tuán)演唱的《十藝追夢(mèng)》 和 《歡騰的高原、歡騰的雪頓節(jié)》。
鋼琴伴奏：高樂(lè)雅
有請(qǐng)指揮：山東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、著名指揮家王信義
六、
濼水來(lái)歷久遠(yuǎn)。北魏地理學(xué)家酈道元所著《水經(jīng)注》中記載： “濼水出歷(城)縣故城西南，泉源上奮，水涌若輪。濼水北流為大明湖”。宋代曾鞏任齊州知州時(shí)，在泉邊建“濼源堂”，撰寫《齊州二堂記》，正式賦予濼水之源以“趵突泉”的名稱。直至1959 年以前，大明湖周邊多有村民打魚、種植蓮藕為生。時(shí)過(guò)境遷，如今的大明湖又是別有一番景象。
由孫建軍創(chuàng)作的古箏二重奏《濼水棹歌》，在音樂(lè)的結(jié)構(gòu)上由三部分構(gòu)成。通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)言，描繪出“濼水發(fā)源天下無(wú)，平地涌出白玉壺”的壯觀景象，以及百舸競(jìng)發(fā)，激動(dòng)人心的動(dòng)人場(chǎng)景；中段則描繪出漁舟悠然，棹歌遠(yuǎn)揚(yáng)的優(yōu)美畫卷。最后，樂(lè)曲又重復(fù)了第一部分旋律，并在歡快熱烈、激情迸發(fā)的熱烈氣氛中戛然而止。
接下來(lái)，有請(qǐng)市青少年宮王暘、張秀明老師為大家演奏古箏二重奏《濼水棹歌》。
大家掌聲有請(qǐng)！
七、
“谷穗纏綿著逐鹿的長(zhǎng)鞭，中岳炫出了黃帝的搖籃?！薄胞溊朔瓭L著黃河的險(xiǎn)灘，鯉魚采集了龍門的牡丹”。一曲《情滿中華》，采用民族音調(diào)和山歌風(fēng)味，把中華上下五千年優(yōu)秀文化，民俗風(fēng)情，用浪漫的手法囊括其中。表達(dá)出中華兒女對(duì)祖國(guó)的 無(wú)限深情。
請(qǐng)聽(tīng)由薛成海作詞、孫建軍作曲的女生小合唱：《情滿中華》
由 市青少年宮女生小合唱團(tuán) 演唱。
聲樂(lè)指導(dǎo) ：濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、濟(jì)南市合唱聯(lián)盟副主席王蕾
掌聲有請(qǐng)！
八、
1、 “垂柳輕搖滄浪外，佛山倒映明湖中”。滄浪亭建于 1792 年，位于大明湖西北岸，面山傍水，繞以長(zhǎng)廊，借大明湖水景入園。三面荷池，境界清幽?！对?shī)經(jīng)》中曾有：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”的詩(shī)句。每逢夏日，池中荷花盛開(kāi)，花瓣重重疊疊，花色淡粉嬌嫩，清香彌漫，給人“滄浪訪古賢，荷香繞畫梁”之感。為二胡、中胡、琵琶、鋼琴和大提琴而創(chuàng)作的器樂(lè)五重奏《滄浪荷韻》的創(chuàng)作靈感既來(lái)源于此。
樂(lè)曲結(jié)構(gòu)為回旋變奏曲式。主題采用羽調(diào)式和連續(xù)十六分音符寫成。如微風(fēng)輕佛，荷花搖曳，香氣四溢，令人心身愉悅。第一個(gè)插部的音調(diào)借鑒了西域風(fēng)格，仿佛融貫中西的荷花仙子，翩翩起舞，令人頓生憐愛(ài)之意。第二個(gè)插部是一個(gè)慢板，先由中胡奏出充滿溫暖色彩旋律，然后分別在不同樂(lè)器上呈現(xiàn)，后來(lái)匯成合奏，表達(dá)出作者對(duì)生活的珍愛(ài)，對(duì)幸福的不懈追求。最后，樂(lè)曲又回到輕松愉快的主題上面，為全曲干凈利落地畫上句號(hào)。
接下來(lái)，請(qǐng)大家聆聽(tīng)由孫建軍創(chuàng)作的器樂(lè)五重奏《滄浪荷韻》。
演奏者：市青少年宮教師五重奏樂(lè)團(tuán)路嵐、朱兆嫚、俞曉靜、畢宇虹、劉 雨 航。
大家掌聲有請(qǐng)！
2、 青少年宮器樂(lè)五重奏樂(lè)團(tuán)為大家演奏的第二首樂(lè)曲，是由孫建軍創(chuàng)作的《明湖秋月》。創(chuàng)作靈感來(lái)自于泉城著名景觀 ——明湖秋月。
樂(lè)曲引子，由鋼琴左右手上下交替、由高及低，奏出一個(gè)分解的減七和弦琶音，如同一湖秋水在月光下泛起層層銀波，營(yíng)造出安詳沉靜的氛圍。第一部分采用羽調(diào)式。首先，二胡在其他樂(lè)器的輕輕襯托下奏出一個(gè)溫柔寧?kù)o的主旋律，如同一位賢淑的女子在輕輕敘說(shuō)。第二部分采用變奏手法把主題加以發(fā)展：幾種樂(lè)器交替演奏，層層遞進(jìn)，將樂(lè)曲推向高潮。
是 “掬水月在手， 弄花香滿衣”，“游賞七橋畔 , 悠悠物外心”;還是不時(shí)回蕩在耳的金戈鐵馬，刀槍劍影？聽(tīng)者自會(huì)聯(lián)想。
樂(lè)曲最后，激蕩人心的情景如同過(guò)眼煙云即刻散去，樂(lè)曲又回到優(yōu)雅意境中：一輪秋月懸掛在明湖上空，依依裊裊依舊。
請(qǐng)聽(tīng)器樂(lè)五重奏：《明湖秋月》。
大家掌聲歡迎！
九、
現(xiàn)在出場(chǎng)的是泉之韻合唱團(tuán)。他們將為大家演唱兩首合唱作品。第一首，是由趙立祥、趙新華作詞、 孫建軍作曲的合唱《愛(ài)的陽(yáng)光》 。歌詞質(zhì)樸，旋律流暢，謳歌和贊美人們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地。
正如歌詞寫的那樣 “捧一顆愛(ài)心奉獻(xiàn)給父老家鄉(xiāng)，撒一路汗水伴一路清泉流淌。盡我所能，展我所長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，真情滿腔。齊魯之邦，古道熱腸，中華美德，地久天長(zhǎng)，用行動(dòng)鑄成新的風(fēng)尚，讓泉城充滿愛(ài)的陽(yáng)光?！?/p>
第二首，是由楊萌作詞、孫建軍作曲的合唱《我的夢(mèng)》。這是一首洋溢著青春氣息的勵(lì)志歌曲。正如歌詞所 述 ： “手握一支畫筆，繪出理想的天空。展開(kāi)一個(gè)舞臺(tái)，踏上青春的舞臺(tái)。十年寒窗為圓夢(mèng)，建功立業(yè)論英雄。我的夢(mèng)，青春的夢(mèng)，幾萬(wàn)次跌倒，才鑄它豪情；我的夢(mèng)，青春的夢(mèng)，泉城好兒女，執(zhí)著寫人生?！?歌詞大氣新穎，旋律張弛有度。表達(dá)出泉城兒女不畏艱難，勇于拼搏，追求夢(mèng)想的精神境界。
接下來(lái)，有請(qǐng)泉之韻合唱團(tuán)演唱這兩首合唱作品。
擔(dān)任領(lǐng)唱的是 ：濟(jì)南市歌舞劇院青年歌唱家韓霞、馮天君。
鋼琴伴奏：鄭藝
有請(qǐng) 指揮：山東省合唱聯(lián)盟副主席、濟(jì)南市合唱聯(lián)盟主席高健
掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“泉水情、中國(guó)夢(mèng)——泉城青少年迎國(guó)慶原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)”到此就要結(jié)束了。
最后有請(qǐng)音樂(lè)會(huì)原創(chuàng)交流團(tuán)隊(duì)的主要成員上場(chǎng)和大家道別。
( 他們是：濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席 王信義、 濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席 孫建軍、 濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席 侯庶、 濟(jì)南市合唱聯(lián)盟副主席 王蕾， 以及參加本次音樂(lè)會(huì)的部分歌唱家和演奏家們。)
( 孩子們?yōu)?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/16365.html target=_blank class=infotextkey>老師們獻(xiàn)花)
( 合影留念 )
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
讓我們共同期待濟(jì)南的音樂(lè)家， 傳承優(yōu)秀齊魯文化，繁榮泉城文藝創(chuàng)作， 創(chuàng)作出更多 更好的音樂(lè)作品，助推泉城文化繁榮發(fā)展。
最后，讓我們共同祝愿家鄉(xiāng)濟(jì)南：前程似錦！
祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)：繁榮富強(qiáng)！
音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。
再見(jiàn) ——
音樂(lè)會(huì)主持詞 4
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男1：我是主持人祝歆堯
女1：我是主持人谷姍姍
男2：我是主持人李德宇
女2：我是主持人劉昊溪
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男2：三月，我們放飛希望
女2：三月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎？
女1：當(dāng)然了。
女1：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽(tīng)嗎？（想！）
女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)！）
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。男2：劉昊溪，你說(shuō)童心是什么？
女2：：是棒棒糖？是玩具？還是零食？
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
女2：今天的班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！再見(jiàn)！
音樂(lè)會(huì)主持詞的范文 5
開(kāi)場(chǎng)舞：群舞《仰望五星紅旗》
葉王：感謝14位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演出，人家說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量大，你看這陣容不就是足以表達(dá)嗎？為團(tuán)結(jié)的集體鼓掌！
馮張：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空余時(shí)間給大家排練舞蹈，為我們負(fù)責(zé)的所有媽媽鼓掌！
王：今天同學(xué)怎么各個(gè)喜氣洋洋
馮：對(duì)呀，你看各個(gè)都打扮得漂漂亮亮
張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧?。?/p>
葉：好了好了，你們不要一唱一和了，讓我們一起來(lái)揭曉吧。同學(xué)們跟我們一起倒數(shù)！
（放煙花）
合：一三班班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始！掌聲響起來(lái)。
葉：我們今天的音樂(lè)會(huì)將設(shè)立各種等級(jí)，待會(huì)每各節(jié)目完畢，請(qǐng)大家為喜歡的節(jié)目投上笑臉牌，由家長(zhǎng)委員做好統(tǒng)計(jì)。
張：同時(shí)我們的音樂(lè)會(huì)將抽取若干幸運(yùn)獎(jiǎng)，看看大獎(jiǎng)花落誰(shuí)家。
男1:剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，沒(méi)有什么比歌聲更能表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》和
音樂(lè)會(huì)主持稿 6
__：各位領(lǐng)導(dǎo)
__：各位賓
__：各慈善方陣的朋友
__：以及現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們，大家——
眾合：上午好！
