《82年生的金智英(2021讀者互動(dòng)版）》是一本由[韓]趙南柱著作，平裝出版的2021-11-10圖書，本書定價(jià)：264，頁數(shù)：，特精心從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些讀者的讀后感，希望對(duì)大家能有幫助。
《82年生的金智英(2021讀者互動(dòng)版）》讀后感(一)：韓國的女性困境
<占位待修改>
近些年，女權(quán)運(yùn)動(dòng)在某些西方國家風(fēng)頭正勁，在我們國內(nèi)也有一些支持者。但從我的角度看，我支持男女平等，反對(duì)任何性別歧視，這其中既包括對(duì)女性的歧視，也包括對(duì)男性的歧視。任何過于強(qiáng)調(diào)單方一權(quán)獨(dú)大的局面都是不可取的。
在男女平等方面，我認(rèn)為我國堪稱是國際楷模。 近代意義上的男女平等思想在國內(nèi)萌發(fā)較早，形成于戊戌維新時(shí)期,至辛亥革命時(shí)期日趨成熟。 建國后我們也一直把男女平等當(dāng)做基本國策。我國建立了包括100多部法律法規(guī)在內(nèi)的全面保障婦女權(quán)益法律體系，被世界衛(wèi)生組織列為婦幼健康高績效的10個(gè)國家之一，基本消除義務(wù)教育性別差距，全社會(huì)就業(yè)人員女性占比超過4成，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者中女性更是超過一半。
《82年生的金智英(2021讀者互動(dòng)版）》讀后感(二)：愿世間每一個(gè)女兒，都可以懷抱更遠(yuǎn)大、更無限的夢(mèng)想
愿世間每一個(gè)女兒，都可以懷抱更遠(yuǎn)大、更無限的夢(mèng)想。
——這是拿到《82年生的金智英》時(shí)，書封上最為突出的一句話，也是第一句沖入眼簾的話。心底莫名感慨。
讀這本書，源于身邊書友的推薦，大家一致覺得，這本書值得一讀，尤其值得女性一讀。原因無他，只因其中有太多的共鳴。
《82年生的金智英》是由擔(dān)任《PD手冊(cè)》《不滿ZERO》《Live今日早晨》等時(shí)事教育節(jié)目編劇十余年的韓國作家趙南柱所著，趙南柱對(duì)社會(huì)現(xiàn)象及問題極敏銳，擅長以寫實(shí)又能引起廣泛共鳴的故事手法，呈現(xiàn)日常中的真實(shí)悲劇。此書出版后，被譽(yù)為亞洲10年來罕見的現(xiàn)象級(jí)暢銷書；作者2017年以此書榮獲“今日作家獎(jiǎng)”。
這是一部講述平凡人，平凡事的故事書。但恰恰就是這份平凡，讓讀者在她的遭遇和困境中，看到了自己的影子，并感同身受……
金智英，一個(gè)典型的普羅大眾：1982年出生，在一個(gè)普通的家庭中長大，維持著中不溜的學(xué)習(xí)成績，做著一份忙碌而瑣碎的工作，組建了買不起房的家庭，生了一個(gè)可愛的女兒。
在三十四歲的秋天，金智英的丈夫發(fā)現(xiàn)她時(shí)常會(huì)說出一些與平時(shí)完全不同的大膽發(fā)言，卻又會(huì)在事后徹底忘卻這些。
在尋求心理醫(yī)生幫助的就診記載中，我們得以窺探金智英平淡無奇的人生下，那些從未停止的掙扎與吶喊。
從小，家里最好的東西總是優(yōu)先給弟弟
上小學(xué)被男孩欺負(fù)，老師卻笑著說，那是男孩喜歡女孩的表現(xiàn)行為
工作了，卻又不得不違心地忍受客戶的黃色笑話和無休止地勸酒
走進(jìn)婚姻，卻被“順理成章”地辭工，成為一名全職母親
金智英感覺自己仿佛站在迷宮的中央，明明一直都在腳踏實(shí)地地找尋出口，卻發(fā)現(xiàn)怎么都走不到道路的盡頭。
“不過智英啊，老師早已看出來了，難道你都還沒看出來嗎？他是因?yàn)橄矚g你啊。”
老師笑了出來，“男孩子都是這樣的，愈是喜歡的女生就愈會(huì)欺負(fù)她。”
