五四青年節(jié)活動方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的五四青年節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四青年節(jié)活動方案1在全校上下全面貫徹深入學習福建考察重要講話精神，加快推進“建設和諧海西”的新形勢下，為激勵和引導廣大團員青年繼承和弘揚“五四”運動光榮主義傳統(tǒng)，增強廣大團員青年使命感、責任感和歸屬感。經(jīng)院團委研究決定，在全院各團支部開展紀念“五四”運動周年主題團日活動。現(xiàn)將活動相關事宜通知如下：
一、活動意義
五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。開展紀念五四運動周年主題團日活動，對于加強團的基層組織制度建設，引導、激勵廣大團員青年繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。
二、活動主題
“五四”：我們的節(jié)日
三、活動時間
__年5月
四、活動對象
本次主題團日的對象為福建醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院各班級團支部、學生會團支部、社聯(lián)直屬團支部。
五、活動要求
（一）各支部結合自身的.特點和優(yōu)勢，突出思想內(nèi)涵，講求工作實效。圍繞“弘揚五四精神，永遠跟黨走”、“擔當時代責任，青春獻海西”、“五四精神與當代福建青年”等分主題，深入開展“五四，我們的節(jié)日”主題團日活動。
（二）本次主題團日活動可通過形勢報告會、團歌大賽、征文比賽、辯論比賽、專題演講、參觀考察、走訪調(diào)查、討論會等方式，有效的引導各支部團員青年學團史、增強團員意識，激勵他們繼承和發(fā)揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。
（三）學院將對本次主題團日活動進行立項評比，將設置“福建醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院十佳主題團日活動”、“福建醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院優(yōu)秀主題團日活動”、“福建醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院主題團日活動優(yōu)秀組織獎”三個獎項。
五四青年節(jié)活動方案2為更好的為員工提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，進一步推進酒店文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富酒店文化，活躍工作氛圍，酒店決定于四月舉辦一場以“展現(xiàn)個人豐采，不斷超越自我”為主題的員工才藝展示大賽，以激發(fā)員工的青春活動與集體精神。
一、活動主題：
展現(xiàn)個人豐采，不斷超越自我。
二、參賽對象：
全體人員。
三、比賽內(nèi)容
1、自我展示(限時2分鐘以內(nèi)，滿分--分)
要求：參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、擔任職務和興趣愛好、個性特點等)，展現(xiàn)個人形象魅力。
2、才藝表演：(限時5分鐘以內(nèi)，滿分--分)
要求：才藝表演開工不限，可以包括：歌唱、戲曲、舞蹈、表演、書畫、樂器演奏、詩歌朗誦、刀功、現(xiàn)場雕刻等。
3、賽場總結：(限時3分鐘以內(nèi)，滿分--分)
要求：參賽選手對自己在比賽中的.表現(xiàn)進行總結，或?qū)?a href=http://www.uhomedc.com/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的比賽進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。
四、評分標準：
1、自我展示分值--分，從形式、儀態(tài)、臺風、語言、內(nèi)容等方面綜合評分。自我展示形式、風格可以多樣。
2、才藝表演分值--分，從節(jié)目形成的創(chuàng)意、藝術效果的感染力、作品中的難易程度、表演技巧的水平高低和服飾包裝的得體自然程度等方面評分。
3、賽場總結分值--分，從語言流暢度、表達清晰度、邏輯性等進行評分。
五、獎勵辦法：
一等獎-名，--元。
二等獎-名，--元。
最佳人氣獎，--元。
最佳才藝獎，--元。
最佳臺風獎，--元。
最佳創(chuàng)意獎，--元。
最佳組合獎，--元
五四青年節(jié)活動方案3一、活動目的：
值此中國共青團成立90周年、"五四"愛國主義青年運動93周年五四青年節(jié)到來之即，為豐富小哈佛文化生活、提高文化品位，積極倡導社會主義榮辱觀，倡導青年立遠大志向，以正確的價值觀、人生觀投身學習及工作中去，置身于小哈佛的`創(chuàng)新發(fā)展中，拼博奮進，傳承五四精神，實現(xiàn)自我理想。
二、演講主題：迎五四頌青春
三、參賽對象：全體青年教師
四、活動時間：5月4日
五、比賽要求：
演講稿必須以"五四"或"青春"為主題，內(nèi)容健康積極向上，體裁不限，字數(shù)1000字左右，提倡自己原創(chuàng)。
六、比賽流程：
（1）1分鐘個性自我介紹；
（2）4—6分鐘脫稿演講。
七、獎勵辦法：
評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。頒發(fā)證書和獎金。
附：演講評分標準
1、演講內(nèi)容（50分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。