__：豪邁而鏗鏘的《凱旋進(jìn)行曲》，伴著歲末溫暖的陽(yáng)光，奏響了__市慈善十年巡禮《愛(ài)灑四季情滿濱城》多媒體交響音樂(lè)會(huì)的華彩樂(lè)。
__：這是一次愛(ài)心集結(jié)，一面面旗幟、一張張臉龐，匯聚成大連慈善十年壯觀的風(fēng)景；
__：這是一次美麗綻放，一曲曲交響、一幀幀影像，鑄就了大連慈善十年耀眼的輝煌。
__：就讓我們?cè)陲L(fēng)景中徜徉、在輝煌中暢想吧！
__：提起__慈善，最吸引眼球、最令人心動(dòng)的可能就是——義工。
__：沒(méi)錯(cuò)。12年前，市慈善總會(huì)率先在全國(guó)建立了第一支慈善義工隊(duì)伍，從此大連義工猶如蓬勃的春藤，恣意生長(zhǎng)。
__：哪里有困苦，哪里就有__義工的身影閃動(dòng)；哪里有災(zāi)難，哪里就有大連義工的旗幟飛揚(yáng)。
尚璡：海在述說(shuō)，光陰在銘記。讓我們踏著《春天的故事》深情的旋律，一同走近大連慈善的這支青春方陣……
四主持側(cè)身望向大熒屏
LED小片花《春青春方陣》
__：請(qǐng)欣賞第一樂(lè)《春·青春方陣》。演奏：大連城市國(guó)際交響樂(lè)團(tuán)，指揮：杜明——(杜明上場(chǎng))
管弦樂(lè)《春天的故事》6‘48
LED同名短片同步播放
__：請(qǐng)欣賞管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》——
管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》(演奏結(jié)束，杜明退場(chǎng))
LED同步播放同名動(dòng)態(tài)版
第二樂(lè)《夏·美麗視聽(tīng)》
LED總版頭+小片花《夏美麗視聽(tīng)》
四主持人踏小片花節(jié)奏上場(chǎng)
__：慈善的種子，只有在風(fēng)中傳播開(kāi)，才能長(zhǎng)成希望的花朵；
__：希望的花朵，只有伸展蔓延、常開(kāi)不敗，才能消除愛(ài)的荒漠。
__：借助媒體的傳播影響力，聯(lián)手愛(ài)心企業(yè)，創(chuàng)新慈善伙伴關(guān)系，尋求合作共贏，這是大連慈善的一抹鮮艷亮色。
__：車海人流中的愛(ài)心送考、遠(yuǎn)教室里的歡樂(lè)音樂(lè)、溫馨燈光下的孝心搖椅、紙媒和網(wǎng)絡(luò)空間的大愛(ài)傳播；大連媒體人以其真誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)掀起了全城熱戀，成為宣傳和踐行慈善精神的光榮使者。
__：慈善世界一屏相連；
__：你我共有愛(ài)心電波。
__：熱風(fēng)吹開(kāi)千枝萬(wàn)朵，讓我們隨著《花之圓舞曲》悠揚(yáng)的節(jié)拍，再次分享濱城美麗的視聽(tīng)……
__：請(qǐng)欣賞第二樂(lè)《夏·美麗視聽(tīng)》。有請(qǐng)指揮——
管弦樂(lè)《花之圓舞曲》6’02
LED同名短片同步播放
__：一曲優(yōu)美的管弦樂(lè)之后，我們欣賞由我市慈善媒體人與義工聯(lián)袂演唱的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。掌聲請(qǐng)出他們——(所有演員登臺(tái))
領(lǐng)唱：交通臺(tái)主持人阿__、音樂(lè)臺(tái)主持人__、法治頻道主持人__，還有__記者葛__。
合唱：義工代表和億達(dá)之聲愛(ài)心音樂(lè)教室工程捐建學(xué)校的音樂(lè)老師們。好，舞臺(tái)交給你們了——
歌曲《讓我們蕩起雙槳》2‘4(演奏結(jié)束，杜_(tái)_退場(chǎng))
音樂(lè)會(huì)主持詞開(kāi)頭及結(jié)尾范文 7
張：尊敬的女士們、先生們。
郭：尊敬的觀眾朋友們。
合：大家晚上好！
張：這里是慶祝中奧建交40周年慶典晚會(huì)暨20__奧地利皇宮中國(guó)書法音樂(lè)會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是晚會(huì)主持人張芷音。
郭：我是維也納市長(zhǎng)辦公室副主任郭思樂(lè)。
張：為了慶祝中奧建交40周年，今天的霍夫堡皇宮被裝點(diǎn)的分外喜慶，格外妖嬈。
郭：1971年5月28日，中奧兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。從此，兩國(guó)人民的友誼之花開(kāi)始蓬勃開(kāi)放。
張：20__年1月25日晚，“維也納中國(guó)新年音樂(lè)會(huì)”在維也納的金色大廳演出，宣告中奧兩國(guó)建交40周年慶?；顒?dòng)和“奧地利中國(guó)年”正式拉開(kāi)帷幕。
今天，我們又一次走進(jìn)奧地利皇宮，舉辦“20__奧地利皇宮中國(guó)書法音樂(lè)會(huì)”，為慶祝兩國(guó)建交40周年再次掀起一個(gè)氣勢(shì)磅礴的高潮，為“中國(guó)年”添上濃墨重彩的一筆。
郭：今天的音樂(lè)會(huì)，是一場(chǎng)具有中國(guó)特色的主題音樂(lè)會(huì)，中國(guó)書法音樂(lè)家李斌權(quán)先生和來(lái)自中國(guó)歌劇舞劇院的音樂(lè)家們將為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)神秘、新穎、獨(dú)特的書法音樂(lè)會(huì)。
張：作為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”的中國(guó)書法，是在博大精深的中國(guó)文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的。一直散發(fā)著中國(guó)文化的幽香和藝術(shù)魅力。它承載、蘊(yùn)涵了中國(guó)文化中富有生機(jī)的精華和生生不息的民族精神。中國(guó)書法已成為中國(guó)文化的代表性符號(hào)。
郭：本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想和民族精神在舞臺(tái)上的一次升華與表達(dá)。
張：音樂(lè)會(huì)共分16個(gè)篇章，每個(gè)篇章都以主題敘述、書法表演為主脈，以一首中國(guó)傳統(tǒng)名曲，和中國(guó)古典舞蹈、古典服飾展示和演唱等多種中國(guó)文化元素為陪襯，敘述中國(guó)書法和中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷史。
郭：這場(chǎng)晚會(huì)，一定會(huì)讓我們大飽眼福，欣賞到中國(guó)有文化內(nèi)涵的書法與音樂(lè)的奇妙表演。
合：下面，請(qǐng)欣賞節(jié)目。
郭：書法來(lái)自中國(guó)，是東方文化精髓的部分。
張：維也納是世界音樂(lè)之都，是音樂(lè)家向往的地方。
郭：今天，在典雅、華麗的霍夫堡皇宮，中國(guó)書法家和音樂(lè)家聯(lián)袂登場(chǎng)，飽含濃情地把中國(guó)的音樂(lè)書法呈現(xiàn)給了我們熱情的觀眾。
張：筆歌墨舞，華章綻放，祝愿我們的書法音樂(lè)會(huì)能給我們的觀眾朋友留下一個(gè)美好記憶。讓您在回憶中品味中國(guó)書法文化揮毫的神韻和空靈的魅力。
合：下面，請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目。
張：“20__奧地利皇宮中國(guó)書法音樂(lè)會(huì)”到這里就結(jié)束了。
讓我們以音樂(lè)和書法的名義祝福奧地利。
郭：祝福中國(guó)。
合：愿奧中兩國(guó)人民的友誼地久天長(zhǎng)。
父親節(jié)音樂(lè)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白 8
A：父親是一只船，載著我們的溫馨和夢(mèng)幻，風(fēng)雨飄搖里，一槳一槳搖去歲月的艱難。
B：父親是一輛牛車，載著我們的童年和少年，漫漫人生路上，一步一步碾開(kāi)勤勞的詩(shī)篇。
A: 父親是一棵大樹(shù)，雖常經(jīng)風(fēng)雨，卻不折不彎，空曠的原野里，一枝一葉交織著最美的情感。
B：父親是一部歷史，皺紋里刻著困苦也有燦爛，白發(fā)里藏著艱辛、也有甘甜，長(zhǎng)滿老繭的雙手，托起的是輝 煌的明天。
A：特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你，愿我們的父親，永遠(yuǎn)平平安安，開(kāi)開(kāi)心心。
B：特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你，愿我們的父親，永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽 幸福康寧。
A：勤勞勇敢的父親，
B：樸實(shí)善良的父親，
A：吃苦耐勞的父親
B：支撐全家的父親。
A：下面就讓我們?yōu)槟鲂闹凶蠲赖馁澑?/p>
音樂(lè)會(huì)主持稿 9
請(qǐng)參加音樂(lè)會(huì)的各位觀眾盡快入座，將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)。音樂(lè)會(huì)過(guò)程中，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜，不要來(lái)回走動(dòng)，謝謝配合。
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好： 歡迎來(lái)到上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院“放飛夢(mèng)想，青春起航”交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)前身為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院輕音樂(lè)團(tuán)，成立于2008年春季，他們?cè)?jīng)是只有9人的室內(nèi)音樂(lè)團(tuán)體，三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下，輕音樂(lè)團(tuán)于2011年11月正式更名為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)。一路走來(lái)，他們懷揣著美麗的青春夢(mèng)想，用奮斗譜寫著一篇篇五彩的華章；一路走來(lái)，他們堅(jiān)守著美麗的音樂(lè)信仰，用執(zhí)著奏響了一曲曲激昂的樂(lè)章。他們追求音樂(lè)，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。 首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。他們是校黨委書記董金平老師，校長(zhǎng)唐海燕老師，校黨委副書記、紀(jì)委書記樓軍江老師，校黨委副書記、副校長(zhǎng)朱堅(jiān)強(qiáng)老師，副校長(zhǎng)邵瑞慶老師，副校長(zhǎng)李延臣老師，校長(zhǎng)助理李延紹老師，校長(zhǎng)助理趙迎春老師，以及學(xué)校各職能部門及二級(jí)學(xué)院的老師們。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
下面我宣布，上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院“放飛夢(mèng)想，青春起航”校大學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
1、 紅旗頌是由中國(guó)大陸作曲家呂其明創(chuàng)作的交響詩(shī)。該作品于1965年創(chuàng)作并首演成功。全曲以紅旗為主題，描繪了1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立時(shí)第一面五星紅旗升起的情景。它以宏偉莊嚴(yán)的歌唱性的旋律，表現(xiàn)了中國(guó)人民在紅旗的指引下，英勇頑強(qiáng)，奮發(fā)向上的革命氣概，熱烈謳歌了偉大祖國(guó)蒸蒸日上的繁榮景象。黨的十八大的勝利召開(kāi)，讓我們的國(guó)家以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在國(guó)人面前，在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活更加幸福。交響樂(lè)團(tuán)借這曲雄壯的紅旗頌獻(xiàn)禮圓滿落幕的十八大，讓五星紅旗隨著音樂(lè)在心中飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《紅旗頌》，指揮顧文雷。
