當換了一個新環境后，時常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那么自我介紹有什么格式呢？
比較詳細的自我介紹 1
大家好！我叫xx，今年十四歲，住在獻縣侯莊，我向你們介紹一下我自我。
我的腦袋比較大，上頭長著兩顆大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上頭，小小的鼻子下頭是一張能說會道的嘴，瘦瘦的身材，穿著短袖背心，長長的。腿，穿著黃色的小短褲。
我的性格其實很老實，可是有人把我惹急了，我就不到黃河心不死，必須要報仇，記得那一次，我在院子里看書，我的朋友xxx過去就推我個膠，我忍了忍，過了一會兒，他又推我一個膠，我忍無可忍，立刻跑過去去追他，我明白我跑可是他，但我想了個辦法，來了招揚眉吐氣，艾，這招還不行，算了，就硬跟他拼，在學校舉行跑步比賽的時候，我也得過獎，以我風馳電掣的速度我信心十足，追呀追呀，圍這這個村子繞了十幾圈，他最終氣喘徐徐的說我輸了，那時我也筋疲力盡了。
我很愛游泳，打電腦，讀書，做游戲。那一次我去書店看書，我看到了一本作文書，覺得它寫的太好了，于是我想買下來，可太貴了，50元，媽媽不給我買，我的存錢罐里才35元，我就拼命的賺錢，這正是夏天，赤日炎炎的，媽媽給我錢去買冰棍，我很想買一個，可是一想到書，我就咽了咽口水，存了下來，經過十幾天的努力，我存到了50元，買來以后，我做在床上津津有味的品味起來，從上午到中午幾乎沒吃沒喝。
個人簡介自我介紹 2
我的名字叫xxx，大人們都不直接叫我的名字，而是到現在還叫我的乳名“寶寶”，他們都把我當成寶貝。我從小到現在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什么要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大，我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望，他們希望我能給家里帶來好運，我的一生平安無事，健康成長。
別看我的個子矮小，相貌平平，我可有一雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑，比如：有一次，老師發下來的練習卷上的問答題，“天才”是什么意思？我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可愛”?我答：“可憐的讓人沒法愛。”。弄得老師苦笑不得，又對我無奈何。還有，我的親戚來我家，臨走，我也開玩笑與他們告別：“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常開，笑死活該！”“再見，再不買東西給我就不見。”哈哈！這頑皮的話讓他們笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥責我：“你這個沒禮貌的小子，再說我扇你的。嘴巴！”
這六年級以來打的最爽的一次……
馬虎的我：說到馬虎可能大家也都有吧！但我的馬虎是我最致命的弱點。比如：六年級放暑假我雖然和喜歡打羽毛球但一次都沒打過，因為我把羽毛球拍給弄掉了。這事要從五年級說起：一次我們上體育課，我就把拍給點來了，因為要做準備活動，所以把拍放下了。但上完課我就忘拿了，忘拿了還不說，我過了一天才想起我的羽毛球拍忘了拿。不用說再就沒了。我居然把我最喜歡的東西弄丟了，你說我馬虎不馬虎，現在想起還有點后悔。我自己覺得我就是一個馬大哈。還有一件事，一次六年級下冊的的期末考試，數學我還是比較好的，明明這次我能考一百分，但就因為馬虎考了個九十八分。事情是真樣的，昨完卷我檢查了兩遍，發現了幾個漏洞，并改了過來，，所以覺得能考一百分，但卻恰恰相反，還有兩個漏洞沒看見，一個是多謝了一個零，一個是忘加單位名稱了。我快恨死我自己了，但又有什么辦法，只能看見一百分飛走了。嗨！
貪吃的我：前面我說我有一個小嘴巴，但胃口卻不小。比如有一次：放假的時候，因為一年沒吃德克士了，所以我們三個去吃德克士。要了3個漢堡，兩份咖喱飯，一份雞排大亨，一大瓶可樂和一份圣代。因為我媽不吃咖喱飯所以我吃了兩份咖喱飯，還有一個漢堡，兩杯可樂，一杯圣代和幾塊雞肉。讓我吃到肚子里了。我哥看見了說：“吃吃吃，就知道吃，比我吃的都多。”我媽聽見了說：“又不是不讓你吃，并且他現在正在長個，不讓他吃行嗎？”我哥無言以對，只好敗下陣來。
這就是我！一個愛玩羽毛球，貪吃，又是一個馬虎的我。希望你能和我做朋友，幫我改掉這些壞習慣！
