我學習特別勤奮，因為我知道勤奮可以彌補天資不足，但天資不能彌補懶惰的缺陷。
描寫人物性格特征的句子 1
從小到大，他從來都是不服輸的，并且永不放棄。
建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
奶奶特別熱情善良，左鄰右舍有什么困難，她總熱心幫忙，大家都說我奶奶是個大好人。
普里尼曾說過：“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。”的確啊，生活正需要這種堅持不懈，永不放棄的精神。
槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。傷感的句子
他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫，書里的知識就是從那一條縫里被“吸收”進去 的。
天大寒，硯冰堅，手指不可曲伸，弗之擔
“病人一聲不吭，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了 。”
我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！
我們院里來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什么時候才能變成小蜜蜂啊！”說來也奇怪，沒多久，他真的變人。
小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看 ，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。
爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染。有時候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。
描寫人物性格的句子 2
1、爸爸長得瘦瘦的，描述人性格開朗的詩句中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。爸爸的知識可多了，經常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。
2、寵和愛是不同的兩件事，寵可以沒有交流，而愛則不能。
3、從此，我跟誰也不說話，遇事讓著他們，成天悶聲不響地刻苦學習。
4、當我們失去的時候，才知道自己曾經擁有。
5、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
6、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
7、經常我一覺醒來，看到他仍然伏在書桌上，寫著，思索著……
8、老爺爺那飽經風霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，常常刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。
9、兩人相愛時，渴求無限甜蜜的吻，但為何在爭吵時，卻要用接吻的嘴互相傷害呢？
10、媽媽說過沒有人值得你為他哭，唯一值得你為他哭的那個人，永遠都不會讓你為他哭。
11、奶奶特別熱情善良，左鄰右舍有什么困難，她總熱心幫忙，大家都說我奶奶是個大好人。
12、普里尼曾說過:“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。”的確啊，生活正需要這種堅持不懈，永不放棄的精神。
13、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，
兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。經典語句 傷感的句子
14、人生試題一共有四道題目:學業、事業、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的時間和精力在任一題目上。
15、石灰、水泥的腐蝕性很大，大姐的雙手常常被腐蝕得紅腫起來，冬天寒風如刀，皮膚裂開，鮮血淋淋。
16、他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是
個好看的男孩子。
17、他那線條奔放、剛毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。
18、他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫，書里的知識就是從那一條縫里被“吸收”進去 的。
19、他一旦認定某一做法后，三匹馬也休想拉回他的意志和決心。
20、她以堅強的毅力，克服了生理上的缺陷，終于考上了大學。
21、天大寒，硯冰堅，手指不可曲伸，弗之怠。 “病人一聲不吭，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被抓破了 。”
22、我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發天然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。小時侯，我每每望著他的鼻孔問:“爸爸，您的鼻孔為什么這么大？”他總是笑著答復；“選馬就要選鼻孔大的馬，由于大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學校便是長跑冠軍，不信你問媽媽。”這時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。
23、我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！
24、我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。
