防震的應(yīng)急預(yù)案
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時會突發(fā)一些難以預(yù)料的事件，為了降低事故造成的危害，時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。寫應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的防震的應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防震的應(yīng)急預(yù)案1一、演練目的
使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，最大限度地減輕地震的方法，從而提高學(xué)生的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。
二、編制依據(jù)
根據(jù)和及，編制應(yīng)急預(yù)案。
三、適用范圍
本校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動。
四、工作原則
地震災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施。樹立[一切為了學(xué)生"的思想，以全力保護(hù)學(xué)生安全為宗旨。
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立了抗震減災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組。
應(yīng)急疏散組組長由李茂興兼任，成員:陳國楨、陳曉飛。應(yīng)急疏散組職責(zé):在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有序的進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保x全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
搶險救災(zāi)組組長由宋治民兼任，成員:劉豐收、丁言輝。搶險救災(zāi)組職責(zé):調(diào)集有關(guān)人員，負(fù)責(zé)輸送救援人員和受傷病員。迅速排查學(xué)校電力、飲水、通訊和其他公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保x學(xué)校供電、供水暢通。
安全保衛(wèi)組組長由張震兼任，組員:王化禮、閆偉。安全保衛(wèi)組職責(zé):負(fù)責(zé)師生與危險建筑物的隔離，負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)的安全，維持避難場所的秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。
六、震前應(yīng)急準(zhǔn)備
1、定期學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，適時組織演練。
2、制定疏散人員方案，明確疏散路線。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對食堂、學(xué)生宿舍的防護(hù)，保x防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、利用各種形式加強(qiáng)師生的宣傳、知識教育工作。
5、做好師生、家長思想穩(wěn)定工作，提高師生識別地震謠傳的能力。
七、臨震應(yīng)急反應(yīng)
接上級有關(guān)地震預(yù)報后，立即召開領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急會議，宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)，按照預(yù)案，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
地震發(fā)生時，一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的的`亂跑，要在學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
1、震時室內(nèi)、外避險
聽到地震x報時，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生要立即停止教學(xué)活動，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
在x場或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方去躲避，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
2、緊急疏散避險
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震，應(yīng)該立即進(jìn)行有序的疏散，到安全的地方去躲避余震，躲避是應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地。
(1)要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)或走廊里互相擁擠，避免跌倒。
(2)相關(guān)老師在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有序的疏散。
(3)疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該排隊有序的
前進(jìn)，嚴(yán)禁爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序的小跑，迅速到指定位置。
(4)疏散過程中，可以用書包、雙手等保護(hù)頭部，以防被砸傷。
(5)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
八、震后搶險救災(zāi)
1、學(xué)校發(fā)出緊急x報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
2、迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)和各種明火。
3、迅速開展與搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近衛(wèi)生院。
九、紀(jì)律要求
1、堅守工作崗位。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，黨員要發(fā)揮模范帶頭作用。
3、實行責(zé)任追究制。
4、在保護(hù)學(xué)生的同時，保護(hù)好自己。
5、在抗震救災(zāi)過程中，各組要遵守紀(jì)律和履行職責(zé)，密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。
防震的應(yīng)急預(yù)案2為保證我校地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，保護(hù)人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《國家預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》和市《預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案》，結(jié)合我校防震減災(zāi)工作實際，特制定本預(yù)案。
一、抗震減災(zāi)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)
（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
（二）應(yīng)急機(jī)構(gòu)的職責(zé)
1、組長職責(zé)
地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險的緊急救援工作。負(fù)責(zé)與現(xiàn)場抗震救災(zāi)指揮部和縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持系。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時向教育局抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告并及時與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。
（2）協(xié)助市地震觀場工作組加強(qiáng)余震監(jiān)視和震情分析會商。
（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估，開展地震考察、宏觀特別調(diào)查，了解和匯總應(yīng)急工作情況。
（4）負(fù)責(zé)報送地震新聞宣傳報道。
（5）負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項。
二、應(yīng)急通信保障