簡短自我介紹 3
大家好！我叫楊潤子，今年12歲了，在南師附小上學。
小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，一開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？
我的愛好是數學和英語，數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是數學老師，每次都以娃娃臉來面對我，英語老師也一樣，對我，總擺出那慈祥的面孔。而我的數學和英語成績總是很好的，當然，語文也一樣。我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你不妨也去試試！我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，她代表著我要飛向天空！
我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有好勝心強而不斷進取的'人，才會取得成功！
我的優點是很樂觀，遇到挫折，我不會氣餒，會繼續努力，就當沒發生過一樣，我還是快樂的我！我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如黃金那么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到洞里面去了，不過我會改正它的。
這就是我，你喜歡我么？
面試時簡短的自我介紹 4
我自己是一個怎樣的人我自己也不知道，只知道自己瘋狂的愛著深藍，愛著JAY的歌，自己曾經愛過的一個人也分開了，我們在不同的`學校。他在重點，而我在普通高中。同學說過距離產生美，而我覺得我們的距離越來越遠，我有些害怕，害怕他離開我，因為我覺得現在自己很孤獨，在新的環境里沒有真正的朋友，總是有些懷念以前的點點滴滴。
佛說：“前世五百年的回眸才換來今生的擦肩而過”，看后覺得應該珍惜身邊的一切，但我好象有些冷，不關心身邊的事，仍喜歡回味，記憶的美。
也許我經常把這個字寫在紙上卻不愿念出聲來，也許我把這個字封閉在心里卻羞于表白，它太沉重了，它太浪漫了，它總是不露痕跡地匆匆而去，又未曾預約地匆匆而來，以至于我們在平凡的生活中，不敢輕易地說一聲我愛……
從現在起，學著愛身邊的每一個人。
個人簡介自我介紹 5
本人性格外向，能熟練使用電腦，有暑期在餐廳，售樓部等實習經歷，能迅速融入社會。
能夠自己獨立自主的完成事情，口語及聽力能力等方面很有自信。對事物有敏銳的'洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時間內將目標達成；喜歡挑戰，能在較短時間內適應高壓力的工作。因為喜愛日語，所以大學填報了日語專業，希望從事日語相關的工作。
比較詳細的自我介紹 6
我是來自xx大學市場營銷專業的xx，我應聘的淘寶網絡銷售職位，對網絡銷售有著濃厚的興趣，曾經在一家中藥材的淘寶店工作一年，讓我對經營淘寶店的操作流程，掌握了一定知識與銷售技巧。同時我認為，營銷也是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。
另外我個人活潑開朗、熱情、執著、有堅強的意志和激情，作為工作中不可或缺的要素，推動著我在工作中不斷創新，全身心投入工作的動力，我相信我能勝任銷售這份工作。
各位面試官好，我叫xxx，畢業于xx學校。雖然我學的是xxxx， 因為熱愛銷售，我在一個公司做銷售，一干就是4年，為什么要離開？那是因為xx這個行業惡性競爭以及產品的白熱化已經到了發展困難的階段，我是一個比較有追求的人，不在乎眼前的短淺利益想加入一個蓬勃發展的行業。
而在這四年里，我也知道了推銷產品要針對顧客的。心，不要針對顧客的頭。客戶拒絕是反應而不是反對。顧客后還有顧客，服務才是銷售的開始，把簡單的銷售語言練到極致就是絕招。如果要我對自己的總結的話，那就是：一個銷售產品之前就把自己銷售出去的電話銷售人！謝謝！
簡短有趣自我介紹 7
致家長：自我評價具有反饋、診斷、激勵、調控等作用。自我評價的反饋作用是顯而易見的，而當小學生進行自我評價時，對自己的學習作進一步的分析，認識到成功與失敗的原因，提出行之有效的方法，自我評價的診斷功能就自然地實現了。意志力是發揮自我評價調控作用的一個保障因素。當小學生完成了一次自我評價，意識到存在的不足，找到了解決的方法，如果不能依靠頑強的'意志去實施既定的計劃，自我評價的調控作用依然無法實現，所以家長們要綜合各種社會因素，跟孩子一起努力，起好監督模范作用。
