鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利的故事大家一定很熟悉了吧，
鷸蚌相爭(zhēng)教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)看圖片、對(duì)比記憶等方法自主學(xué)會(huì)5個(gè)生字。
2、理解重點(diǎn)詞義，能用“毫不示弱”造句。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、能用自己的話把寓言故事講給別人聽(tīng)。
5、懂得只為眼前的一點(diǎn)利益互不相讓，爭(zhēng)執(zhí)不休，最終只會(huì)兩敗俱傷，讓第三者得利的道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
懂得只為眼前的一點(diǎn)利益互不相讓，爭(zhēng)執(zhí)不休，最終只會(huì)兩敗俱傷，讓第三者得利的道理。
教學(xué)難點(diǎn)：理解寓言故事所滲透的道理運(yùn)用到生活中。
教學(xué)過(guò)程：
一、歷史故事導(dǎo)入
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，中原大地并立著秦、楚、韓、魏、趙、燕、齊。在這七個(gè)國(guó)家中，秦國(guó)的國(guó)力最強(qiáng)大，其他六個(gè)國(guó)家勢(shì)力較弱，但相互之間實(shí)力相當(dāng)。秦國(guó)一直野心勃勃，想消滅其他六國(guó)，統(tǒng)一天下。但他心里明白：如果直接與六國(guó)為敵，即使自己再?gòu)?qiáng)大，也很難如愿以償。于是，他一直在等待著機(jī)會(huì)。
有一回，趙國(guó)和燕國(guó)鬧了點(diǎn)小矛盾，趙王大怒，決定攻打燕國(guó)，出出心里的這口氣。秦王大喜，相信統(tǒng)一天下的機(jī)會(huì)來(lái)了。然而，趙國(guó)有個(gè)叫蘇代的人聽(tīng)說(shuō)了這件事后，急忙求見(jiàn)趙王。蘇代只給趙王講了一個(gè)故事，立刻打消了趙王攻打燕國(guó)的念頭，也使得秦王失掉了一個(gè)統(tǒng)一天下的好機(jī)會(huì)。
一個(gè)故事，居然就制止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，什么故事有這么大的力量呢？
二、初讀課文，練習(xí)概括
1、指名試讀課題
（1）板書(shū)“鷸”字，學(xué)生書(shū)空并數(shù)出筆畫(huà)。（出示“鷸”圖片）認(rèn)識(shí)鷸。你有好方法記住這個(gè)字嗎？
（2）請(qǐng)學(xué)生告訴老師“蚌”字的寫(xiě)法，板書(shū)。（出示“蚌”圖片），認(rèn)識(shí)蚌。
（3）齊讀課題。
2、自己讀課文，不認(rèn)識(shí)的字看看生字表或查字典，做到正確流利；同時(shí)，想想文章主要講了一個(gè)什么故事。
3、學(xué)習(xí)概括：快速瀏覽課文，用簡(jiǎn)練的話說(shuō)說(shuō)文章主要講了一個(gè)什么故事。
三、精讀課文，理解寓意
1、指導(dǎo)有感情朗讀。
重點(diǎn)指導(dǎo)：
（1）鷸生氣了，說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，你這蚌就要活活曬死！”：讀出鷸“生氣”的。語(yǔ)氣。
（2）蚌毫不示弱，說(shuō)：“今天不放開(kāi)你，明天不放開(kāi)你，你這鷸就要活活的餓死！”：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“毫不示弱”的不同感受，讀出不同的語(yǔ)氣。
（3）理解“毫不示弱”的意思，用“毫不示弱”說(shuō)一句話。（4）比較：“豪”與“毫”的區(qū)別，同音字組詞練習(xí)。