2、 《軍隊(duì)進(jìn)行曲》作品作于1822年前后，是鋼琴聯(lián)彈曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》中的第一首。用復(fù)三部曲式寫成，描寫了士兵行進(jìn)時(shí)的雄姿和人們?cè)诮诸^歡迎士兵的場(chǎng)面。舒伯特所作的許多鋼琴聯(lián)彈曲全都是深受喜愛(ài)的家庭音樂(lè)。其中以《軍隊(duì)進(jìn)行曲》最為著名，這第一號(hào)作品 下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，演奏者劉子桐，指揮倪燕。
3、 這是一部關(guān)于童年的電影，一部關(guān)于成長(zhǎng)的電影，一部關(guān)于夏天的電影。輕輕的畫面，沒(méi)有冗長(zhǎng)乏味，沒(méi)有濃墨重彩。聽(tīng)了這首歌，心里愉悅而安全，不再對(duì)幸福存疑，無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，磕磕碰碰也是一種滿足。不妄念，不磨折。如果你曾看過(guò)《菊次郎的夏天》，或許你會(huì)感受到那一種別樣的溫暖。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《夏天》 4. 相信大家都有聽(tīng)過(guò)歌曲《我和我的祖國(guó)》，原作由李谷一演唱，是一首深受人們喜愛(ài)的經(jīng)典之作。如今，交響樂(lè)團(tuán)將優(yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞巧妙結(jié)合，表達(dá)了我們對(duì)偉大祖國(guó)的衷心依戀，也奏響了對(duì)黨的十八大勝利召開(kāi)誠(chéng)摯的贊歌！下面請(qǐng)欣賞管樂(lè)《我和我的祖國(guó)》
5、 聞香識(shí)女人，是一部于1992年公映的美國(guó)電影，片中主題曲中文譯名為《一步之遙》，這首弦樂(lè)重奏曲，它出現(xiàn)在眾多電影配樂(lè)中，是阿根廷探戈舞曲的極致代表，也是全世界樂(lè)迷所最為熟知而深深愛(ài)上探戈旋律。一首曲盡，而腦中的旋律揮之不去，猶如一場(chǎng)沒(méi)有盡興的舞蹈，永遠(yuǎn)只差最后一步，總是悵然若失。聽(tīng)它，永遠(yuǎn)也只差一遍。下面請(qǐng)欣賞弦樂(lè)重奏《聞香識(shí)女人》，指揮顧文雷。 6. 路德維?！し丁へ惗喾业腃小調(diào)第五號(hào)交響曲是所有歐洲古典音樂(lè)中最受歡迎和最著名的交響曲之一，是多芬在一生中最痛苦的時(shí)期也是創(chuàng)作高潮時(shí)寫下的。曲目的第四樂(lè)章采用奏鳴曲式，從命運(yùn)的威嚇輾轉(zhuǎn)到命運(yùn)決戰(zhàn)的歡樂(lè)，全曲高亢、激昂、催人奮進(jìn)，這是在飽嘗人生磨難之后向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)和吶喊。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《貝多芬第五交響曲第四樂(lè)章》
7、 歌劇《貓》自從1981年推出之后，曾在全球150個(gè)城市、以14種不同的語(yǔ)言上演，一提起《貓》，相信馬上聯(lián)想起劇中最膾炙人口的一首歌曲——Memory。當(dāng)作曲家韋伯在鋼琴上彈奏出他整晚熬夜寫出的作品后，導(dǎo)演對(duì)旁邊的人說(shuō)：“請(qǐng)你們記住這一? ”而這首曲子就是后? 下面請(qǐng)欣賞由倪燕老師帶來(lái)的歌曲《Memory》，指揮應(yīng)皓同
8、 德梅爾斯曼是位才華洋溢的長(zhǎng)笛演奏家及作曲家。他為長(zhǎng)笛寫了不少曲子。而當(dāng)阿朵夫薩克斯發(fā)明了薩克斯風(fēng)管，他也為此樂(lè)器寫了數(shù)首幻想曲。這首＂創(chuàng)意的主題—幻想曲″是為中音薩克斯風(fēng)管而寫。以協(xié)奏曲的方式，呈示主題，變奏再回到主題精采結(jié)束。下面請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《德梅爾斯曼主題幻想曲》，演奏者吳家梁。 9. 《太空堡壘》是日本動(dòng)畫《超時(shí)空要塞》，《機(jī)甲創(chuàng)世紀(jì)》，《超時(shí)空騎兵團(tuán)》三部動(dòng)畫長(zhǎng)片組合后創(chuàng)作的管樂(lè)作品。重新編配了所有配樂(lè)和插曲，將三部作品組? 下面請(qǐng)欣賞管樂(lè)《太空堡壘》，指揮顧文雷。
10、 《匈牙利舞曲》第五號(hào)，節(jié)奏自由，旋律有各種各樣的裝飾，速度變化激烈，帶有一定的即興性，是勃拉姆斯全部作品中最? 這種頗具吉普賽樂(lè)曲風(fēng)格的曲目集，不但到處被演奏，而且被改編成各種不同形式的器樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞弦樂(lè)重奏《匈牙利舞曲第五號(hào)》
11、 《小步舞曲》是阿萊城的姑娘第二組曲的第三樂(lè)章， 曲目原為法國(guó)古老的宮廷舞曲，速度徐緩，風(fēng)格典雅，常作為交響組曲的第三樂(lè)章，比才的這首小步舞曲將長(zhǎng)笛柔美清澈的音色， 高雅悠然的氣質(zhì)完美無(wú)遺的體現(xiàn)出來(lái)。下面請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛獨(dú)奏《小步舞曲》，演奏者范蔚婷
12、 聽(tīng)完了上面一首優(yōu)美的長(zhǎng)笛獨(dú)奏小步舞曲，讓我們接下來(lái)欣賞阿萊城的姑娘第二組曲的第四樂(lè)章《法蘭多爾舞曲》，此曲為比才的經(jīng)典名作，主要采用長(zhǎng)笛與鼓伴奏，描寫了在獲得豐收后人民載歌載舞的歡慶場(chǎng)面。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《法蘭多爾舞曲》 此曲結(jié)束全體起立，指揮返場(chǎng)奏拉德茨基進(jìn)行曲
結(jié)束語(yǔ)：
一行行五線譜，一個(gè)個(gè)音符，都是美麗的光輝，美好的生活。是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。與音樂(lè)相伴，與生活相伴，交響樂(lè)團(tuán)從未停下努力向前的腳步，音樂(lè)沒(méi)有停止，我們的夢(mèng)想依然繼續(xù)。我宣布“放飛夢(mèng)想，青春起航”校大學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束，讓我們相約明天，相約未來(lái)！朋友們，再見(jiàn)！
（結(jié)束后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與樂(lè)團(tuán)全體合照留念）
音樂(lè)會(huì)主持詞 10
甲：各位老師、同學(xué)
乙：大家下午好！
甲：伴著20年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂(lè)唱響20年的新樂(lè)章！
甲：讓我們敞開(kāi)心扉，仔細(xì)聆聽(tīng)每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂(lè)會(huì)，
甲、乙：正式開(kāi)始！
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎！
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲兒飛》
3、甲：鄉(xiāng)愁是什么？是離家后苦澀的滋味，是…..請(qǐng)聽(tīng)六1班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《鄉(xiāng)愁》
音樂(lè)會(huì)晚會(huì)主持詞 11
音樂(lè)會(huì)主持詞今天分享給大家，音樂(lè)會(huì)的幾個(gè)樂(lè)章的主持詞都分享給大家，第一樂(lè)章《春·青春方陣》
【led 晚會(huì)總版頭
【音頻：掌聲請(qǐng)出主持人__、陳小、高小、尚民——
音樂(lè)會(huì)主持詞
__：各位領(lǐng)導(dǎo)
陳x：各位來(lái)賓
__：各慈善方陣的朋友
__：以及現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友們，大家——
眾合：上午好！
__：豪邁而鏗鏘的《凱旋進(jìn)行曲》，伴著歲末溫暖的陽(yáng)光，奏響了__市慈善十年巡禮《愛(ài)灑四季情滿濱城》多媒體交響音樂(lè)會(huì)的華彩樂(lè)章。
__：這是一次愛(ài)心集結(jié)，一面面旗幟、一張張臉龐，匯聚成大連慈善十年壯觀的風(fēng)景；
__：這是一次美麗綻放，一曲曲交響、一幀幀影像，鑄就了大連慈善十年耀眼的輝煌。
__：就讓我們?cè)陲L(fēng)景中徜徉、在輝煌中暢想吧！
__：提起__慈善，最吸引眼球、最令人心動(dòng)的可能就是——義工。
__：沒(méi)錯(cuò)。__年前，市慈善總會(huì)率先在全國(guó)建立了第一支慈善義工隊(duì)伍，從此大連義工猶如蓬勃的春藤，恣意生長(zhǎng)。
__：哪里有困苦，哪里就有__義工的身影閃動(dòng)；哪里有災(zāi)難，哪里就有大連義工的旗幟飛揚(yáng)。
尚璡：山海在述說(shuō)，光陰在銘記。讓我們踏著《春天的故事》深情的旋律，一同走近大連慈善的這支青春方陣……
【四主持側(cè)身望向大熒屏。
【led小片花《春。青春方陣》
：請(qǐng)欣賞第一樂(lè)章《春·青春方陣》。演奏：大連城市國(guó)際交響樂(lè)團(tuán)，指揮：杜明—— (杜明上場(chǎng))
【管弦樂(lè)《春天的故事》6‘48
【led 同名短片同步播放
：請(qǐng)欣賞管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》——
【管弦樂(lè)《激情燃燒的歲月》 (演奏結(jié)束，杜明退場(chǎng))
【led 同步播放同名動(dòng)態(tài)版
第二樂(lè)章《夏·美麗視聽(tīng)》
【led 總版頭+小片花《夏。美麗視聽(tīng)》
【四主持人踏小片花節(jié)奏上場(chǎng)。
：慈善的種子，只有在風(fēng)中傳播開(kāi)來(lái)，才能長(zhǎng)成希望的花朵；
：希望的花朵，只有伸展蔓延、常開(kāi)不敗，才能消除愛(ài)的荒漠。
__：借助媒體的傳播影響力，聯(lián)手愛(ài)心企業(yè)，創(chuàng)新慈善伙伴關(guān)系，尋求合作共贏，這是大連慈善的一抹鮮艷的色彩。
__：車海人流中的愛(ài)心送考、遠(yuǎn)山教室里的歡樂(lè)音樂(lè)、溫馨燈光下的孝心搖椅、紙媒和網(wǎng)絡(luò)空間的大愛(ài)傳播；大連媒體人以其真誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)掀起了全城熱戀，成為宣傳和踐行慈善精神的光榮使者。
__：慈善世界一屏相連；
__：你我共有愛(ài)心電波。
__：熱風(fēng)吹開(kāi)千枝萬(wàn)朵，讓我們隨著《花之圓舞曲》悠揚(yáng)的節(jié)拍，再次分享濱城美麗的視聽(tīng)……
__：請(qǐng)欣賞第二樂(lè)章《夏·美麗視聽(tīng)》。有請(qǐng)指揮——
【管弦樂(lè)《花之圓舞曲》6’02
【led 同名短片同步播放
__：一曲優(yōu)美的管弦樂(lè)之后，我們來(lái)欣賞由我市慈善媒體人與義工聯(lián)袂演唱的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。掌聲請(qǐng)出他們——(所有演員登臺(tái))
領(lǐng)唱：交通臺(tái)主持人阿__、音樂(lè)臺(tái)主持人__、法治頻道主持人__，還有__記者葛__。