比較詳細的自我介紹 8
我叫xx，今年十一歲，在東方完小上學，住在獻縣侯莊，我向你們介紹一下我自我。
我的腦袋比較大，上方長著兩顆大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上方，小小的鼻子下方是一張能說會道的嘴，瘦瘦的身材，穿著短袖背心，長長的腿，穿著黃色的小短褲。
我的性格其實很老實，但是有人把我惹急了，我就不到黃河心不死，必須要報仇，記得那一次，我在院子里看書，我的朋友xxx過去就推我個膠，我忍了忍，過了一會兒，他又推我一個膠，我忍無可忍，立刻跑過去去追他，我明白我跑但是他，但我想了個辦法，來了招揚眉吐氣，艾，這招還不行，算了，就硬跟他拼，在學校舉行跑步比賽的時候，我也得過獎，以我風馳電掣的'速度我信心十足，追呀追呀，圍這這個村子繞了十幾圈，他最后氣喘徐徐的說我輸了，那時我也筋疲力盡了。
我很愛游泳，打電腦，讀書，做游戲。那一次我去書店看書，我看到了一本作文書，覺得它寫的太好了，于是我想買下來，可太貴了，50元，媽媽不給我買，我的存錢罐里才35元，我就拼命的賺錢，這正是夏天，赤日炎炎的，媽媽給我錢去買冰棍，我很想買一個，但是一想到書，我就咽了咽口水，存了下來，經過十幾天的努力，我存到了50元，買來以后，我做在床上津津有味的品味起來，從上午到中午幾乎沒吃沒喝。
你們覺得我怎樣樣？
簡單的個人自我介紹 9
我叫小淇，今年8歲，身高1米38厘米，是一名三年級的學生。
我不太高，瘦瘦的，有一頭硬硬的頭發，全都豎立在頭上，一對月牙眉下有一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。鼻梁高高的，一張小巧的嘴巴能說會道。
我是一個喜歡笑，性格開朗，誠實的孩子。有一次，老師問《七彩課堂》誰沒有批改，我看見我的《七彩課堂》沒有批改，主動站起來承認錯誤，老師給我批改了還夸我誠實。
我是一個有些威嚴的人。有幾次，體育課走路的`時候，有幾個同學不聽話，我就用一般人都會害怕的眼神瞪了他們一眼，他們馬上就害怕了，一下子就站得整整齊齊，我心里暗暗開心起來。那時候，我還在心里暗暗的揣測，他們在想什么呢？
1、我先站好，看看隊長會怎么樣！
2、我好害怕呀，先站好吧！
3、隊長好像生氣了，我必須站好，要不然，隊長會罰我不能下課的。
我還是一個熱愛踢球的孩子。我愛踢球，踢得還特別好，尤其是防守，防守技術更是第一名！每次，我下樓去踢球，兩邊的隊伍總是要我加入他們隊，那時候我只能尷尬的笑笑。
你們了解我了嗎？你們想和我做朋友嗎？
簡單的個人自我介紹 10
大家好，我叫小懿，今年11歲了，上6年級；其實我是一個可愛開朗的女生，你也可以叫我子懿，我的特點就是一對大大的耳朵，班里人都叫我小老鼠。其實，我一點都不怕貓咪，我很瘦，但是也不高，每一次排位置，第一排就是我的專座了。我長著一頭長長的`頭發，｛哎！你不是短發嗎？開個玩笑嗎｝我長著一頭烏黑亮麗的短發，小時候還被別人誤認成男生呢。有一次，我帶了一張小時候我穿運動服的照片。結果我同位說是我弟，我告訴她是我，她把嘴巴張的大大的，一個雞蛋都可以塞下去了。
媽媽說我睡覺的時候很不安分守己，每次都是滾來滾去的，為此我每天睡覺的時候都是用被子把自己好好的包裹起來，希望不會亂滾了。結果，第二天我一覺醒來發現竟然人帶被子一起滾到地下去了。還有一次我的頭朝下，身體在床上呆著，我一覺醒來的時候嚇了我一跳。差點摔了個倒栽蔥，我每次醒來總是不在原地了，有時睡到東倒西歪，連我自己都感到很不可思議，還有一次我半夜起來，發現我竟然抱著被子睡覺，害我感冒了。
你想認識我嗎？我是不是很有特色呢？歡迎成為我的朋友！
個人簡介自我介紹 11
樂觀向上，熱忱開朗，頑皮得意，我就是這樣的小男孩。
我的幻想是當一個歌星，所以我很留意細微環節，也就是穿著妝扮。假如有人說我壞話，我也不會建議，有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜愛的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的'時候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說我發癲，我爸就擦上來了一句話，說道沒事的，只要你謹慎的去唱，你就唱的好，假如你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸似乎是一個音樂家。
