知識更改命運發言稿（一）
有一個青年人一直消極悲觀，在學習、日常生活、工作上遭受了很多誤會和挫敗，因為無法得到他人的了解，慢慢地培養了以防備和憎恨的心理狀態對待別人的習慣性。在壓抑感煩悶的條件中，他覺得整個世界都是在排擠他，因而度日如年，幾乎要奔潰。
有一天為了更好地散散心，他進入了一座風景秀麗的高山。坐到山里，他無意賞析清雅的景色，想一想自身這么多年的遭受，心里的憎恨像開閘的水災一樣，禁不住高聲沖著空蕩蕩深幽的峽谷喊：“我恨你們！我恨你們！我恨你們！話一出入口，峽谷里傳出一樣的回聲：“我恨你們！我恨你們！我恨你們！他越聽越不是滋味，又提升了叫喊的響聲。他罵得越強大回聲越大越長，擾得他更氣憤。
就在他再度高聲破口大罵后，從背后傳出了“我愛你們！我愛你們！我愛你們！的響聲，他轉頭一看，只看見不遠的地方寺院里一方丈在對著他喊。
一會兒后方丈笑容著向他走過來，他見方丈慈眉善目目慈，便一股腦講出了自身所遇到的一切。
聽了他的敘述，方丈笑著說：“暮鼓晨鐘嚇醒是多少江河名利客，經聲佛咒尋回無邊苦海夢里人。我送你4句話。其一，這全世界并沒有不成功，僅有臨時沒取得成功。其二，改變命運以前，必須更改的是你自己。其三，改變從決策逐漸，決策在以前。其四，是自己的決心，而不是自然環境在決策你的命運。你何不先改變自我的習慣性，嘗試用友好的心境去應對四周的一切，你能有意想不到的開心。
他半信半疑，神情很繁雜。方丈看透了他的想法，然后講到：“倘若全球是一堵墻面，那麼愛情是全球的回音壁。如同剛剛大家的回聲，你以怎樣的心理狀態講話，它便會以怎樣的語調讓你回聲。愛出者愛返，福往者福來。為人處事很多苦惱都是由于對外部追求得過多而發生的。你喜愛他人，別人也會給你愛；你來幫助他人，他人也會協助你。全球是互動交流的，你給全球多份愛，全球便會回你多份愛。愛給人的獲得遠遠地超過恨產生的臨時的達到。
聽了方丈得話他領悟，開心地下山了。
回家后他以積極主動、身心健康、友好的心理狀態看待周圍的一切，他與朋友間的誤會沒了，沒有人和他走不過去，工作方面他比過去成功了，他察覺自己比之前快樂多了。
知識更改命運發言稿（二）
諸位評審團、諸位賓客：您們好！
我是XXX，來源于XX，我演說的題型是《知識更改命運》，請多指教！
兒時聽祖父說：“一花一世界。長大以后才悟出來此話的大道理：有草才有果，長果才有獲得，擁有感受才可以有豐富多彩的人生。我想問大伙兒一個問題：冥冥中，是啥主宰者著大家的人生，我們的命運？我們要怎么才能改變自我的命運呢？使我們來聽一聽：著名電影導演馮小剛就回應了這個問題：“不論是揚名全世界的生物學家，藝術大師，或者一個普通民眾，全是知識更改了她們一生的命運。
例如，中國香港著名創業者李嘉誠先生老先生。他初中沒大學畢業，15歲就剛開始賺錢養家糊口，他勤學好問酷愛念書。年少時他每日大白天工作中以后，夜里還需要買一些二手書來通過自學，學好的二手書再拿去賣以舊換新“新的二手書。工余之暇到夜校進修班，補習文化藝術知識。盡管他連普通高中都沒上過，但他卻依次被港大、澳大利亞卡加里高校、北大、劍橋大學等多家世界名牌大學授于殊榮博士研究生。之后自己創業，并逐漸發展趨勢成長江實業集團，資產總額達到數百億美元。
李嘉誠先生取得成功的實踐經驗提醒大家：“21時代是知識經濟發展的新世紀，知識將較大水平地決策經濟發展、中華民族發展、國家富強及其人們文化藝術的提高。誰把握了科學合理知識，誰便有機遇改變自我的命運！