合唱：義工代表和億達(dá)之聲愛(ài)心音樂(lè)教室工程捐建學(xué)校的音樂(lè)老師們。好，舞臺(tái)交給你們了——
【 歌曲《讓我們蕩起雙槳》 2‘34 (演奏結(jié)束，杜_(tái)_退場(chǎng))
(劇院配合：四支手持話筒，四個(gè)立架電容話筒-百度音樂(lè)提供)
【led 同名短片同步播放
音樂(lè)會(huì)主持稿 12
涂：尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！非常高興和大家相約在這美好的日子，這已經(jīng)是肖老師舉辦的第八次學(xué)生音樂(lè)會(huì)了，音樂(lè)會(huì)將于5分鐘后正式開(kāi)始。為了保證音樂(lè)會(huì)的順利進(jìn)行，請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)勿在場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜。
2、請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至無(wú)聲狀態(tài)。
3、請(qǐng)看好您的小孩，注意安全。
4、請(qǐng)保持場(chǎng)內(nèi)清潔，切勿隨意亂扔果皮。
愿您擁有一個(gè)愉快的下午，也預(yù)祝音樂(lè)會(huì)圓滿成功！謝謝！
陳xx上臺(tái)演奏開(kāi)場(chǎng)曲：雙排鍵電子管風(fēng)琴《荒野七俠》
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始
涂：敬愛(ài)的老師，爸爸媽媽們
張：還有在座的同學(xué)們
合：大家下午好！
涂：又迎來(lái)了一年一度的新年音樂(lè)會(huì)，在這美好歡樂(lè)的日子里，我們相聚一堂，滿懷喜悅。
張：今天上臺(tái)的小演奏家們是藝術(shù)的精靈，以童心的名義，奏響生命的暢想曲。
涂：一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目，在這些夢(mèng)想小天使的指尖流暢，揮灑著他們對(duì)多彩生活的熱愛(ài)。
張：他們用童真，童趣對(duì)音樂(lè)與生活進(jìn)行了另一番闡釋。
涂：今天，在這美麗的小舞臺(tái)上，我們將盡情演繹。
合：音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始！
1、涂：剛才為大家演奏開(kāi)場(chǎng)曲的是陳鄭璇同學(xué)，她已經(jīng)獲得了全國(guó)考級(jí)電子琴十級(jí)，音樂(lè)素養(yǎng)十級(jí)，雙排鍵電子管風(fēng)琴九級(jí)和鋼琴八級(jí)的證書，并且多次榮獲三明地區(qū)和全省器樂(lè)比賽的一二三等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由陳鄭璇同學(xué)帶來(lái)的十級(jí)鋼琴曲《輝煌的大圓舞曲》，掌聲有請(qǐng)。
2 張：《四小天鵝舞曲》舞劇《天鵝湖》中的舞曲，該曲是舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，這首舞曲音樂(lè)輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，，質(zhì)樸動(dòng)人的旋律還富于田園般的詩(shī)意，形象地描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景。下面請(qǐng)周珺同學(xué)為大家演奏《四小天鵝舞曲》，請(qǐng)欣賞。
3、涂：《花兒為什么這樣紅》是電影《冰山上的來(lái)客》中的插曲，歌曲講述了一名駐守新疆唐古拉山的解放軍邊防戰(zhàn)士，同當(dāng)?shù)匾幻?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/13701.html target=_blank class=infotextkey>美麗姑娘的一段優(yōu)美凄涼的愛(ài)情故事。下面請(qǐng)吳震申同學(xué)為我們演奏，請(qǐng)欣賞。
4、張：《土耳其進(jìn)行曲》為奧地利音樂(lè)家莫扎特的a大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲（kv.331）的第三樂(lè)章，這是一首以“土耳其進(jìn)行曲”為主題而馳名世界的變奏曲。下面請(qǐng)黃子芫同學(xué)為我們演奏，掌聲有請(qǐng)。
5、涂：下面出場(chǎng)的是江邁和劉晨煜小朋友，他們將為我們帶來(lái)一曲鋼琴四手聯(lián)彈《小丑》，掌聲歡迎！
6、張：雙排鍵電子管風(fēng)琴起源于教堂管風(fēng)琴，距今已有兩千多年的歷史，它的多層鍵盤以及獨(dú)特的演奏方式，使其具有了多聲部用不同音色同時(shí)演奏的可能，從而可以模仿出龐大樂(lè)隊(duì)的演奏效果，被稱為是一個(gè)人的管弦樂(lè)隊(duì)！雙排鍵這幾年才在中國(guó)發(fā)展起來(lái)，它卓越的演奏效果以及豐富的音樂(lè)表現(xiàn)力正被越來(lái)越多的人們熟知并喜愛(ài)。下面請(qǐng)涂雁冰同學(xué)為我們演奏《迪斯尼夢(mèng)幻夜舞曲》
7、張：《康定情歌》是一首家喻戶曉的四川民歌，下面請(qǐng)黃珊珊同學(xué)為我們演奏，請(qǐng)欣賞。
8、涂：下面請(qǐng)張泓鈺同學(xué)為大家演奏《土耳其進(jìn)行曲》、《春舞》，請(qǐng)欣賞。
9、涂：下面為大家演奏的是羅歆煒同學(xué)，他帶來(lái)的曲目是《賦格》《航海者》掌聲有請(qǐng)。
10. 張：下面請(qǐng)劉冰予同學(xué)為大家演奏拜爾作品第88首，請(qǐng)欣賞。
11、涂：貝多芬是維也納古典樂(lè)派的代表人物之一，他的作品既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明，他的音樂(lè)既內(nèi)容豐富，同時(shí)又易于為聽(tīng)眾所理解和接受。下面請(qǐng)黃鈺茜和鐘曼澤小朋友為我們演奏這首貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》，掌聲有請(qǐng)。
12、張：下面請(qǐng)董芊芊同學(xué)為大家演奏車爾尼作品第80首，請(qǐng)欣賞。
13、涂：下面是陳元同學(xué)給大家?guī)?lái)的雙排鍵電子管風(fēng)琴曲---加勒比海盜！ 請(qǐng)欣賞！
14、張：接下來(lái)為大家演奏的是徐?，撔?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/19362.html target=_blank class=infotextkey>朋友，?
15、涂：《茉莉花》是一首大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)，這首曲子旋律委婉，感情細(xì)膩，通過(guò)贊美茉莉花，含蓄地表現(xiàn)了男女間淳樸柔美的感情。下面請(qǐng)蔡琪同學(xué)為大家演奏，掌聲有請(qǐng)。
16、張：下面為我們演奏的這位余晗小朋友才學(xué)琴幾個(gè)月，他給我們帶來(lái)的曲目是《輕輕的劃》，大家掌聲鼓勵(lì)。
17、涂：“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)， 鈴兒響叮當(dāng)。我們滑雪多快樂(lè)， 我們坐在雪橇上?！毕旅嬲?qǐng)董梓恩和羅積城小朋友為我們帶來(lái)鋼琴四手聯(lián)彈《鈴兒響叮當(dāng)》。
18、張：下面由張照斌同學(xué)為我們帶來(lái)一首《小丑》，請(qǐng)欣賞。
19、涂：接下來(lái)是現(xiàn)代爵士搖滾樂(lè)曲《五千瓦》，演奏者：翁智軒，請(qǐng)欣賞
20、張：下面是王家源小朋友為大家?guī)?lái)的拜爾作品第72首和do re mi，掌聲有請(qǐng)
21、涂：接下來(lái)為大家演奏的是鄭天悅同學(xué)，她帶來(lái)的曲目是格季克作品第32部第19首，請(qǐng)欣賞。
22、張：《拉德斯基進(jìn)行曲》是奧地利作曲家老約翰？施特勞斯的代表作，這首曲子以其膾炙人口的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏征服了廣大聽(tīng)眾，下面請(qǐng)聽(tīng)涂雁冰同學(xué)為大家演奏，請(qǐng)欣賞。
23、張：接下來(lái)是聶心怡同學(xué)帶來(lái)的鋼琴曲拜爾作品第66首，掌聲有請(qǐng)。
24、涂：下面請(qǐng)柯佳怡同學(xué)為大家演奏拜爾作品第72首，請(qǐng)欣賞
25、涂：下面為大家演奏的是余婧同學(xué)，她帶來(lái)的曲目是《土耳其進(jìn)行曲》和《自由探戈》
26、張：接下來(lái)是由王家俊和馬秋燕小朋友為大家?guī)?lái)的鋼琴四手聯(lián)彈《春之聲》，請(qǐng)欣賞。
27、涂：接下來(lái)是金越小朋友帶來(lái)的鋼琴曲《我的太陽(yáng)》，請(qǐng)欣賞
28、翁智軒上臺(tái)演奏結(jié)束曲：雙排鍵電子管風(fēng)琴《七俠蕩寇志》
演奏開(kāi)始一分鐘后倆主持人隨著音樂(lè)上臺(tái)。
涂：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)令人流連忘返。
張：音樂(lè)是唯一一種全世界都能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，孩子們純真的心靈把音樂(lè)的靈魂闡釋的淋漓盡致。
涂：或歡快，或激昂，或柔美，或明朗，絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。
張：讓這份溫情和感動(dòng)成為永恒，讓這份美好的回憶一直延續(xù)，也讓美妙的琴聲伴隨孩們快樂(lè)成長(zhǎng)。
涂：XX年迎新春音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝親愛(ài)的老師和爸爸媽媽，是你們的辛勤培育才有我們今天的成績(jī)，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，明年拿出更好的成績(jī)向你們展示。
合：讓我們明年再見(jiàn)！
涂：請(qǐng)全體學(xué)員到臺(tái)上合影，并領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
音樂(lè)會(huì)主持詞開(kāi)頭及結(jié)尾范文 13
主持人甲：七月是盛夏的開(kāi)始
主持人乙：七月更是一個(gè)紅色季節(jié)的開(kāi)端
主持人甲：七月同樣是黨的生日月，一九二一年的七月一日，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，從此，中華民族有了新的希望。
主持人乙：我們***公司，自成立以來(lái)，時(shí)刻銘記歷史的教訓(xùn)，居安思危，時(shí)刻開(kāi)展自省和自我檢討活動(dòng)，**年來(lái)，我們**公司已經(jīng)形成了和中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng)一脈化的企業(yè)文化和作風(fēng)。
主持人甲：**年來(lái)，小到公司每一位員工的考勤，文明用語(yǔ)，生活習(xí)慣，大到公司的建設(shè)性項(xiàng)目，思想作風(fēng)，發(fā)展路線等，都已經(jīng)形成良好的運(yùn)作規(guī)范和系統(tǒng)，公司所有員工齊心：為自己、為家庭、為集體、為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展而奉獻(xiàn)著！
主持人乙：在這里我代表**向所有的朋友們問(wèn)聲：您們幸苦了?。ㄖ鞒秩斯餐?/p>
主持人甲：為發(fā)揚(yáng)公司優(yōu)良傳統(tǒng)，為擴(kuò)大先進(jìn)思想的渲染力，為慶祝黨的生日，今天我們**公司的所有員工在**齊聚一堂，共同高歌一曲，唱響紅歌，唱響我們心中的希望。
合：***紅歌歌唱，會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