如果沒有任何背景的加持，單看這段話似乎有那么一點(diǎn)兒讓人啼笑皆非。當(dāng)貼上女孩被欺負(fù)，幾近被校園霸凌的背景，再看老師的這段說詞——憋悶，還是透著深深無力感的憋悶。
不得不說，男女平等的口號(hào)喊了多少年，而今依然只是一句口號(hào)。
人們已經(jīng)習(xí)慣性地開啟上帝視角，將錯(cuò)誤歸咎于女性本身，卻鮮有人用中立的態(tài)度去理性評(píng)判。
曾經(jīng)聽過一句話：十個(gè)人欺負(fù)一個(gè)人，叫欺凌；一百個(gè)人欺負(fù)一個(gè)人，也叫欺凌；1萬個(gè)人欺負(fù)一個(gè)人，叫正義。
或許，這就是為重男輕女這個(gè)陋習(xí)最好的開脫。
世界上還有許許多多像金智英一樣的人。希望世界上少一點(diǎn)像金智英一樣的女性。
希望所有的女孩都能快樂成長，活出精彩~
《82年生的金智英(2021讀者互動(dòng)版）》讀后感(三)：金智英，揭開所有女性最平凡的慘痛
▌ 每個(gè)女孩都該要讀《82年生的金智英》（2021讀者互動(dòng)版）
▌ 見過被不幸福的人生，才能感恩自己有多幸運(yùn)
▌ 有金智英才有了這些信，這些“真”的信件讓我哇哇大哭。借由金智英我看到了真實(shí)的人，真實(shí)的感情。
▌ 編輯部收到的第一封信來自00年生的溫釅，在信的末尾，她說：“請(qǐng)發(fā)出屬于我們的聲音吧，為同為女性的我們。就像反抗按學(xué)號(hào)排隊(duì)政策的柳娜，為女兒們爭(zhēng)取房間的吳美淑，公開性騷擾的姜惠秀那樣，發(fā)出我們的聲音吧。”
▌ 趙南柱作家說：“我的書比我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，希望《82年生的金智英》能夠到達(dá)我不曾抵達(dá)的地方。”
▌ 編輯老師說新版本更像是對(duì)讀者的回應(yīng)：“如果您注意到封面上的女孩子手中拿的那本書，沒錯(cuò)，這個(gè)新版本的主角就是你們呀。”
十點(diǎn)感悟：
▌ 既不是王侯將相，也不是富可敵國，一介草民為啥非得生個(gè)兒子？
▌ 現(xiàn)代社會(huì)讓女性面臨了更多的困難，承擔(dān)了更多的責(zé)任。不管你多么優(yōu)秀，當(dāng)你跨入就業(yè)市場(chǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，男士優(yōu)先。
▌ 好不容易找到地方上班了，又會(huì)面臨家庭和工作的雙重壓力，頂著懷孕后的反應(yīng)，挺著個(gè)大肚子還得堅(jiān)持上班。好不容易挨到寶寶出生，如何兼顧工作和家庭？
▌權(quán)利是爭(zhēng)取來了，一味地忍讓只會(huì)助紂為虐。
▌不必太在意別人的眼光，做好自己的事情就好。
▌其實(shí)找對(duì)象，高富帥不必面面俱到，高和帥真的不是那么重要。
▌女孩子出嫁，盡量不要嫁的太遠(yuǎn)，婚后如果生活不太幸福，回家也不方便。
▌?dòng)星轱嬎栍悬c(diǎn)理想主義了，有可能不是真的喝飽了，其實(shí)是涼水喝多了，撐得說胡話。
▌產(chǎn)后抑郁其實(shí)發(fā)生率還挺高的，需要多給妻子更多的關(guān)注。
▌?dòng)芍云谂问郎厦恳粋€(gè)女兒，都可以懷抱更遠(yuǎn)大、更無限的夢(mèng)想。
句子集錦
▌ “真那么傷心，就別工作了，老實(shí)待著等嫁人吧。”
▌“你剛剛說什么了，現(xiàn)在都什么時(shí)代了還在說那種老掉牙的話。智英啊，你別乖乖待著。去鬧，到處胡鬧。知道了嗎？”
《82年生的金智英(2021讀者互動(dòng)版）》讀后感(四)：世界上每一刻都有一個(gè)女孩的誕生！
金智英，82年生，同時(shí)世界上每一刻都有一個(gè)女孩的誕生！