要有個人特點、縝密的思維及邏輯性。
2、語言表達（20分）：脫稿演講，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，飽含感情，體現(xiàn)演講魅力。
3、儀表風范（15分）：服飾得體，儀表端莊，表情自然。
4、技巧（15分）：吐字清晰，語調(diào)抑揚頓挫。
肢體動作大方得體，能有效表達感情，具有感染力，能引起觀眾共鳴。演講時間為4—6分鐘。不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
五四青年節(jié)活動方案4一、活動主題
“青春心向黨·建功新時代”
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動內(nèi)容
(一)服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)周(4月20日至26日)
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)導師隊伍走基層活動。
2.“千校萬崗·就業(yè)有位來”x屆畢業(yè)生線上招聘會。
3.青年員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程講座。
圍繞青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職業(yè)發(fā)展、社會融入等主要需求，切實助力青年發(fā)展，引導和助力青年成長，采用線上線下結合的方式開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導幫扶;組織開展x屆畢業(yè)生線上招聘會，并以“千校萬崗”線上就業(yè)服務季為依托，為畢業(yè)生提供線上就業(yè)咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業(yè)信心;由永寧工業(yè)園區(qū)團工委牽頭負責，團縣委協(xié)調(diào)邀請高校專業(yè)講師，組織為工業(yè)園區(qū)所轄企業(yè)團支部職工團員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導。
(二)主題團日活動周(4月27日至5月3日)
1.舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會。
2.開展“開學第一堂團課——復學后的青少年心理疏導與調(diào)適”
各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式，舉辦全縣慶祝五四青年節(jié)暨表彰大會，對x年度“全縣優(yōu)秀共青團員”“全縣優(yōu)秀共青團干部”“全 ……此處隱藏8835個字……當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權(由裁判、團委會
簽字生效)，其該場比賽以0 : 3記負(隊員少于7人不得比賽)。
7)、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定
時間比賽，遲到方以棄權論處。
8)、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，領
隊需當場向比賽團委會提出，并由團委會做出最后決定
9)、任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關球隊將受到紀律處分
10)、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領隊協(xié)商解決。
12)、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨
場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。
如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
4、比賽分為兩階段進行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。
第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前;如遇兩隊或兩隊以
上積分相等，
按同循環(huán)比賽中的勝負關系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次。
四、比賽規(guī)則
1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權論
2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球
3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門
4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球(但嚴禁背后、惡意鏟球)
5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具
6、比賽設有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則
五四青年節(jié)活動方案14一、指導思想
為緬懷“五四”運動的歷史，弘揚“五四”愛國主義精神，增強青少年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想信念和價值觀，提高青少年的思想道德素質(zhì)，展示我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))青年才藝，培養(yǎng)青年勤奮刻苦的意志，鼓勵打工回鄉(xiāng)青年回家就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，為家鄉(xiāng)的建設奉獻青春活力。