25、我們院里來了兩個鄉下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
26、我跑到羅阿姨家里，羅阿姨家里的燈還沒有滅，她在干什么呢？我輕輕推開門，只見羅阿姨趴在桌上。我走近一看，她還在寫呢。我忍不住說:“這么晚了，別寫了。”羅阿姨見我來了，對我說:“‘席’字我總寫不好。”我勸她快睡。她說:“我要寫不會就睡不著。”我被她這種精神感動了，我又坐下來，教她寫“席”字。臨走，我還是勸她睡覺，她“嗯”了一聲。第二天，我又教她“***”三個字，她不斷地問我這怎么寫，那怎么寫。她的勁兒越來越大，信心越來越高，經過幾個星期，她已經認識50多個字了。后來，她換了工作，可是我總忘不了她那種刻苦學習的精神。
27、淅淅瀝瀝的雨夜。生命垂危的老人躺在床上，不住地喘息。他的身子挺得直直的，因為他從未向任何人低過頭，更不會向死神低頭。他眼窩深陷，混濁的雙眼里流露出焦急的神情，干癟的嘴唇似乎要吐出什么話來，但立即招來一陣咳嗽，花白的胡子一翹一翹的。他又費勁地挺了挺身子，掙扎著支起上半身，艱難地張開僵硬的手指，拿起筆，寫下了幾行大字。
28、小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的。不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”，媽媽也常說:“小懶貓啊，小懶貓，你什么時候才能變成小蜜蜂啊！”說來也奇怪，沒多久，他真的變人。
29、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看 ，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。
30、幸福像掉到沙發下面的一粒紐扣--你專心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滾出來了。
31、眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場幻覺。
32、眼淚的溫度有53℃，只是因為外面的世界太冷，流出來的時候才會降到53℃。
34、爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染。有時候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。
35、一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。
36、在我們班里我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說:“那樣會更顯得威風。”耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。
37、在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身材就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身材卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心強大的身材能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人矚目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，偶然間真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說:“眼睛是心靈的窗戶。”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人傾慕。他還有一張機靈的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌十分動人呢！各人相識他了吧？想曉得他是誰嗎？他便是我們班的王禹錫同學。
38、這時，我不禁又想到了生活的強者——張海迪大姐姐。盡管她癱瘓，不能下地像正常人那樣行走，不能和小伙伴們一起去上學，但是她仍然刻苦自學。有時，身子不能動彈，她就把書放在枕頭邊，利用鏡子的反照，繼續學習。我還想到了奧斯特洛夫斯基。他雖然下肢癱瘓，雙目失明，但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦，寫下了一部偉大的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，它鼓舞著全世界人們頑強地與命運斗爭。我想了許多許多……
39、這天，老師似乎與往常有些不同，他那紅潤的臉色變得蒼白了，走到講臺前，對同學們說:“今天學習第17課，請同學們把書打開。”說著，就在黑板上寫課題。我看見老師寫字的手正在微微發抖。開始講課了，他的嗓音有些嘶啞，講著講著，引起一陣劇烈的咳嗽。他趕緊掏出手帕捂著嘴，可是還止不住地“吭吭”咬著。過了好一會兒，老師停止了咳嗽。為了安定同學們的情緒，他說:“沒什么關系，繼續上課。”就這樣，老師帶病堅持為我們上完了這節課。
40、她性格爽朗，像個男子漢，任何困難都難使她愁眉不展。
41、看起來小家碧玉，卻不料性情剛烈。柳眉幽眸之間竟然透露出一股英氣，秀美俏皮的臉上一股絕不妥協的氣勢散發出來，真是讓人又憐愛又敬佩。
描寫人物性格特征的句子 3
1：奶奶特別熱情善良，左鄰右舍有什么困難，她總熱心幫忙，大家都說我奶奶是個大好人。
2：我，一個再平凡不過的女孩，有一個平凡的夢想，那就是專心完成我的學業。當我邁進這所學校，我就知道又是一個新的開始。我很不甘心，很不甘心……然而我并沒有因此墮落。我的性格有點內向，能結交到幾個真心朋友不容易，她們讓我懂得：是金子，到哪里都會發光的。第一次競選班長失敗了，我努力尋找原因。后來，朋友告訴我：比賽最忌諱的就是缺乏信心。是啊，缺乏自信和膽小是我最大的敵人。朋友答應我，以后學校組織的每一項活動，她都會陪著我參加。就這樣，平凡的我交到了最真摯的朋友。從這以后，我的性格在無形中發生了改變。我變得愛說，愛笑，不再孤僻了。再說，我們上課實行加分制，最我的誘惑挺大的。我會盡力沖破自己內心的障礙，尤其在abc（英語課），我更是“能搶則搶”。