音樂(lè)會(huì)主持詞的范文 14
開(kāi)場(chǎng)白：
敬愛(ài)的老師 ，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
甲：今天，我們沐浴著冬日的暖陽(yáng)，在這華彩和微笑構(gòu)成的舞臺(tái)上即將盡情歡唱。
乙：今天，我們帶著祝福和希望，在2019年的歲末歡聚一堂。 丙：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫卷。
丁：走向未來(lái)，我們歌唱絢麗的童年。
丙：飛揚(yáng)的歌聲，暢想難忘的歲月。
?。菏煜さ男?，演繹時(shí)代的激昂。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，歡迎大家如約參加今天的新年音樂(lè)會(huì)，今天到會(huì)的還有我們的爸爸媽媽們，讓我們用掌聲，對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)3、“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄啊，年來(lái)到”。呼„„呼„„你聽(tīng)，北風(fēng)吹來(lái)了！是的，北風(fēng)吹來(lái)了，它吹來(lái)了圣誕的快樂(lè)和新年的祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)李依蕊同學(xué)給大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》。
8、唱：“我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，我要當(dāng)心附近是否有大灰狼。”同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)又可愛(ài)又乖巧的小姑娘——小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)201班同學(xué)們帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。
13、《小夜曲》是奧地利作曲家舒伯特的一首名曲，當(dāng)月亮升起的時(shí)候，英俊的小伙子，還有美麗的姑娘互訴衷腸。幸福的愛(ài)情，甜蜜的歌聲就是曲子所表達(dá)的內(nèi)容，請(qǐng)欣賞小提琴聯(lián)奏《小夜曲》、《小黑馬變奏曲》。
17、Jingle bells, jingle bells, jingle all the way，《鈴兒響叮當(dāng)》是一首小朋友們非常喜歡的圣誕歌曲，那輕松歡快的旋律，仿佛讓我們此時(shí)此刻都能感受到圣誕的快樂(lè)。下面請(qǐng)聽(tīng)胡星燑和鄔貝寧同學(xué)為我們表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。
結(jié)束語(yǔ)：
告別2019，我們新潮澎湃，難以忘懷！
喜迎2019，我們激情飛揚(yáng)，信心滿懷！
用我們的真誠(chéng)和執(zhí)著、用我們的奉獻(xiàn)和真誠(chéng)
叩響2019充滿希望的春天，翻開(kāi)江北中心嶄新的一頁(yè)！ 2019年迎新春音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝親愛(ài)的老師和爸爸媽媽，是你們的辛勤培育才有我們今天的成績(jī)，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，明年拿出更好的成績(jī)向你們匯報(bào)。
合：讓我們明年再見(jiàn)！
音樂(lè)會(huì)串詞主持詞稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
親愛(ài)的觀眾朋友們：
大家晚上好！ 歡迎各位光臨《山水·清音》程凌昭獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
27 年前，在江西上饒朝陽(yáng)鄉(xiāng)的一個(gè)小山村里，誕生了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。小姑娘從小就對(duì)音樂(lè)有一種超乎尋常的敏感和興趣，在她心中，那些動(dòng)聽(tīng)的旋律就是她兒時(shí)最好的伙伴，她的童年里充滿了歌聲與歡笑。 她，就是程凌昭，我們江西上饒的一位實(shí)力派的青年歌手。這個(gè)天資聰慧的姑娘憑借自己的努力，于20__年考入首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，師從劉柏教授。20__年考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，師從潘桂娟、鄒文琴老師學(xué)習(xí)民族聲樂(lè)演唱。20__年中國(guó)情歌廣播電視大賽民族、美聲唱法分別榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20__ 年代表中國(guó)音樂(lè)學(xué)院參與了國(guó)務(wù)院南水北調(diào)辦公室歌曲《生態(tài)中國(guó)》的錄制并在釣魚臺(tái)國(guó)賓館演出，同年還參與了公安部公益歌曲的錄制。 熱愛(ài)音樂(lè)的她，通過(guò)在音樂(lè)學(xué)院的幾年深造，逐漸地形成了自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格，她在唱法上大膽嘗試將美聲與通俗的發(fā)聲技巧融入到民族演唱當(dāng)中，使民族歌曲既可以展現(xiàn)美聲的大氣宏博又體現(xiàn)通俗的親切感與時(shí)代感。在建黨90 周年之際、上饒蓬勃發(fā)展的今天，這位熱愛(ài)歌唱、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的音樂(lè)學(xué)子用它特有的方式來(lái)歌唱祖國(guó)、宣傳家鄉(xiāng)，她將用甜美的歌聲來(lái)為上饒積聚力量，祝愿上饒更加美好、繁榮！
光臨今晚的音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
......
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示衷心感謝。
擔(dān)任本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的管弦樂(lè)伴奏的是：江西省青年交響樂(lè)團(tuán)；指揮胡鵬坤； 擔(dān)任合唱的是：上饒市信美合唱團(tuán)； 擔(dān)任鋼琴伴奏是：星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系教師，
第一樂(lè)章：夢(mèng)想起航
奔流不息的信江水哺育了這個(gè)天資聰慧的女孩，從小，她對(duì)于音樂(lè)就非常敏感并表現(xiàn)出極強(qiáng)的天賦，在她心中，那些動(dòng)聽(tīng)的旋律仿佛一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈，指引著她在音樂(lè)的世界里釋放自我、縱情的歌唱，而追求音樂(lè)夢(mèng)想的種子，也悄悄的在她心里慢慢的發(fā)芽，漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)，小凌昭張開(kāi)她夢(mèng)想的翅膀，積聚力量，期待展翅高飛！
《長(zhǎng)相知》《牧羊曲》《陽(yáng)光路上》
男 第二樂(lè)章：情牽家鄉(xiāng)
在北京的那些日子，既有求學(xué)探索的艱辛，也有學(xué)有所成的快樂(lè)。音樂(lè)的殿堂在她面前敞開(kāi)了金色的大門，在音樂(lè)的海洋里，她汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，兒時(shí)的夢(mèng)想，此刻是那么的真實(shí)。 但心中的那份家鄉(xiāng)情愫，卻總是揮之不去。霧氣繚繞的神女峰、金黃的油菜花、鄱湖的魚米香……無(wú)時(shí)不刻在牽動(dòng)著游子的心，用心品味她的演唱，你定會(huì)感受到：每個(gè)音符都融入到信江源頭的濤聲，吸納了三清林海的深沉，浸透了靈山紅杜鵑的靈氣。
《請(qǐng)到三清山看五?！?《紅土香》《紅軍哥哥你慢些走》
第三樂(lè)章：歌唱祖國(guó)
我們偉大的祖國(guó)曾創(chuàng)造了輝煌的歷史，哺育了偉大的民族。數(shù)千年的狂風(fēng)，吹不折她挺拔的脊背。她抵住內(nèi)憂外患，闖過(guò)歲月蹉跎；她改革勇往直前，開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。今晚，我們將在歌聲中領(lǐng)略程凌昭個(gè)人矢志不渝所積累的藝術(shù)底蘊(yùn)，在歌聲中見(jiàn)證我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所取得的輝煌成就，在歌聲中感受紅土地兒對(duì)祖國(guó)的真情和贊美。
《蘆花》 《紅軍阿哥你慢慢走》 《紅梅贊》 《陽(yáng)光路上》
(程凌昭感言)
返場(chǎng)曲目《報(bào)答》
再次感謝程凌昭的傾情演唱。今晚我們相聚一堂，徜徉在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位。
本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是程凌昭不會(huì)停止不懈追求音樂(lè)的腳步，也不會(huì)減少心中對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)的渴求，相信她也會(huì)傾盡自己的所有感情為之奮斗一生，并不斷把更多優(yōu)秀的作品帶給大家。
最后我們代表程凌昭再次感謝大家的光臨指導(dǎo)。
本次《山水 · 清音》程凌昭獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)到此圓滿結(jié)束。
音樂(lè)會(huì)主持稿 16
開(kāi)場(chǎng)白
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家晚上好！
女：我是今晚的主持人鄭茜文，
男：我是蔡俊。
女：音樂(lè)是世界的語(yǔ)言，音樂(lè)是心靈的良藥，
男：音樂(lè)帶給我們快樂(lè)，音樂(lè)帶給我們激情。
女：今晚，我們?nèi)“偌抑L(zhǎng)，打造搖滾與民樂(lè)的舞臺(tái)！
男：今晚，我們集四校之力，打造最不容錯(cuò)過(guò)的視聽(tīng)盛宴！
女：現(xiàn)在我宣布“藥護(hù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)音樂(lè)協(xié)會(huì)四校音樂(lè)文化節(jié)暨齒輪樂(lè)隊(duì)告別演唱會(huì)”正式開(kāi)始！
女：在晚會(huì)開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹蒞臨今晚現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們分別是……
男：首先，有請(qǐng)我們的齒輪樂(lè)隊(duì)帶領(lǐng)大家進(jìn)入搖滾的世界，掌聲有請(qǐng)。
女：我記得，今天還是一個(gè)重要的節(jié)日呢？
男：你說(shuō)的應(yīng)該是四校音樂(lè)文化節(jié)吧！
女：沒(méi)錯(cuò)，我們湖醫(yī)學(xué)子多才多藝，但是兄弟院校的同學(xué)們也非等閑之輩，接下來(lái)就讓我們一起期待，他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥木拾?，掌聲有?qǐng)。
男：到此，我們的演唱會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了一大半，大家覺(jué)得過(guò)不過(guò)癮啊！