縱覽全部人類文明的發展歷程，持續的學習新的知識是人類發展、發展的重要，一切一個時期的人都不容易忽略學習知識的必要性。三國時代，三國諸葛亮上知天文，下曉自然地理，決勝千里，運籌帷幄，這能力就來自于知識；一代偉人博學多才，上善若水，領導干部全國人民更改了國內的命運，用知識鑄就出了輝煌的章節；是知識，讓高爾基掐住了命運的喉嚨；是知識，(讓愛迪生從貧民區踏入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金變成了世界上的自豪！
一個有知識的人能改變自我的命運，一群有知識的人能更改我國的命運。沒有五四“的啟蒙教育，哪里有今天的中國？沒有五四運動，談何中華民族之興起？魯迅先生之言，猶在耳邊：從讀醫的科學合理救國救民，到創作的文化藝術救國救民，我國缺的是知識！
我親愛的朋友：如今的社會最重視哪些？優秀人才！由于優秀人才是推動經濟發展的驅動力，僅有了解了充足的知識，才可以變成優秀人才，變成對當今社會有效的人。而知識的獲得務必根據學習。無論你是公司的老總，或是企業的底層工作員，都必須學習、學習培訓。僅有學習，大家的生命樹才可以結著肥美的果子；僅有學習，大家才有能力向夢想的總體目標挨近；僅有學習大家才會造就全新的自身，讓固執的追求完美撰寫無怨無悔的人生。
在21新世紀的新聞資訊社會發展里，知識的迅速發展和升級，使學習變成一項隨著大家一輩子的個人行為，而院校體制外的學習更變成一股很大的時尚潮流。很多人都清晰地認知到，如果不學習，可能被社會發展無聲無息取代。空話和懶散絕不會使你夢想成真，只能留有“白了少年頭，空悲切的感嘆；
僅有學習知識才可以抵達順利的之岸。知識是石，打出性命之火；知識是火，引燃命運之燈；知識是燈，點亮命運之途；知識是路，引大家邁向璀璨的明日！
常言道的好“活到老學到老，學習知識不區分男女老幼，不區分遲早；只要你愿意就能獲益。親愛的的同事朋友們、小伙伴們，趕快行動起來，盡早學習，多讀書讀好書，讀好書，使我們學好用知識軍事自個的大腦，用知識的能量發展美好的未來！
我的演說結束，謝謝你們！
知識更改命運發言稿（三）
每一個人的命運全是由你自己把握的。如何掌握好它，就看著你是如何看待它、看待它、塑造它的。有那樣一句話：“知識改變性格，性情扭曲質量，品質決策命運。由此可見知識是可以更改一個人的人生路面。
知識可以啟發你的聰慧，開啟你的胸懷，寬闊你的視線。我還在遨游音樂天堂的中途深有感觸。
在我基本學習竹笛的情況下，并沒進一步的掌握竹笛，都沒有揣測、理解曲子所體現的詩意，僅僅一味地效仿，把曲子循規蹈矩的演奏出去，教師也一直指責我的彈奏如同一杯無色，無味的溫開水，沒有情感顏色，欠缺感召力。
還記得在學習《瀏陽河》這一首歌曲的情況下，每一次去還課，教師聽完歌曲不由自主地嘆道：“你沒有深層次的了解這一首歌曲，更別說彈奏出它深層次的含義了。假如你掌握了解曲子的環境，
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此次知識的啟發更改了我對歌曲的認知能力，使我在之后的學習上取得了較大的協助。也可以融進自身的情緒與含義。我的勤奮最后沒有徒勞，在全國各地“新星杯第四屆電視機造型藝術新秀主題活動中喜獲“江蘇省十佳和“全國各地出色參賽選手的頭銜；在全國各地電視機造型藝術風彩比賽中喜獲江蘇省分賽區金獎及全國各地金獎；在第一屆江蘇省演藝比賽中得到二等獎。