二、主辦單位
xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府
三、承辦單位
深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現(xiàn)代化建設的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。
xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站
四、協(xié)辦單位
各村民委員會和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))直單位
五、組織機構
成立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))“五四”青年節(jié)文藝匯演活動領導小組。
組長：xxx
副組長：xxxxxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
六、演出地點：
xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府禮堂
七、參加人員：
各行政村和直屬單位組成代表隊
在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的'電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發(fā)展貢獻力量。
八、主要內(nèi)容
1、節(jié)目的形式豐富多彩，有聲樂、舞蹈、器樂、京劇及曲藝和詩朗誦等。
2、節(jié)目的內(nèi)容要能放映出愛國主義的主旋律。
3、節(jié)目的時間大概為一個小時左右。
九、評獎
xxxx街道“五四紅旗團組織”、優(yōu)秀共青團干部和共青團員評選表彰暨第二屆“永遠跟黨走青春促跨越”團建知識競賽
由縣文化、教育部門有關領導和文化專業(yè)人員對節(jié)目進行認真的評審，評出一、二、三等獎若干名和優(yōu)秀組織獎，對獲獎個人和單位頒發(fā)獎狀和獎金。
五四青年節(jié)活動方案15一、活動名稱：
“永遠與黨同行，五四獻禮”為主題的團日活動
二、活動策劃：
本次活動旨在通過多種形式呈現(xiàn)“永遠與黨同行，五四獻禮”這一主題，激發(fā)團員青年的家國情懷和責任意識，鼓勵他們?yōu)榻ㄔO祖國，實現(xiàn)個人價值貢獻自己的力量。
三、活動步驟：
1。團隊展示
團隊要策劃主題相關的節(jié)目，展示在平日的學習和生活中，如何理解和認識愛國主義。以歌舞、詩朗誦等形式表現(xiàn)對祖國和人民的無限愛戴。
2。比賽項目
為了增強活動的互動性和競爭性，組委會策劃了多項比賽，如搶答、知識競賽等。通過比賽，參賽者可以學到更豐富的知識，也展示自己個人的才華。
3。團員演講
現(xiàn)場還將有“團員演講”環(huán)節(jié)，通過這個機會，參賽者可以發(fā)表對愛國主義教育的理解和感悟。此機會也將有助于傳承五四時期的精神，培養(yǎng)當代團員青年的家國情懷和責任意識。
四、活動希望：
本次活動的嚴肅主題是為青年一次難得的愛國主義教育活動。我們希望通過多種活動形式，激發(fā)參賽者的家國情懷和責任意識，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。我們希望他們通過感悟五四精神的時代氣息，持續(xù)成長并努力變得更優(yōu)秀，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，提供積極的貢獻！
團員青年通過本次活動的參與和開展，得到了教育和思想的轉(zhuǎn)化。為了更好地發(fā)揮這次主題團日活動的作用，廣大共青團員要記住入團誓言，踐行決心和諾言，不斷增強政治意識、組織意識和模范意識。他們應當大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運聯(lián)系起來，刻苦學習，錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，并積極響應團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，在工作崗位上勇于創(chuàng)造，積極投入到x系統(tǒng)的發(fā)展中。
身為共青團組織中的一員，每個團員都應當肩負起國家繁榮富強的重任，為x系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展貢獻一己之力。團員青年應該充分發(fā)揮主觀能動性，展現(xiàn)他們的'先進性和積極性，樹立團組織的光輝形象。他們不僅應當在工作中充分運用自己的技術和知識完成各項任務，而且還應能夠承擔起團的工作發(fā)展重任，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，并提高團組織的素質(zhì)，經(jīng)得起時代的考驗。
此外，注意事項如下：
1、根據(jù)具體情況，部分主題團日活動可以邀請?zhí)巿F支部和兄弟所團小組參加。
2、在活動場所必須懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅上統(tǒng)一印制“x所團小組‘永遠跟黨走——五四獻禮’主題團日活動”的字樣，并張貼主題團日活動的海報。
3、在活動期間，所有團員都必須佩戴團徽。
4、建議在x局論壇上新建一個增強團員意識的主題教育活動板塊。