有一次，我去參與歌頌競賽，當主持人念道我名字的時候我感到很驚慌、膽怯我心想完了完了，到我了怎么辦，最終我還是上了舞臺，音樂一放我又復原了安靜，同學在舞臺下喊著，加油、加油。起先唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，感謝，盼望大家支持我！
!最終，發獎的時候主持人念道第一名的是……其次名的是羅耀寶，當時我驚到了，不會吧第一次唱歌，第一次拿獎
回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就答復說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說我，你不堅信我的實力，最終我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參與。拿給一等獎回來。好！我說到。
這就是我，在驚慌、和膽怯中堅持到了最終！
比較詳細的自我介紹 12
大家好，我是沈xx，今年十歲了，我來自五(7)班，我是一位有愛心，有孝心的小女孩。
我有兩顆水汪汪的眼睛，小小的鼻子和嘴，烏黑發亮的頭發，短短的，捆著一個大尾巴，樣子十分可愛。
一回老家我還沒有進門呢老遠就叫著“姥姥”“爺爺”，他們見到我回來，每次都會說：“我的可愛乖乖孫回來了呀！”馬上摸了摸我的小臉，要到來抱抱我，做一些好吃的飯菜，我在姥姥心中一直都是一個好孩子，好乖孫，姥姥也是我的。好姥姥。
我是一個敬老的孩子，五歲那一年姥姥在打水，一共打了五桶水，有3個大桶，2個小桶，我跑過去說：“姥姥，我來幫您吧！”姥姥說：“這水桶很沉的呷幫忙了，你去玩吧！”“我可以的姥姥，您來提大的，我來提小的吧！”我說。我提著第一小桶去了廚房，很快的把第二小桶水也都提進了廚房，姥姥看著目瞪口呆，我說：“姥姥我提完了，我們一起也把大桶提進去吧！”姥姥看著我哭了，我看見姥姥哭了，我連忙說：“姥姥您怎么了，為什么哭呀！”姥姥摸去淚水，又笑著說：“我們乖孫子長大了，能幫著做事咯！”說著說著就把三大桶水提進了廚房。這么多年來，我第一次看見姥姥哭，多少年過去了，我一直沒有忘記這事，久久記在心里。
我是有孝心的勤勞的小女孩。
簡單的個人自我介紹 13
各位親愛的學長、學姐：
你們好！
我是計算機專業的大一新生，我的名字叫小峰，我來面試學生會，是因為“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的'思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯系校際組織參加社會公益活動所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名成員是我一直以來的心愿。
在高中時期，我就通過面試當選了學校文學社社長，當選這一職位，看似普通，影響卻巨大，因為我是文學社創建以來第一位男社長。從這以后，男同學紛紛加入社團，文學社的理事會不再陰盛陽衰，社刊的內容也增加了許多激情與力量。
在剛結束不久的軍訓中，我獲得了軍訓標兵的光榮稱號，在軍訓期間的文藝晚會上，我代表提供一種借鑒。
當然，我也有自己的缺點和不足，比如社會經驗缺乏，沒有足夠的工作經驗，而這也正是我希望加入此部門的主要原因，希望借此挺高自己的各項技能，擴寬自己的交際范圍，同時也為社團貢獻出自己的一分力量。
怎樣自我介紹 14
一、自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否，怎樣做自我介紹。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理，自我介紹《怎樣做自我介紹》。
二、自我介紹的方式：自我介紹可以有不同的方式
（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的個性自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。（2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。
三、自我介紹案例
1、請你自我介紹一下你自己？
回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經驗，這些在簡歷上都有，面試中怎樣做自我介紹。其實，企業最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業才會相信。企業很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”，企業喜歡有禮貌的求職者。
