拾金不昧不僅弘揚社會正能量，傳遞了正氣和溫暖，也讓大家感受到了融融暖意。~~喜歡這方面的文案嗎？經過收集，勵志的句子編輯為您獻上路不拾遺拾金不昧的正能量句子，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

1、這位拾金不昧的好人還希望能保持匿名。

2、拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的的具體體現。

3、“拾金不昧，溫暖人心”。

4、拾金不昧是一個人良好品德和崇高風尚的具體體現，也是當今和諧社會樂章的一個美好音符。

5、如今助人為樂、拾金不昧等在我們學校已經成了尋常事。

6、我們每個人都要學習拾金不昧的精神，使自我也變的更棒。

7、拾金不昧的行為給我們帶來了什么啟示

8、對拾金不昧的人進行物質獎勵是不是對道德的消解。

9、拾金不昧用實際行動傳遞著正能量，詮釋了中華民族的傳統美德，從身邊一點一滴的小事做起，讓城市更溫暖，讓社會更美好。

10、拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候，長輩們的一些行為卻值得我們深思。

11、拾金不昧是美德，凡人善舉見精神。

12、拾金不昧，說誰不會說，可一旦做起來，是很不容易的。

13、趙李某某拾金不昧，受到了老師的表揚。

14、拾金不昧的精神值得我們學習，在路上檢到東西“是交給警察叔叔好，還是等失主來拿呢？”

15、道德在我國的傳統道德中，經常將拾金不昧的故事作為闡明道德理想的典范。

16、拾金不昧是個老話題，看起來似乎很簡單，卻是一個道德考驗題。

17、人們都贊揚這位女青年拾金不昧的動人事跡。

18、我的姥姥是個慈祥的老人，她拾金不昧。雖然年紀很大，但品德方面，但絕對不低于年輕人！

19、拾金不昧”的行為，充分表現出了他的高尚人格品質和良好社會公德，值得我們贊揚與學習。

20、拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。

21、弘揚“拾金不昧”傳統美德，好好學習、天天向上、講文明、守紀律、胸懷感恩、滿懷愛心，認真、刻苦、勤奮，做一個優秀的中學生。

22、一個拾金不昧的人應該心思非常的單純，不會想著把錢自己收著，只想找到失主。

23、這種拾金不昧的行為真是可歌可泣！

24、拾金不昧的行為就是在精神上的指導下完成的！

25、作為當代有作為有理想的我們更應保持善良純真的心態，學習拾金不昧的精神。

26、我撿到一百元，可我拾金不昧的交給了警察。

27、希望大家接過這拾金不昧的火炬繼續傳遞，讓善行美德在我們這座城市發揚光大，開出更美的花朵！

28、“有一位不愿說出自己姓名的同學，他今天拾金不昧的精神是值得大家學習和發揚光大的！”

29、拾金不昧的行為廣大人民群眾樹立了榜樣，贏得了社會點贊。

30、拾金不昧是一種難能可貴的品質！

31、拾金不昧，我們的傳統美德。

32、拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是一個人良好道德風尚和崇高社會責任感的具體體現。

33、司機師傅拾金不昧的行為，在發揚拾金不昧的精神同時還為自己的工作養成了好習慣。

34、拾金不昧點滴小事，溫暖城市！

35、拾金不昧是非常難能可貴的；你很誠實，應該。

36、一個拾金不昧的人一定有較高的素質和修養。

37、當今世下，這種拾金不昧的精神品德十分可貴，我們要學習并宣揚這種高尚品德。

38、拾金不昧有時就是簡單的舉手之勞，但卻體現了一個人的文明素養，更展示了一座城市的文明程度。

39、拾金不昧，蔚然成風。

40、拾金不昧意思是拾到東西并不隱瞞下來據為己有，指良好的人的道德和社會風尚。

41、拾金不昧好青年，德育馨香滿校園。

42、培養孩子拾金不昧的精神，助力孩子更好成長~。

43、在學校做 一名具有良好風尚的好孩子，在社會上做一名拾金不昧的好群眾。

44、“拾金不昧”是中華民族的傳統美德，但“拾金索酬”的行為卻會遭到道德譴責。

45、拾金不昧品質好，從小培養好情操。

46、拾金不昧的行為體現著非常高尚的道德品質。

47、拾金不昧其實也是把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

48、檢到五十元歸還，事情不大，意義很大，通過這件小事，反映出拾金不昧的道德風尚代代相傳，中國永遠充滿著希望！

49、真摯地感謝學校培養出拾金不昧好少年，同時也為學校的德育工作點贊。

50、去年冬天，我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中，使我終生難忘。