（一）應(yīng)急通信保障是應(yīng)急預(yù)案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應(yīng)急通信設(shè)備必須保持暢通無阻。
（二）要優(yōu)先保證重要用戶、重點用戶以及生命工程用戶的通信。
三、對學(xué)生進(jìn)行抗震常識教育
1、避震要點
震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。 2、身體應(yīng)采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
3、教學(xué)樓避震
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震 ……此處隱藏17006個字……集團(tuán)公司副總經(jīng)理韓韜同志擔(dān)任，成員為工程中心、總工辦、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人。
主要職責(zé)：
（1）迅速組織人員深入災(zāi)區(qū)，普查生產(chǎn)設(shè)施、家屬區(qū)房屋等建筑物的損毀情況。
（2）提出重建計劃，并報縣政府、市政府。
（3）積極爭取外援和籌措資金。
三、一般性地震的應(yīng)急反應(yīng)
一般破壞性地震時指造成人員傷亡10人以內(nèi)，直接經(jīng)濟(jì)損失在1億元以下的地震。
地震發(fā)生后，應(yīng)立即啟動地震應(yīng)急預(yù)案，按應(yīng)急預(yù)案程序開展地震應(yīng)急工作，并將緊急情況及時報市抗震救災(zāi)指揮部。各子公司在半小時內(nèi)向集團(tuán)公司辦公室匯報災(zāi)情，之后每隔一小時向公司抗震救災(zāi)辦公室匯報災(zāi)情，公司辦公室每隔一小時向指揮部匯報災(zāi)情。
其他等級破壞性地震應(yīng)急救援按上級政府要求實施。破壞性地震發(fā)生后，各工作組成員迅速到位，按照集團(tuán)公司抗震救災(zāi)指揮部的統(tǒng)一部署和職責(zé)開展救災(zāi)工作。迅速向市政府及金昌市抗震救災(zāi)指揮部報告災(zāi)情。
四、臨震應(yīng)急反應(yīng)
1、集團(tuán)公司防震救災(zāi)工作指揮部召開緊急會議，研究布置應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
2、各工作組立即行動起來，確保通訊暢通，集結(jié)搶險救災(zāi)隊伍，隨時準(zhǔn)備工作。
3、積極儲備救災(zāi)資金，物資和食品。
4、保證供電的暢通。
5、加強(qiáng)全公司的保衛(wèi)工作，預(yù)防和嚴(yán)厲打擊各種犯罪活動，維護(hù)社會穩(wěn)定。
五、抗震救災(zāi)人員疏散
全公司按照實際情況在各子公司、家屬區(qū)設(shè)臨時疏散避難點，每個點應(yīng)本著寬闊、平坦、附近無高層建筑、特種輸送管線要求位置。各子公司要切實擔(dān)負(fù)本區(qū)域內(nèi)受災(zāi)職工的安撫、疏導(dǎo)及開展自救、安全疏散避災(zāi)的組織工作。
六、其他事項
（一）預(yù)案管理與更新
本預(yù)案由集團(tuán)公司按照有關(guān)規(guī)定、發(fā)布、報金昌市抗震救災(zāi)指揮部辦公室備案。
為了適應(yīng)地震災(zāi)害事件，應(yīng)急對策的不斷完善和地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)的調(diào)整，需及時對預(yù)案進(jìn)行修訂，預(yù)案的更新期限為5年，期間因人事變動職責(zé)由新人員自動接替。
（二）預(yù)案實施時間
本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。
金化集團(tuán)公司安委會
20xx年1月22日
防震的應(yīng)急預(yù)案14今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。”為切實做好今年我校對學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的宣傳工作，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識，學(xué)習(xí)消防逃生知識，提高學(xué)生在地震、火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急處置和逃生能力，學(xué)校決定在全校師生中舉行一次消防逃生疏散演練活動，特制定本預(yù)案。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xxx
組員：xxx
活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校分管安全的政教處、教導(dǎo)處的.領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長組成。
主要職責(zé)：制定逃生演練預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)并組織全校師生開展安全有序的演練活動。
二、活動時間：
5月11日下午2：10——2：50
三、參加對象：
全體師生
四、安全保障：
1、每班安排兩位教師（其中一位班主任，另一位由年級組長根據(jù)午間管理的教師名單確定并落實。）
2、班主任在本班隊伍的前面，另一教師在班級隊伍的后面，防止踩踏事故的發(fā)生。
3、在每個樓梯口安排兩位教師，處理應(yīng)急事項。
五、活動程序：（活動前每位學(xué)生備一條濕毛巾）
1、2：10學(xué)生在教室收聽廣播，明確活動要求及注意事項。
2、防地震演練（由學(xué)校廣播統(tǒng)一發(fā)出指令）
3、消防逃生演練（學(xué)校廣播發(fā)出火災(zāi)警報聲，白色煙霧彈實地噴發(fā)煙霧）
（1）消防逃生集中目的地：操場集會位置（一年級為平時廣播操場地）
（2）消防逃生疏散演練路線及順序：
A、從行政樓下樓梯的順序是：
一（1）、一（2）（先集中在行政樓的三樓走廊），五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五（5）、五（6）、五（8）、五（9）（共10個班）
B、從前座教學(xué)樓東邊下樓梯的順序是：
一（3）、一（4）（先集中在二樓走廊），三（8）、六（9）、六（8）、六（7）、六（6）、六（5）、六（4）、六（3）、六（2）、六（1）、三（5）（共13班）
C、從連廊樓梯下樓的順序：
一（7）、一（6）、一（5）（先集中在二樓走廊），四（6）、四（7）、四（8）、三（7）、三（6）、三（1）、三（2）、三（3）、三（4）（共12班）
D、從北教學(xué)樓東邊樓梯下樓的順序：
二（1）、二（2）（先集中在二（3）、二（4）外走廊），四（1）、四（2）、四（3）、四（4）、四（5）、二（3）、二（4）、二（5）、二（6）、二（7）（共12班）
4、集中總結(jié)，并開展防溺水教育。
六、活動結(jié)束，各班在序回教室。
附：（活動服務(wù)人員名單：xxxxxx。
防震的應(yīng)急預(yù)案15xxxx年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，根據(jù)市直層面全國防災(zāi)減災(zāi)日主要活動方案，今年主題為“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”，xx月xx日至xx日為防震減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)安全意識，提高師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的'能力，學(xué)校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障。現(xiàn)就本周防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下：
一是健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉劍鋒校長為組長，郭洪亮副校長為副組長，各中層為成員。明確各成員相關(guān)職責(zé)，定期召開專題會議研究和部署防防災(zāi)減災(zāi)工作。
二是強(qiáng)化宣T傳，增強(qiáng)防震意識。學(xué)校充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報等形式，加強(qiáng)地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。
三是開展演練，提高防震能力。學(xué)校定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。
四是完善制度，提升救援時效。結(jié)合學(xué)校實際，xxxx年xx月份完善修訂了《xxxx區(qū)實驗小學(xué)防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。通過適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責(zé)，達(dá)到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。
今后，區(qū)實驗小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。