2、你覺得你個性上最大的優點是什么？
回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥經過一到兩年的培訓及項目實戰，加上實習工作，使我適合這份工作。
3、說說你最大的缺點？
回答提示：這個問題企業問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌岌可危了。企業喜歡求職者從自己的優點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉回到優點上，突出優點的部分，企業喜歡聰明的求職者。
4、你對加班的看法？
回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻。
回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班，我現在單身，沒有任何家庭負擔，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班。
5、你對薪資的要求？
回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預算，因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢，他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣，自我介紹《面試中怎樣做自我介紹》。
回答樣本一：我對工資沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。
回答樣本二：我受過系統的軟件編程的訓練，不需要進行大量的培訓，而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據我的情況和市場標準的水平，給我合理的薪水。
回答樣本三：如果你必須自己說出具體數目，請不要說一個寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數字。最好給出一個具體的數字，這樣表明你已經對當今的人才市場作了調查，知道像自己這樣學歷的雇員有什么樣的價值。
6、在五年的時間內，你的職業規劃？
回答提示：這是每一個應聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經建立了專門的技術途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產品銷售部經理，生產部經理等一些與你的專業有相關背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應該是“我準備在技術領域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發展”。
7、你朋友對你的評價？
回答提示：想從側面了解一下你的性格及與人相處的問題。
回答樣本一：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。
怎樣自我介紹 15
各位好：我叫，今年18歲，愛好是聽歌和看電影，這或許和大多數同齡人的愛好相同，但或許的只是愛好，我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事，用心對待自己想要到達的目標。
我沒有帥氣的外表，也沒有富足的家庭，我想正是因為這樣培養了我凡事用心的習慣。我很喜歡這樣的我自己，也很愛我的家庭。記得前不久曾看過一本書，書的大概內容就是說20幾歲決定人的一生，雖然我的年齡還不到20，但我想應該為了這個充滿挑戰和冒險的20歲做準備，我的人生不想在碌碌無為的景象中度過，我想每一天都有不一樣的色彩，每一天都是充滿挑戰和希望的。我現在能做的，就是不斷提高和完善自己的內涵和頭腦，為了將來而不懈努力。這就是我，平凡的我，帶著大大的夢想，擁有一顆善良執著的心，喜歡不斷挑戰和超越自己追求的夢想。