2、兩人一組做動(dòng)作，把鷸蚌相爭(zhēng)的過(guò)程表演出來(lái)；指派代表表演。
重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“互不相讓”。（板書(shū)：互不相讓）
有感情朗讀。
3、想一想：鷸和蚌這樣“互不相讓”，最終會(huì)有怎樣的結(jié)果？
4、回顧歷史故事。當(dāng)年，蘇代就是給趙王講了這個(gè)《鷸蚌相爭(zhēng)》的故事，如果你是趙王，聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì)怎樣想呢？
5、體會(huì)寓言的魅力。
師：小故事，大道理，這就是寓言的魅力！
板書(shū)：寓言
你還聽(tīng)過(guò)或看過(guò)哪些寓言故事？（生舉例）
再讀課文體會(huì)，注意語(yǔ)氣，重點(diǎn)詞句的指導(dǎo)。
四、創(chuàng)編故事
師：“鷸蚌相爭(zhēng)，漁夫得利”這個(gè)故事流傳至今。
出示圖：許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了。這次，他們之間又會(huì)發(fā)生什么新的故事呢？（續(xù)編故事：）
許多年后，鷸和蚌的子孫再一次在河邊相遇了……
鷸蚌相爭(zhēng)課文原文 2
一條大河蜿蜒向東流去，清澈的河面像長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡子，藍(lán)天白云倒映其中，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，河面上泛起陣陣漣漪。
陽(yáng)光明媚，水鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，河蚌們爭(zhēng)先露出水面，爬到沙灘來(lái)享受陽(yáng)光。
一只河蚌輕輕地張開(kāi)兩片殼，和暖的陽(yáng)光照在它身上，它覺(jué)得舒適極了。柔柔的微風(fēng)吹來(lái)，河蚌感到心曠神怡。
不知不覺(jué)地，河蚌在沙灘上竟做起美夢(mèng)來(lái)。身邊，鷸鳥(niǎo)們踱著方步，這兒一嘴，那兒一嘴，在尋覓著美食。
一只鷸鳥(niǎo)走到河蚌身邊，看見(jiàn)河蚌那鮮嫩的肉，禁不住口水直流，就一嘴朝河蚌的肉啄去。
河蚌痛得”哎喲“一聲，急忙關(guān)閉兩片殼，鷸鳥(niǎo)的長(zhǎng)嘴還沒(méi)來(lái)得及取出來(lái)，就被蚌的兩片殼緊緊地鉗住了。
河蚌既怪鷸鳥(niǎo)打斷了自己的'美夢(mèng)，更怪它侵害了自己的權(quán)利，居然想吃自己的肉，它越想越氣，于是，把鷸鳥(niǎo)的嘴鉗得更緊了。
鷸鳥(niǎo)用盡全力也擺脫不了被河蚌鉗住的嘴，也無(wú)計(jì)可施，懊悔不該啄這河蚌。
時(shí)間慢慢地溜走，太陽(yáng)的唇已經(jīng)吻住了山峰。鷸鳥(niǎo)好久沒(méi)吃東西，饑腸轆轆。忽然靈感來(lái)了，它決定用激將法讓河蚌松口，于是說(shuō)道：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)有死蚌肉吃。”
鷸鳥(niǎo)深知河蚌是要喝水的，長(zhǎng)期離開(kāi)水就會(huì)受不了。鷸鳥(niǎo)對(duì)自己的一番話暗自得意。
河蚌本來(lái)就十分生氣，一聽(tīng)鷸鳥(niǎo)這挖苦話，心里更加不高興了，就對(duì)鷸鳥(niǎo)反唇相譏道：“今天不放你，明天不放你，就會(huì)有只死鷸鳥(niǎo)留在沙灘上。”
河蚌和鷸鳥(niǎo)互不相讓，怒目相視，都好像要把對(duì)方吃掉一樣。
太陽(yáng)漸漸投入了大山的懷抱，別的河蚌紛紛鉆進(jìn)河里去了，其他鳥(niǎo)兒也忙著歸巢。
這時(shí)，從船上走下一個(gè)漁夫，他看見(jiàn)了河蚌和鷸鳥(niǎo)，走過(guò)去，輕而易舉地把它們捉住了。
