1

一到考研的時候，圖書館的位置就十分緊缺。

人來人往，想要找到一個座位不光得眼尖還得腳快。最后，時景終于在很不顯眼的一個角落看到了一個為數不多的座位。

周圍非常安靜，偶爾有翻書沙沙的聲音。對面的男生低著頭，陽光的余暉灑落在他的側臉，格外的溫柔。

時景剛坐下來，對面的男生便抬起頭忘了他一眼，兩人的視線就這樣交織在了一起。

對面的男生散發出來的氣質和時景完全不一樣，溫柔中卻散發著讓人難以靠近的清冷。但他沖著時景的微笑，卻是那么的溫潤如玉，沁入心脾。

人生十幾載，時景也算是見過了形形色色的人，但卻沒有哪一個人的笑容能讓他那么難以忘懷。

2

后來，時景去圖書館，卻再也沒有看到這個令他難以忘懷的男生。

但他依舊還是會坐在那個小角落里面。雖然，他知道在圖書館同一個地方遇到同一個人的機率非常小，但就是會忍不住期待與他的再一次見面。

其實，也沒有什么特別的原因，大概是想再看一次那個令人難忘的笑容吧；大概可能僅僅是因為上一次的照面就讓他心動了吧。

但有時候就是這樣，當你越想要見到一個人的時候，結果卻往往是不那么令人如意的。

每每有人經過時景的旁邊，他都會忍不住抬頭看是不是那個他想見到人

然而，每當時景抬起頭的時候，卻總是忍不住失望。那時的時景想：他應該是心動了吧，但應該也還僅僅只是心動而已。

隨著時間流逝，從一開始的心心念念到最后的歸于平靜。

那時時景就知道他們就像兩條相交線一樣，剛開始的人生互相沒有交集，到某一瞬間的相交相遇，然而當過了這個交點之后，他們之間就是永遠的錯過了。

3

考研是一段辛苦的歷程，有時候真的需要有一個和你目標一致的人互相為對方加油打氣。

時景在學校表白墻上征集考研伙伴，希望接下來的考研路程能有一個人伴。

志同道合、目標一致的人有很多，最后他選擇了第一個找到他的伙伴。

他們約好了每天早上一個人去占座位，輪流著來；每天相互監督對方的學習進度，互相學習，共同進步…

第二天，時景來到圖書館占座位。把自己的坐標給他的研友發了過去，等待著與他的研友的第一次會晤。

時景等候多時的人已經落座，他把頭抬起來。

眼前的一幕令時景想到了初見他的那一次，也是陽光灑落在了他的身上，還是這件黑色的長風衣，還是這個溫暖的微笑，還是他這雙深邃的眼睛和他正在對視著。 “你好，我是你的研友，齊頌”。時景回握住那個修長的手“你好，我是時景”。

在這個看似平靜的介紹中，但其實時景的心跳聲已經出賣了他。

真的有時候上天就是這么喜歡和你開玩笑，以為不會再有所交集的人又有了交集。

4

后來，時景經常回想如果當時沒有選擇第一個找上他的那個人，是不是他們之間就不會再有交集了。

他們從剛開始的一人占一天位置變成了每天兩人一起去占位置，從學習完之后各自吃飯、回寢到同吃同回寢同床共枕；從陌生到慢慢的熟悉起來。

他們發現原來他們的理想學校是同一所，約好了兩個人一定都要成功上岸。

這個屬于他們倆的小約定，卻讓時景興奮不已，而時景喜歡齊頌的心意也隨著他們之間的這個約定愈發的深厚。

都說這個世界上，唯有喜歡和咳嗽是無法掩飾的。時景對齊頌的喜歡也是如此。

他會時不時的偷看著齊頌，在被他發現之后，會不自然的馬上把頭轉過去，然后說：“哈哈哈，走神了”；他會在齊頌小瞇的時候，盯著他癡癡的傻笑；他會在與齊頌的不小心對視中，立馬收回自己的視線。

他怕自己的這份心意會藏不住，無法掩飾卻不得不辛苦的壓制著這一份喜歡他的心意。

5

他們花費104天、2496小時、149760分鐘的時間一起進步、互相學習，變得形影不離、知無不言、言無不盡。

在考完研的那一天，他們約好去蹦極。這是齊頌一直想挑戰的事情，盡管時景怕的要死，但他還是陪他完成了。

“你等下想做什么？有沒有什么一直想做但沒有做成的事情？今天我陪你去瘋一天。”沒等齊頌的話說完時景的聲音就響起來了。

“我喜歡你”。雖然時景知道結局可能會不盡人意，但他還是鼓足勇氣說了出來。

齊頌沉默了一會，看著時景。齊頌從他的眼神中看到那個熟悉的眼神，他突然就明白了這個眼神中所包含的時景的心意。

他一直都覺得性別不是用來定義愛的。但卻從來都沒有想過有一天會去喜歡一個男生。這個突如其來的告白令他措手不及。

其實這個情景已經在時景的心中上演了千萬次，卻還是忍不住的心酸。

“你很優秀。但對不起，我從沒有想過我會喜歡男生，沒有什么其他意思，我尊重你。”

“我懂，我懂。齊頌，再見。有緣再見！”

時景懂齊頌溫柔到骨子里的教養，懂他拒絕中的小心翼翼。

時景突然想到《海上鋼琴師》的一句臺詞：“我們笑著說再見，卻深知再見遙遙無期。”

后來，他們倆都成功上岸了。那天他們的約定仿佛就在昨天，但終究還是結束了。

時景偶爾也會想：那天如果忍住了就好了。明明只要忍住了心中的愛意便還是可以一直陪伴在他身邊。

但他知道那時候的他已經是壓制到極限了。

最后，時景還是選擇了他們一起約定的要去的那個學校。

作者|小耳朵

排版|小耳朵

圖源網絡|侵刪

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