女：蔡俊，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們的演唱會(huì)中有吉他，架子鼓，鍵盤，民族樂(lè)器等等，但有一種樂(lè)器還沒(méi)有出場(chǎng)，它的聲音清脆中帶有柔和，細(xì)膩中不失厚重，它還號(hào)稱樂(lè)器之王，你猜猜他是什么啊！
男：這可難不倒我，擁有這樣特性的樂(lè)器，除了鋼琴，還有會(huì)什么呢，那么接下來(lái)，就讓藥護(hù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席陳淼為大家?guī)?lái)鋼琴?gòu)棾锻挕氛坡曈姓?qǐng)。
女：孫老師請(qǐng)留步請(qǐng)留步，您的薩克斯風(fēng)吹得真是讓人如癡如醉啊，大家說(shuō)孫老師的表演精不精彩！孫老師，據(jù)我所知，您可是畢業(yè)于日本東京大學(xué)音樂(lè)系，現(xiàn)在在十堰市，您可以說(shuō)是薩克斯吹得最好的人，大家都說(shuō)您是“十堰第一薩”，您對(duì)此有何感想啊孫老師，您可真是真是太謙虛啦，希望您在音樂(lè)的道路上，越走越遠(yuǎn)。讓我們?cè)俅我詿崃艺坡暩兄x孫老師到來(lái)。接下來(lái)，我們的壓軸大戲就要上演了，讓我們看看，是誰(shuí)，將帶給我們?cè)鯓拥木时硌?，讓我們拭目以待吧?/p>
結(jié)束語(yǔ)
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：告別今天，四校音樂(lè)文化節(jié)將站在新的起點(diǎn)，
男：展望明天，四校音樂(lè)文化節(jié)將用奮斗塑造更加壯麗的風(fēng)景線。
女：“藥護(hù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)音樂(lè)協(xié)會(huì)四校音樂(lè)文化節(jié)暨齒輪樂(lè)隊(duì)告別演唱會(huì)”到此結(jié)束。
男：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與演職人員合影留念。
如何寫音樂(lè)會(huì)主持詞范文(推薦 17
最后，我完成了大學(xué)的所有課程，然后參加了學(xué)校的實(shí)習(xí)。為了更好地融入社會(huì)，我從今年4月10日到5月26日在仙居布路鄉(xiāng)中心小學(xué)實(shí)習(xí)了40多天。在這短短的40多天里，作為小學(xué)三年級(jí)的音樂(lè)實(shí)習(xí)教師，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)，深刻體會(huì)到了當(dāng)音樂(lè)教師的樂(lè)趣和教學(xué)生的困難。為了將在大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐，我們可以把最好的東西教給學(xué)生
在第一天向?qū)嵙?xí)學(xué)校報(bào)告是非常令人興奮和緊張的。我很高興看到這么多活潑可愛(ài)的學(xué)生。聽(tīng)到每個(gè)學(xué)生都親切地稱自己為老師，我感到非常自豪。我沒(méi)想到 這也是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。今天，它終于實(shí)現(xiàn)了。那很開(kāi)心
在實(shí)習(xí)期間，我剛離開(kāi)學(xué)校時(shí)非常害羞。我過(guò)去覺(jué)得當(dāng)老師應(yīng)該很簡(jiǎn)單。我沒(méi)想到，無(wú)論我做什么行業(yè)，任何行業(yè)都會(huì)有困難。這所學(xué)校以前有一位音樂(lè)老師。她是我的老師，她很漂亮。她擅長(zhǎng)唱歌和鋼琴。我將來(lái)必須向她學(xué)習(xí)。她也很友好。第一次見(jiàn)面時(shí)，她主動(dòng)向我打招呼。她還謙虛地說(shuō)，我們今后必須相互學(xué)習(xí)。我可以看出她在音樂(lè)課上是一位非常好的老師，我第一次來(lái)到課堂上就聽(tīng)到了如此熱烈的掌聲。我真的有一種內(nèi)心無(wú)法表達(dá)的幸福感。我聽(tīng)了老師的課。我仔細(xì)聆聽(tīng)并記錄了每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和每一個(gè)細(xì)節(jié)?？峙挛視?huì)錯(cuò)過(guò)任何東西。我剛進(jìn)學(xué)校。我一定有很多知識(shí)。老師非常關(guān)心我，仔細(xì)指導(dǎo)我，耐心講解。上課前，讓我記住她上課的重點(diǎn)，特別是要注意的地方。我的心真的很感動(dòng)，很溫暖。她的講座非常全面，讓我學(xué)到了很多東西。事實(shí)證明，我選擇這所學(xué)校是正確的選擇。學(xué)生們學(xué)習(xí)很努力，玩得很開(kāi)心。學(xué)校的老師們工作很努力，很有條理。特別是三年級(jí)的班主任對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)，像關(guān)心孩子一樣關(guān)心同學(xué)，因此，班級(jí)表現(xiàn)一直是全校最好的。他有許多值得學(xué)習(xí)的地方。作為一名音樂(lè)實(shí)習(xí)教師，他不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)。將來(lái)，他肯定會(huì)對(duì)他的生活有很大的幫助。他學(xué)的東西越多，提高能力就越容易。因此，無(wú)論是老師還是班主任的意見(jiàn)和建議，我都會(huì)以開(kāi)放的心態(tài)接受。這對(duì)我的未來(lái)一定很有好處。這是一筆無(wú)形的財(cái)富，所以我想更加努力地工作。我發(fā)現(xiàn)我的同事在處理問(wèn)題、解決矛盾和教學(xué)方面有一套技能。他們所說(shuō)的恰到好處，讓人們聽(tīng)得很舒服。這就是語(yǔ)言藝術(shù)。講師具有很強(qiáng)的人際交往能力，良好的溝通能力和良好的人際關(guān)系。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是我不善于表達(dá)。我把一切都放在心里，覺(jué)得別人進(jìn)不了我的心。因此，既然我已經(jīng)脫離了社會(huì)，我應(yīng)該敞開(kāi)心扉，交更多的朋友。在這個(gè)社會(huì)里，人際關(guān)系真的很重要，所以我必須加強(qiáng)這方面的工作
對(duì)于剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，我什么都不懂。就像學(xué)生的大哥們一樣，帶著我對(duì)他們的愛(ài)，我常常不自覺(jué)地把學(xué)生當(dāng)成自己的兄弟姐妹，真心地愛(ài)他們，看著他們那么簡(jiǎn)單，那么可愛(ài)，真的從心底喜歡他們。這次實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)很好。一方面，我知道我學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后，我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)，我才能進(jìn)步。另一方面，我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師，我們不僅要有非常專業(yè)的知識(shí)，還要有獨(dú)創(chuàng)的語(yǔ)言、表達(dá)能力和心理狀態(tài)。這些品質(zhì)也非常重要。為了更好地在社會(huì)中生存，我們應(yīng)該全面發(fā)展
聽(tīng)了6天的課后，我開(kāi)始嘗試教學(xué)。我的日常工作是聽(tīng)班上優(yōu)秀的音樂(lè)老師——寫教案——講課——修改——試講課——講課。這個(gè)過(guò)程用于音樂(lè)教學(xué)。每天反復(fù)這樣練習(xí)。不斷進(jìn)步和改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程會(huì)很無(wú)聊。我總是擔(dān)心我做得不夠好。我總是提醒自己要把每件事都做好。雖然我努力學(xué)習(xí)，但我遇到了許多意想不到的問(wèn)題，這些問(wèn)題是我在學(xué)校第一節(jié)正式課上沒(méi)有學(xué)到的。理論知識(shí)只有書面形式。實(shí)際操作并不像想象的那么容易。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我才能成功。我相信別人能做的，我會(huì)做得比他們好的
雖然教學(xué)生并不像一開(kāi)始想象的那么簡(jiǎn)單，很多事情都應(yīng)該用心去做，努力去做，但在課堂上教學(xué)生唱歌和彈鋼琴是很有趣的。看著學(xué)生們?nèi)绱撕?jiǎn)單，如此可愛(ài)，如此動(dòng)聽(tīng)的唱歌，如此喜歡開(kāi)玩笑和幽默，我感到作為一名音樂(lè)老師非?？鞓?lè)，整天和孩子們?cè)谝黄穑蚁嘈盼? 看著他們成長(zhǎng)是最大的成就感。在做音樂(lè)老師的過(guò)程中，三年級(jí)的班主任也教了我很多管理知識(shí)和技能，這讓我受益匪淺。例如，教我如何與學(xué)生交談，如何讓孩子們閱讀好，如何讓學(xué)生聽(tīng)話。雖然這些經(jīng)驗(yàn)很有價(jià)值，我只是模仿，但后來(lái)我也加入了自己的工作特點(diǎn)和風(fēng)格
通過(guò)老師和班主任的指導(dǎo)，我的音樂(lè)課變得越來(lái)越順利。無(wú)論什么時(shí)候上課，我都認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃，全心全意地教學(xué)生，充分發(fā)揮我的專業(yè)知識(shí)。每次下課后，老師都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地指出我班上的缺點(diǎn)，每次都給我鼓勵(lì)和進(jìn)步，這讓我很開(kāi)心。至少我在進(jìn)步，沒(méi)有讓他們失望。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，努力改進(jìn)不足之處
總的來(lái)說(shuō)，布魯鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所潛力巨大的學(xué)校。經(jīng)過(guò)這么多天的接觸，學(xué)校各部門的工作作風(fēng)都很好，工作效率也很高。大多數(shù)老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)逐年提高，這是值得學(xué)校驕傲的。我相信在方校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在這么多好老師的指導(dǎo)下，布魯鎮(zhèn)中心小學(xué)一定 大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)和生活。從人類心理發(fā)展的過(guò)程中，學(xué)生逐漸進(jìn)入青春期。這一階段的特點(diǎn)是孩子們?cè)絹?lái)越喜歡學(xué)習(xí)，越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)的趣味性逐漸降低。學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活范圍正在慢慢擴(kuò)大。他們可以自己玩，獨(dú)自完成簡(jiǎn)單的任務(wù)。一方面，身體發(fā)育也在快速增長(zhǎng)，各方面的素質(zhì)也在慢慢變強(qiáng)。注意力變得更加集中，內(nèi)在動(dòng)機(jī)成為孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力