瞧，這就是我我是一個活潑開朗的女孩，我喜歡交很多朋友！不論男女、貧富、丑美，但是我教的朋友大多是男的，女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方，跟他們說什么他們也不會說出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去，但最終卻終是說出去了！而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調，可是男生都很大方的唱出來了，女生說什么也不唱，不好意思！我就急了然后我就舉手跟老師說："老師我唱！"然后我就和那個男同學一起唱了！那些女上在下面議論著！有什么不好意思的，看我多看得開啊！不是我自夸，要是世界上多一些我這樣的人，那世界上就沒有爭執了，有一句話說得好，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。
不要什么事都想得那么復雜，就我們班的女生那樣，那我們班永遠也團結不了！做一些生活中我們想做但不好意思做的事，讓生活充滿趣味吧！
個人簡介自我介紹 16
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。
工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。
有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。
在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
我不斷地完善自己，提高自身素質。
我在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。
不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了我一定的組織與社交能力。
本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一個在學習上勤奮刻苦，對待工作認真負責的人。雖然我平時不善于表現自己，但我有一顆踏實做人、踏實做事的心，我也始終堅信，天道酬勤，思者常新，多一份耕耘，多一份收獲，只要我付出了足夠的努力，就算現在沒有看到直接的收益，將來也一定會得到回報。
正因為堅持著這樣一種信念，在大學里，我也在奮斗、思考、追求進步中證明自己：在學習上，我獲得了兩次西南大學獎學金。在工作上，我獲得了“優秀班干部”的稱號。而在其他方面，我也最大限度的完善自己，充實自己，千方百計地提高自己的競爭實力，并獲得了一些比賽的獎項。現在對于初踏上講臺的我，更要好好對待教師這份崇高的職業，機遇和成功往往垂青于孜孜以求的勤勉者，我就要做這樣一個勤奮求知、不怕失敗的人，既然自己方面存在不足，為什么不用自己的努力去彌補呢？我也在努力的過程中不斷思考自己的一言一行，一步一個腳印，踏踏實實走下去，做一名優秀的教師。
天道酬勤，有付出就有收獲。思者常新，有思考就有進步。
我是一個純潔、善良、勤勞的`小女孩，雖然不可以叫作十全十美，但也可以叫“九全九美”。我的愛好有畫畫、唱歌、寫作文等等。每次做好作業，我都要把桌子上的東西整理掉，然后，到廚房去拿塊小抹布，把桌子擦干凈，再把抹布拿到廚房洗一洗，桌子就顯得很整潔了。媽媽說：“優秀是一種習慣”。我想我寫作文也應該養成一種好習慣，我很有信心喲！我的作文榮獲過校“童言童語”二等獎，“洗碗”、“日記一則”、“看煙花”、“游動物園”在網上發表過，經過這么多次的寫作訓練，我知道了好的作文需要反反復復地修改，正如大文學家說的：“文章不厭百回改”。
說了這么多，你們還不知道我是誰吧？
怎樣自我介紹 17
姓名：王怡斐
性別：女
學院：化學與環境學院
籍貫：湛江
座右銘：做任何事都不要讓自己后悔
性格愛好：最喜歡的事就是與朋友一邊散步，一邊吹水。同時這也決定我不太喜歡的事就是與朋友隔著電腦用我們的qq聊天。也會追我喜歡看的韓劇，也看“我是特種兵”。唯一擅長的運動就是排球，這也決定我不得不喜歡它。我是一個非常熱心的人，我們一定會相處得很好的！
十五、李妙嫦
姓名：李妙嫦
性別：女
學院：化學與環境學院
籍貫：廣東東莞
座右銘：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
性格愛好：我喜歡笑也樂于安靜，安靜地思考、安靜地獨處，但我也喜歡熱鬧，喜歡和朋友開懷嬉鬧。動靜皆宜的我比較“慢熱”，但易于相處，樂于接受大家的意見，我相信我能與大家相處愉快，我也相信我班東莞四中的實習隊是個溫暖的小家
比較詳細的自我介紹 18