3：我學習特別勤奮，因為我知道勤奮可以彌補天資不足，但天資不能彌補懶惰的缺陷。
4：棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個地道的、不折不扣的花迷。
5：聘聘裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。
6：我媽媽說我是“傻大膽”，的確，我從小到大就是一副天不怕、地不怕的性格。
7：我從來不低頭，現在脖子也硬得鐵筒一般。
8：你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸。
9：在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
10：槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。
12：媽媽常說我是瘋丫頭。我要是“瘋”起來，連男孩都不是我的對手。
13：嬸嬸做事一向小心，走一步看三步，遇事總是多準備幾手。
14：美女卷珠簾，深坐蹙蛾眉，但見淚痕濕，不知心恨誰。
15：作為老師，本分自然是不能丟。潮歸潮，我們李老師的教學本領更是高超。他總會聲情并茂地講好每一堂課，當然每一堂課中最多的環節就是互動環節，這可讓我們這些超級惰性大王害怕了。一開始時，我們總會暗暗低下頭，把頭埋得更深。漸漸地，李老師的幽默深深感染了大家，大家也變得主動多了。說到幽默搞笑，有一件事我不得不提，雖然——似乎——這已成為經典。講到《孔乙己》那一課中的人物形象時，本來我們就已經被他形象的朗誦弄得哈哈大笑，沒想到他竟然把雙手插在腰間，屁股一扭，儼然一個楊二嫂在世嘛！哈哈！我至今仍對他講課的一個舉動表示不解：有時講到閱讀理解，他說先報一下答案后再講，可為什么報一下答案以后就結束了呢？誰來告訴我啊？
16：描寫人物性格的好句好段精選：
17：兩個相愛的人最初走在一起，? 后來，他要做很多的事情，我們才會感動。再后來，他要付出更多更多，我們才肯感動。在愛情里，一定要學會知足，因為能遇到對的人，已經不容易，他能對你好，就更應該珍惜。
18：她性格爽朗，像個男子漢，任何困難都難使她愁眉不展。
19：我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的`。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！
20：貪心好比一個套結，把人的心越套越緊，結果把理智閉塞了。
21：以前放假回家時，奶奶總是在門前那棵茁壯的柿子樹下等我們，直到看到拐彎處我們的身影，臉上瞬間綻放笑容。而如今，回家時再也看不到奶奶那硬朗的身板，感受不到那雙溫熱的手幫我們暖手，再也聞不到奶奶身上那淡淡的青草香味，留下的只有凄涼。今年秋天回家時聽爺爺說柿子都落光了。特別是大風天的晚上，早晨起床后看到柿子落了一地，只有零星的幾個在樹上搖搖欲墜。奶奶倒下了，而柿子樹也枯黃了。那年她像松樹般挺拔，而它果實累累，現在已物是人非了……
22：中學時，每次我們到學校附近的一個籃球場打籃球，總會看到他的身影。他僵直地站立在籃球架下，不出聲，也很少走動，只是目不轉睛地望著我們，空洞的眼神讓人無法揣摩他的心思。開始時，被這樣一個奇怪的人盯著讓我感到渾身不舒服，心生厭煩。我也曾幾次想讓他離開，但一看到他呆滯的眼神，又覺得實在無法溝通。時間久了，我也便習以為常，不再留意他，他似乎已融入到周圍的景物中，成為了球場的一部分。
23：看起來小家碧玉，卻不料性情剛烈。柳眉幽眸之間竟然透露出一股英氣，秀美俏皮的臉上一股絕不妥協的氣勢散發出來，真是讓人又憐愛又敬佩。
24：投資知識是明智的，投資網絡中的知識就更加明智。
25：別人頂撞了我，我也不嫉恨，媽媽說我的心就像一潭泉水，一眼就看見底了。
26：你是我所見過的在這個世界上難得一見的忠厚老實的人，你和藹的眼神，低沉的嗓音和真誠的心總是給人一種溫暖，一種舒暢。和你交流，沒有任何的屏障；和你交流，順著那溫和的目光我總能接觸來自一種真實感的注視。你的目光，閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純凈，如同一灣清泉流轉，那份神往、那種癡狂，即便是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化，即使是昧良虛假，也能被你深刻的目光擊碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁愛所感動、所屈服！你就是這么一個神圣的女子，悄然的坐在了我的身邊。
27：奶奶一張嘴總是閑不住，不是說話就是吃東西，背地里我們都悄悄叫她“貪吃的奶奶”。
28：你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發表自己的見解。希望龍龍到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
29：諾大的球場，只見一奔跑的身影好像與外界隔離。轉身、運球、跳起，進欄，這一系列動作做的如行云流水般的順暢。那短發飄揚在耳際，那笑聲充斥在耳旁，那掌聲充滿在球場。黑而有神的瞳孔散發出耀眼的光芒。那就是你--阿葉！以前問過你為何會喜歡打籃球，你說的那樣自然：因為在打籃球時，可以把那些不愉快的事一同忘卻。
30：他在努力做一個優秀的父親。但隨著我逐漸長大，我不愿把心里的小秘密跟他分享；我不愿再和他去河邊摸魚捉蝦；我不愿在鉆進他懷里；不愿他用胡子碴扎我的臉…他說：“丫頭長大了，丫頭長大了。”我分明看見他眼里空落落的疼。他依舊給我最好的愛，只是，他不再牽我的手過馬路；他不再親親我的臉再讓我去學校；他不再抓知了猴回來炒…。他會抓緊我的袖子，小心看好沒有車才放心讓我過馬路；他會一直站在原地，看我走遠才放心的離開；他會買好多好多的知了猴回來做，他會說這些沒有抓來的好吃…