在以后的課堂上，我也參加了音樂(lè)欣賞班，目的是讓孩子更快地成長(zhǎng)。因?yàn)橐魳?lè)欣賞對(duì)人們的健康起著不可替代的作用。音樂(lè)是聲音的藝術(shù)。每一段音樂(lè)都表達(dá)了一種內(nèi)容和情感。讓孩子們?cè)诤苄〉臅r(shí)候聽(tīng)古典音樂(lè)，這對(duì)孩子的身心健康很有好處。音樂(lè)也是激發(fā)情感的動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女較多，生活圈子相對(duì)狹窄，接觸同齡兒童的機(jī)會(huì)較少，也沒(méi)有良好的身心鍛煉。音樂(lè)能喚起豐富的情感。雖然小學(xué)三年級(jí)的音樂(lè)課相對(duì)簡(jiǎn)單，但我投入了100%的精力。既然我做到了，我一定是最完美的。我相信我能
在小學(xué)實(shí)習(xí)期間，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，也有很多缺點(diǎn)。我用筆記本一點(diǎn)一點(diǎn)地記錄了自己，以后可以更好地改進(jìn)和完善。首先，他們的專業(yè)必須不斷更新和加強(qiáng)，這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為孩子們喜歡新鮮有趣的東西，音樂(lè)課的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩
音樂(lè)教師應(yīng)該掌握自己的專業(yè)，引導(dǎo)孩子熱愛(ài)音樂(lè)。孩子們很天真。他們喜歡展示自己，做自己想做的事。他們真的覺(jué)得孩子們很喜歡我。尤其是當(dāng)我唱歌時(shí)，它感染了他們的心。孩子們非常喜歡我。什么時(shí)候
父親節(jié)音樂(lè)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白 18
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友
男：各位同事們
合：大家晚上好！
男：今夜，秋月朗照，丹桂飄香
女：今夜，我們歡歌笑語(yǔ)，齊聚一堂
男：雖然，我們思念著親人，思念著家鄉(xiāng)
女：但是，我們依然無(wú)比的喜悅，
男：我們同樣要高聲歡唱，
女：因?yàn)?，我?000多名員工，今天匯聚在這里，~~企業(yè)——我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。
男：因?yàn)?，我們同樣享受著團(tuán)圓的幸福和快樂(lè)，享受著團(tuán)圓的~和向往！
合：父親節(jié)夜聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
音樂(lè)會(huì)串詞主持詞稿 19
張：尊敬的女士們、先生們。
郭：尊敬的觀眾朋友們。
合：大家晚上好！
張：這里是慶祝中奧建交__周年慶典晚會(huì)暨20__奧地利皇宮中國(guó)書法音樂(lè)會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 我是晚會(huì)主持人張芷音。
郭：我是維也納市長(zhǎng)辦公室副主任郭思樂(lè)。
張：為了慶祝中奧建交__周年，今天的霍夫堡皇宮被裝點(diǎn)的分外喜慶，格外妖嬈。
郭：1971年5月28日，中奧兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。從此，兩國(guó)人民的友誼之花開(kāi)始蓬勃開(kāi)放。
張：20__年1月25日晚，“維也納中國(guó)新年音樂(lè)會(huì)”在維也納的金色大廳演出，宣告中奧兩國(guó)建交__周年慶?；顒?dòng)和“奧地利中國(guó)年”正式拉開(kāi)帷幕。
今天，我們又一次走進(jìn)奧地利皇宮，舉辦“20__奧地利皇宮中國(guó)書法音樂(lè)會(huì)”，為慶祝兩國(guó)建交__周年再次掀起一個(gè)氣勢(shì)磅礴的高潮，為“中國(guó)年”添上濃墨重彩的一筆。
郭：今天的音樂(lè)會(huì)，是一場(chǎng)具有中國(guó)特色的主題音樂(lè)會(huì)，中國(guó)書法音樂(lè)家李斌權(quán)先生和來(lái)自中國(guó)歌劇舞劇院的音樂(lè)家們將為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)神秘、新穎、獨(dú)特的書法音樂(lè)會(huì)。
張：作為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”的中國(guó)書法，是在博大精深的中國(guó)文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來(lái)的。一直散發(fā)著中國(guó)文化的幽香和藝術(shù)魅力。它承載、蘊(yùn)涵了中國(guó)文化中富有生機(jī)的精華和生生不息的民族精神。中國(guó)書法已成為中國(guó)文化的代表性符號(hào)。
郭：本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化、哲學(xué)思想和民族精神在舞臺(tái)上的一次升華與表達(dá)。
張：音樂(lè)會(huì)共分16個(gè)篇章，每個(gè)篇章都以主題敘述、書法表演為主脈，以一首中國(guó)傳統(tǒng)名曲，和中國(guó)古典舞蹈、古典服飾展示和演唱等多種中國(guó)文化元素為陪襯，敘述中國(guó)書法和中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展歷史。
郭：這場(chǎng)晚會(huì)，一定會(huì)讓我們大飽眼福，欣賞到中國(guó)最有文化內(nèi)涵的書法與音樂(lè)的奇妙表演。
合：下面，請(qǐng)欣賞節(jié)目。
郭：書法來(lái)自中國(guó)，是東方文化最精髓的部分。
張：維也納是世界音樂(lè)之都，是音樂(lè)家向往的地方。
郭：今天，在典雅、華麗的霍夫堡皇宮，中國(guó)書法家和音樂(lè)家聯(lián)袂登場(chǎng)，飽含濃情地把中國(guó)的音樂(lè)書法呈現(xiàn)給了我們熱情的觀眾。
張：筆歌墨舞，華章綻放，祝愿我們的書法音樂(lè)會(huì)能給我們的觀眾朋友留下一個(gè)美好記憶。讓您在回憶中品味中國(guó)書法文化揮毫的神韻和空靈的魅力。
合：下面，請(qǐng)繼續(xù)欣賞節(jié)目。
張：“20__奧地利皇宮中國(guó)書法音樂(lè)會(huì)”到這里就結(jié)束了。
讓我們以音樂(lè)和書法的名義祝福奧地利。
郭：祝福中國(guó)。
合：愿奧中兩國(guó)人民的友誼地久天長(zhǎng)。
音樂(lè)會(huì)主持稿 20
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
雪兆豐年天給力，
魅力湖湘更精彩。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位觀眾：
大家新年好！在20xx年剛剛來(lái)到之際、在農(nóng)歷兔年的前夕，湖南省人大、政協(xié)兩會(huì)的代表齊聚長(zhǎng)沙，商國(guó)是、議民生、謀發(fā)展，同繪“十二五”藍(lán)圖，共商富民強(qiáng)省大計(jì)。這是全省各族人民政治生活中的一件大事。我們對(duì)大會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈祝賀！
今晚是由中共湖南省委宣傳部、湖南省文化廳、湖南省廣播電影電視局舉辦的湖南省一年一度的新春音樂(lè)會(huì)。出席今晚新春音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：中共湖南省委、省人大、省政府、省政協(xié)、省軍區(qū)五大家的領(lǐng)導(dǎo)。
各位領(lǐng)導(dǎo)能光臨20xx年新春音樂(lè)會(huì)，我們深感榮幸、深受鼓舞。您的到來(lái)，讓新春的氣息更加濃郁，讓今晚的演出更加精彩。
新年音樂(lè)會(huì)主持詞 21
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們
女：還有我們?cè)谧蓯?ài)的小朋友們
合：大家晚上好
女：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚1堂，迎來(lái)了我們盼望已久的新年音樂(lè)會(huì)。
男：時(shí)間過(guò)的真的很快，1轉(zhuǎn)眼我們第2次相聚這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。
女：在這1年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也長(zhǎng)大了。
男：是的，我們除了謝謝老師的精心教導(dǎo)之外，更感謝的就是我們的爸爸媽媽
女：是您們辛苦的陪讀，我們才取得了現(xiàn)在的成績(jī)
女：還要特別感謝星海學(xué)校的楊老師為我們提供這次音樂(lè)會(huì)的場(chǎng)所。
謝謝
男：本次音樂(lè)會(huì)特別邀請(qǐng)王麗娜老師擔(dān)任鋼琴伴奏。謝謝您
女：今天我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目來(lái)獻(xiàn)給老師和爸爸媽媽，希望今晚我們過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)
合：那就讓我們一起來(lái)欣賞吧
高：首先，請(qǐng)大家欣賞歡快的澳大利亞民歌剪羊毛，第2首《唱給媽媽的歌》由劉旭齊、喬子艦、王英同、高潔希為大家演奏。
張：我叫張子俊，我叫唐嘉蔚，我叫祝樂(lè)天。
我們是快樂(lè)小樂(lè)隊(duì)。
下面我們?yōu)榇蠹已葑唷遁p舟蕩漾》《告訴羅娣阿姨》）
喬：《夢(mèng)幻曲》是德國(guó)著名作曲家舒曼所作103首《童年情景》中的第7首。
這首曲子主題非常簡(jiǎn)潔，具有動(dòng)人的抒情風(fēng)格和芬芳的幻想色彩，使人不覺(jué)中被引入輕盈飄渺的夢(mèng)幻世界。
下面就讓我們欣賞王英同為大家演奏《夢(mèng)幻曲》，第2首貝多芬《小步舞曲》。
高：（2重奏《軍隊(duì)進(jìn)行曲》。
在歐洲，有1個(gè)美麗的音樂(lè)城市，你們知道是什么地方嗎？
是維也納。
在維也納，誕生了很多著名的音樂(lè)家，如海頓、莫扎特等。
今天我們介紹1位著名的作曲家，被稱為“歌曲之王”——舒伯特。
舒伯特1生創(chuàng)作了1000多部作品，大都來(lái)源于生活，1次，他看到家鄉(xiāng)凱旋而歸的士兵后，有感而發(fā)，寫下了1首非常好聽(tīng)的作品。
下面，就請(qǐng)欣賞劉宇昊和喬子艦為大家演奏2重奏《軍隊(duì)進(jìn)行曲》。
王：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由高潔希為大家演奏《鈴鼓舞》和《練習(xí)曲第6首》喬：我們大家看過(guò)《音樂(lè)之聲》的電影嗎
那是不是聽(tīng)過(guò)《雪絨花》這首歌曲。
這優(yōu)美的、飽含深情的歌曲，似乎讓我們眼前浮現(xiàn)出奧地利及阿爾卑斯山那壯麗的風(fēng)光，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞2重奏《雪絨花》由王敬涵、巫函沖、趙亞卓、夏唐麟為大家演奏高：接下來(lái)由喬子艦為大家演奏《神秘園》和《a小調(diào)協(xié)奏曲》高：《游擊隊(duì)之歌》我們都是神槍手，每1顆子彈消滅1個(gè)仇敵；我們都是飛行軍，哪怕那山高水又深。
激昂奔放的《游擊隊(duì)之歌》，在神州大地已傳唱了半個(gè)多世紀(jì)。
每當(dāng)人們挺起胸膛放聲高唱這首著名歌曲時(shí)，就會(huì)聯(lián)想起當(dāng)年共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的8路軍、新4軍在高山密林中跟日本侵略者浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人情景。
《游擊隊(duì)之歌》是由中國(guó)著名音樂(lè)家賀綠汀創(chuàng)作的。
下面，就請(qǐng)欣賞王英同、劉宇昊為大家演奏。
喬：接下來(lái)由劉旭齊為大家演奏《8月桂花遍地開(kāi)》和《練習(xí)曲第1首》。
高：請(qǐng)欣賞齊奏青海民歌《花兒與少年》由喬子艦、高潔希、王英同、劉宇昊演奏