這個(gè)時(shí)候的金智英不明白為什么弟弟的奶粉特別好吃。金智英童年的時(shí)候奶奶還在，那個(gè)時(shí)候，奶奶總是夸贊她的爸爸，但是家里的事情明明都是媽媽做的；金智英知道她本應(yīng)該還有一個(gè)小妹妹，但是最后媽媽卻給了她一個(gè)小弟弟；金智英不理解老師說的那個(gè)男孩子欺負(fù)她是因?yàn)橄矚g她；
這個(gè)時(shí)候的金智英不明白為什么學(xué)校里總是男生先排學(xué)號(hào)。金智英讀初中的時(shí)候，每次吃飯都要吃得很快才不會(huì)被罵，因?yàn)槟猩扰盘?hào)；金智英夏天要穿著圓領(lǐng)無袖白汗衫和皮鞋，因?yàn)榻坦僬f女孩子怎么可能像男孩子一樣整天跑跑跳跳，下課坐不住呢；金智英補(bǔ)習(xí)下課后在公交車上被跟蹤以后像爸爸求助，被一位女士救了以后回家被爸爸打了，因?yàn)樗辉撊ツ敲催h(yuǎn)的地方補(bǔ)習(xí)，不該和陌生人說話；
這個(gè)時(shí)候的金智英決定將來一定要少點(diǎn)難過，少點(diǎn)痛苦，少點(diǎn)疲累，不再忍氣吞聲，要勇敢地為自己發(fā)聲。金智英讀大學(xué)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)大學(xué)和高中不一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)后分?jǐn)?shù)也很低；她也在期待登山社有女社長；這個(gè)時(shí)候母親的工資開始比父親還高，金智英生活的更好了；她突然發(fā)現(xiàn)在日常生活中說話正常的、行為端正的男子也會(huì)在背后說心儀的女子為“被人嚼過的口香糖”，她這個(gè)被嚼過的口香糖睡什么覺啊；開始工作的金智英發(fā)現(xiàn)女主管很少，女生的工資更低；
這個(gè)時(shí)候的金智英不再是一個(gè)人了，我指的是，她偶爾會(huì)變成另外一個(gè)人。金智英工作結(jié)婚的時(shí)候，她妥協(xié)了婆婆說的讓她婚后上手家務(wù)的事；她也妥協(xié)了登記書上第五項(xiàng)子女不從母姓；她也妥協(xié)了婚后盡快生寶寶，即使她已經(jīng)想好了寶寶生下來之后交給誰照顧；她也妥協(xié)了自己辭職照顧寶寶；
以上的故事都是金智英和鄭代賢在金智英生病以后向醫(yī)生敘述的……
我也是一個(gè)女孩，讀這本書的時(shí)候，部分的情節(jié)會(huì)讓我想起自己的生活，童年時(shí)男孩的欺負(fù)、初中時(shí)老師的偏見、大學(xué)時(shí)面對(duì)成績的迷茫……方方面面太多，我就想說一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，就是金智英的姐姐金恩英在填報(bào)大學(xué)專業(yè)的那部分情節(jié)讓我既感同身受又幡然醒悟。金恩英本想填報(bào)自己喜歡的專業(yè)——播音，但是當(dāng)時(shí)正值家中經(jīng)濟(jì)條件下降，母親告訴她，上師范吧，未來工作穩(wěn)定，有了小孩以后帶小孩也方便。金恩英是這樣告訴母親的：
其實(shí)，我大學(xué)填報(bào)志愿的時(shí)候，母親也曾說過類似的話，不過我當(dāng)時(shí)是怎么想的呢？我覺得當(dāng)老師的生活始終如一，我喜歡新奇、喜歡刺激、喜歡自由，所以我不愿意，沒有聽她的安排，現(xiàn)在母親也總是會(huì)在嘴邊說：你當(dāng)時(shí)就該聽我的。讓我感動(dòng)的是，母親在聽完金恩英的話之后，有這樣一段描述：
所以后來，母親賺到了錢，對(duì)女兒的態(tài)度就是，盡量讓她們做自己想做的事，希望不再聽見金智英說：“我想去歐洲……因?yàn)槟抢镯n國人一定很少吧！”
世界上每一刻都有一個(gè)女孩的誕生，有些女孩會(huì)在金智英的故事中找到自己的影子，但希望不要！
