蓄力方可行遠(yuǎn)道，書香方能溢芳華。閱讀是教師成長的必由之路，為促進(jìn)教師更好地學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理念與方法，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，新學(xué)期歷山學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了暑期教師讀書分享會(huì)。

天地閱覽室，萬物皆書卷。作為一名教師，自當(dāng)博覽群書，做有內(nèi)涵的新時(shí)代教師。暑假期間小學(xué)部全體教師認(rèn)真閱讀了《從教走向?qū)W——大單元設(shè)計(jì)的方法與案例》這一專業(yè)書籍。并在教學(xué)中心的組織下分級部進(jìn)行了讀書交流，分享讀書的快樂與收獲。老師們或圍繞書中的觀點(diǎn)理論，結(jié)合學(xué)科特色交流新課標(biāo)理念下的教學(xué)認(rèn)知；或結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，解析如何在新學(xué)期踐行新理念；或結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享大單元教學(xué)的感悟。在整個(gè)交流過程中，老師們暢所欲言，思維碰撞，共同提升。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對老師們的閱讀進(jìn)行了高度肯定與指導(dǎo)，并鼓勵(lì)教師繼續(xù)讀書，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。

為與新課標(biāo)緊密接軌，提升教研質(zhì)量，初中部全體教師則圍繞《深度學(xué)習(xí)——走向核心素養(yǎng)》一書展開分享交流。老師們結(jié)合自身的工作實(shí)踐與學(xué)習(xí)體驗(yàn)，暢談了自己的閱讀感悟。老師們的讀書分享碰撞出了更多關(guān)于深度學(xué)習(xí)的火花，只有將深度學(xué)習(xí)有效地融入課堂教學(xué)，才能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極構(gòu)建，進(jìn)而全身心積極參與學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功并獲得發(fā)展。我們更應(yīng)在日常教學(xué)中努力做到“真正讀”和“深入讀”，把閱讀當(dāng)作自己專業(yè)成長的必修課，以書為友，以謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)書中的教育精華，以高質(zhì)量閱讀鑄就高質(zhì)量的教育。

書香假期，閱讀成長。本次讀書交流分享評選出18位優(yōu)秀閱讀者：

    一年級：王壽彩、王樹香

    二年級：陳玲玲、徐玲鈺

三年級：程靜、馬文娟

    四年級：王冬梅、劉廣洋

五年級：王安英、姜雪

六年級：李盼、萬云飛

   七年級：李淑靜、李明蓉

   八年級：蘇美慧、肖桂花

   九年級：李松松、王在超

閱讀增長智慧，讀書最為第一。讓我們一起多讀書、讀好書，增長智慧，做一個(gè)有深度、廣度、高度的新時(shí)代教師！