男：今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章
女：今天，我們歡聚一堂，拉開(kāi)鋼琴匯報(bào)演出的華麗序幕。
男：今天的表演者全部都是我們XXXX的同學(xué)
女：其中有很多一年級(jí)的。小同學(xué)，他們學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間僅僅幾個(gè)月
男：盡管有些之內(nèi)，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情
女：相信大家今天將感受到的是一場(chǎng)別開(kāi)生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè)盛會(huì)
男：首先請(qǐng)出第一位演奏者，一年二班潘雨昕，她演奏的曲目是和
女：感謝潘雨昕的精彩演奏，接下來(lái)請(qǐng)一年一班劉顏同學(xué)為大家演奏和
男：感謝劉顏同學(xué)的流利演奏，讓我們掌聲請(qǐng)出二年一班葉子琳演奏和
女：感謝葉子琳的精彩演奏，下面有請(qǐng)三年一班關(guān)梓盈演奏和
男：接下來(lái)，讓我們熱烈歡迎一年一班朱軒慧演奏和
女：下面有請(qǐng)二年二班姜雅晴為大家演奏《假日之歌》和《拜爾60課》
男：下面有請(qǐng)一年二班于丹陽(yáng)演奏《祝愿星》和《會(huì)跳舞的熊》
女：接下來(lái)讓我們掌聲請(qǐng)出五年一班石淼為大家演奏十級(jí)曲目《在陽(yáng)光下》
男：感謝石淼同學(xué)的精彩演奏，下面請(qǐng)出一年一班劉錦澤為大家演奏《溜冰女孩》和《會(huì)跳舞的熊》
女：接下來(lái)有請(qǐng)五年一班吳璐紅演奏《兩只老虎》和《拜爾66課》
男：接下來(lái)我們欣賞到的是三年一班張翰桐演奏《印第安鼓》和《稻草里的火雞》
女：下面有請(qǐng)四年一班毛君航為大家演奏《中國(guó)大戲院》和《農(nóng)民舞曲》
男：匯報(bào)音樂(lè)會(huì)已接近尾聲，可美妙的音樂(lè)依然吸引著在座的每一個(gè)人，接下來(lái)欣賞到的是《拜爾77課》和《部落舞》演奏者二年一班于治平
女：時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍
男：讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽(tīng)夠
女：感謝老師同學(xué)們的到來(lái)
男：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會(huì)編制出多彩的夢(mèng)幻世界
音樂(lè)會(huì)主持詞 22
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
雪兆豐年天給力，
魅力湖湘更精彩。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位觀眾：
大家新年好！在____年剛剛來(lái)到之際、在農(nóng)歷兔年的前夕，湖南省人大、政協(xié)的代表齊聚長(zhǎng)沙，商國(guó)是、議民生、謀發(fā)展，同繪“十二五”藍(lán)圖，共商富民強(qiáng)省大計(jì)。這是全省各族人民政治生活中的一件大事。我們對(duì)大會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈祝賀！
今晚是由中國(guó)共產(chǎn)黨湖南省委宣傳部、湖南省文化廳、湖南省廣播電影電視局舉辦的湖南省一年一度的新春音樂(lè)會(huì)。出席今晚新春音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：中國(guó)共產(chǎn)黨湖南省委、省人大、省政府、省政協(xié)、省軍區(qū)五大家的領(lǐng)導(dǎo)。
各位領(lǐng)導(dǎo)能光臨____年新春音樂(lè)會(huì)，我們深感榮幸、深受鼓舞。您的到來(lái)，讓新春的氣息更加濃郁，讓今晚的演出更加精彩。
音樂(lè)會(huì)主持稿 23
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們！
甲：還有我們?cè)谧目蓯?ài)同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：此時(shí)室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，我們歡聚一堂，迎來(lái)了我們盼望已久的音樂(lè)會(huì)。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們又一次相聚在哆來(lái)咪暑期音樂(lè)會(huì)。
甲：在這一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們長(zhǎng)高的不僅是身高，長(zhǎng)大的不僅是年齡
乙：更主要的是我們學(xué)會(huì)了很多樂(lè)曲，了解了很多知識(shí)
甲：我們?cè)谖寰€譜的世界里沉醉。
乙：我們?cè)跇?lè)曲聲聲中冥想。
甲：我們?yōu)樽蛱斓倪M(jìn)步而感動(dòng)
乙：我們?yōu)榻裉斓木识谠S。
甲：我們是值得驕傲的音樂(lè)驕子、
乙：我們是值得自豪的音樂(lè)學(xué)子
甲：在這收獲的時(shí)刻，我們首先要特別感謝哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校阮老師、雷老師、吳老師為我們的音樂(lè)會(huì)所付出的努力和辛勞。
甲：感謝爸爸媽媽感謝爺爺奶奶在我們的成長(zhǎng)中所給予的無(wú)私愛(ài)。
乙：現(xiàn)在，我宣布第五屆小荷才露尖尖角音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?/p>
甲：首先請(qǐng)欣賞由xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx表演的手風(fēng)琴合奏《重歸蘇連托》，《重歸蘇蓮?fù)小肥且皇字囊獯罄枨?。詞、曲作者是兄弟倆，哥哥作詞，弟弟譜曲。它的曲調(diào)和歌詞都優(yōu)美、抒情，在全世界? 蘇蓮?fù)杏址Q索倫托，是意大利那不勒斯海灣的一個(gè)市鎮(zhèn)。這里臨海，風(fēng)景優(yōu)美，被譽(yù)為“那不勒斯海灣的明珠”。歌詞是這樣的：看，那海浪輕輕蕩漾，心中激起無(wú)限歡笑，漪旎風(fēng)光令人奢望，花坡春水路滿香。看，這果園一片金黃，蜜橘長(zhǎng)滿在山坡上，傳來(lái)一陣陣的芳香，心中充滿陽(yáng)光。但是，你向我說(shuō)再見(jiàn)，從此遠(yuǎn)離我的`身旁，離開(kāi)你可愛(ài)的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)留在遠(yuǎn)方。請(qǐng)別拋棄我，不要再使我悲傷。重歸蘇蓮?fù)?，回到我身旁。?qǐng)欣賞！
乙：手風(fēng)琴齊奏《小曲聯(lián)奏》演奏：xx、xx、xxx。哆來(lái)咪樂(lè)團(tuán)是一個(gè)特殊的大家庭，既有大哥哥大姐姐，也有小弟弟小妹妹，但只要你走進(jìn)這個(gè)群體就會(huì)收獲藝術(shù)和智慧，我們學(xué)到的不僅是一首兩首小樂(lè)曲，更從中鍛煉了我們的樂(lè)感和協(xié)調(diào)能力，請(qǐng)聽(tīng)手風(fēng)琴齊奏《小曲聯(lián)奏》
甲：《歡歌草原》由哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校阮老師作曲，具有蒙古族風(fēng)格的音樂(lè)旋律表現(xiàn)了生活在大草原兒童的快樂(lè)和豪放。請(qǐng)聽(tīng)由xxx同學(xué)表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏：《歡歌草原》
乙：電子琴齊奏《多瑙河之波》演奏：xxx、xxx、xxx、xxx。這首樂(lè)曲多變的速度和節(jié)奏使整個(gè)序奏部分充滿了生氣勃勃的活力，第一主題徐緩委婉，其旋律如同緩緩回旋流淌的河水或一首溫柔親切的歌曲一般；第二主題充滿了跳躍感。
甲：巴揚(yáng)手風(fēng)琴由于其科學(xué)的排列，越來(lái)越被全世界的手風(fēng)琴愛(ài)好者所喜歡，哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校是晉中市第一個(gè)率先開(kāi)展巴揚(yáng)手風(fēng)琴教學(xué)的學(xué)校。請(qǐng)欣賞由xxx、xxx、xxx三位同學(xué)的小巴揚(yáng)手風(fēng)琴齊奏：《小松樹(shù)鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：手風(fēng)琴獨(dú)奏《草原上升起不落的太陽(yáng)》演奏：xxx。《草原上升起不落的太陽(yáng)》是一首經(jīng)典的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲，旋律時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而緊湊，時(shí)而舒展，時(shí)而活潑，把我們帶入了廣闊美麗的大草原！這是一首七級(jí)的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲，細(xì)膩的力度變化，不同的速度變化，表現(xiàn)了草原人民幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)王x為我們演奏的《草原上升起的不落的太陽(yáng)，》，這首樂(lè)曲王x在晉中市器樂(lè)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
甲：小紅花是一首活潑的兒童歌曲，改編為手風(fēng)琴曲，請(qǐng)欣賞由xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx表演的手風(fēng)琴齊奏《小紅花》
乙：電子琴獨(dú)奏《鬧元宵》演奏：張xx。請(qǐng)我們從電子琴多變的節(jié)奏和音色中感受這首樂(lè)曲濃濃的民族味。
甲：烏克蘭民歌是一首二級(jí)的考級(jí)曲目，三拍子的節(jié)奏變化，寬廣明亮的演奏特點(diǎn)，體現(xiàn)了烏克蘭民歌的風(fēng)格，請(qǐng)聽(tīng)唐國(guó)軒李xx手風(fēng)琴齊奏《烏克蘭民歌》。
乙：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx的手風(fēng)琴合奏，這首樂(lè)曲的名字是什么呢？相信每個(gè)同學(xué)一聽(tīng)開(kāi)頭就知道了?！段靼嘌蓝放Ｎ枨?/p>
甲：《少女波爾卡》是三級(jí)考級(jí)教材中的一首外國(guó)樂(lè)曲，通過(guò)樂(lè)曲中三段不同情緒的音樂(lè)變化，表現(xiàn)了一群孩子們玩耍的童真和童趣。xxx、xxx、xxx表演的手風(fēng)琴齊奏《少女波爾卡》
乙：請(qǐng)欣賞xxx、xxx手風(fēng)琴二重奏《喀秋莎》。二重奏是由兩個(gè)人演奏不同的聲部，兩個(gè)聲部?jī)蓚€(gè)旋律共同演繹出豐富的效果。
甲：請(qǐng)聽(tīng)架子鼓獨(dú)奏《匈牙利舞曲第五號(hào)》，在鼓樂(lè)聲中，讓我們感受張xx同學(xué)的瀟灑和帥氣。
乙：請(qǐng)聽(tīng)手風(fēng)琴合奏《古老的出征》?！豆爬系某稣鳌肥且皇锥砹_斯風(fēng)格的手風(fēng)琴獨(dú)奏曲，這首樂(lè)曲既有進(jìn)行曲的有力，又有抒情曲的優(yōu)美，展示了軍隊(duì)凱旋而歸的快樂(lè)與自豪。請(qǐng)聽(tīng)哆來(lái)咪音樂(lè)學(xué)校學(xué)員xxx演奏的這首曲。架子鼓伴奏：張xx
甲：音樂(lè)會(huì)的演出是短暫的，而留給我們的記憶是永久的，
乙：愿音樂(lè)伴隨我們成長(zhǎng)，愿音樂(lè)帶給我們智慧，
甲：讓我們相聚在明年的音樂(lè)會(huì)演中。
乙：讓我們收獲在豐富的成長(zhǎng)過(guò)程中。
合：音樂(lè)會(huì)演出到此結(jié)束，祝大家快樂(lè)，再見(jiàn)。