Hi！大家好！我叫戚xx，今年12歲了，我在慈吉小學讀四年級。我中等個子，不胖不瘦，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，炯炯有神，大家見了我一次肯定會記住我。
我是一個有著雙重性格的男孩子。平時在學校里我比較文靜，整節課堂里都會顯得默默無聞。這是我的缺點，我一定會把它改正過來。但是我也有活潑的一面，我特別喜歡運動，像跑步、踢球、跳繩和打羽毛球都是我的最愛。
記得又一次，是星期天的下午，我做完作業，閑著沒事就和爸爸媽媽去廣場打羽毛球。我和媽媽先打第一場，比賽開始了，我倆都不肯輕易放過對方，目不轉睛地頂著對方，緊緊地握著羽毛球的'手把。首先由媽媽發球，趁我沒留意，那球如子彈般就打到了地面上了。緊接著，媽媽又發了個高球，那球在空中劃過一道優美的弧線，迅速墜向我的身后。我立即跳上去，舒展手臂，就等扣殺。可惜，一著急，球沒碰到，人倒是摔倒了。沒關系，摔摔更健康，我不斷鼓勵自己加油。接下來，我球打得一個比一個好，媽媽招架不住，只好甘拜下風。
這場比賽我贏了，緊接著挑戰老爸。我們兩個你爭我奪，打得大汗淋漓，也分不出個高低。老爸說，就算平手吧！可我不依不饒，非得分出個勝負來。最后，老爸也只能繳械投降。
這就是我，一個文靜的我，一個愛運動的我。大家記住我了嗎？
比較詳細的自我介紹 19
大家好！我叫xxx，漢族。我不矮，但是和班里的高個子比起來，我就遜色很多了。和大部分同學一樣，我今年18歲。
我的缺點：做事不迅速，覺悟不高，不關注自己的事情。我六年級的時候，學校就在我家對面。但是，我經常七點半起床，出門前要做半個多小時的準備，還經常遲到。所以同學們都叫我“先王”。現在，至少你要六點起床，才有足夠的時間吃飯、坐車等。這對我是一個挑戰。然而，我必須借此機會改掉我的壞習慣。再加上我覺悟不高，上課就忍不住搞小動作，說話。前幾天大家參加軍訓，站著不動。感覺通過這次軍訓，自己的覺悟提高了。也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事漠不關心。我當數學課代表的時候，有幾次忘記發筆記本，沒收作業，被老師罵了一頓。我也希望能擺脫它。我決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的'優點：和很多同學一樣，找不到自己的優點。和父母討論后，我得出的結論是，我更上進，更樂觀。至于我更多的優點，就看大家的發現了！我的愛好。我更喜歡游泳，踢足球，我也對軍事感興趣。如果有人和我有相同的興趣，你可以和我交朋友。對未來大學生活的期望。希望我能快樂的度過這四年，和同學們結下深厚的友誼，從老師那里學到更多的知識和道理。
希望大家能理解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛的度過這四年。
怎樣自我介紹 20
家長總是愛問嬰幼兒時期孩子學什么好、寶寶學什么好，其孩子學什么不是，給嬰幼兒時期孩子什么樣的早期教育是根。那么，家庭父母、幼兒園及社會應該在哪些方面科學教育教養嬰幼兒，能使學齡前兒童孩子的智情商得到開發、心道情操得到健康發展，具備良好的社會適應能及禮儀行為能？談論寶寶早期學前家庭親子教育的話題：家長如何教3歲孩子自我介紹。3歲孩子的大腦已達成人的80%，具備了獨自面對危險，冷靜處事情的領，而且基掌握了日常生活的詞匯和句子，械記憶能非常強，完具備了學習自我介紹的能。
教3歲孩子自我介紹的方法家長要教育3歲孩子學會自我介紹，首要設計一些問題，用問答的方式，讓孩子記它們。問題要應該包括：姓名、年齡、家庭址、父母名字、父母話號碼、父母作單位。
剛開始，孩子可能不能完整地回答出來。這時，父母要耐心從旁誘導，循序漸進地讓孩子自己說出完整的答案。
一開始訓練的時候，家長自問自答，說話語速一要放慢，吐字盡可能清晰，反復和孩子講這些息，讓他們逐步深記憶，回答的時候，讓孩子也跟著說遍答案。待孩子熟悉這些息后，就以提問的方式來模仿訊問孩子，讓他們自己回答，一時忘記可以稍作提醒。3天者更多天復練習一個問題，讓孩子有足夠的時間強化記憶。一個問題熟練以后，進行下一個，學夠3個問題就溫習一遍。
對于址和作單位這類有復雜的問題可以多多復。不妨在茶余飯后，想起來就考考他，如他答不上來，可以分段提醒：
咱們家在哪里？是什么小區呀？幢？要把家里的地址寫下來，貼在和孩子睛平線一樣的位置上，常常念上一兩遍，讓他耳熟能詳。
所有的問題都熟悉后，要讓孩子學會把這些問題的答案串聯起來，組成完整的一段話。一開始孩子想不起來說什么，可以提醒一兩個字，也可以設計一些手勢來進行提示。不過3歲孩子記憶很好，只要常常練習，必沒有問題，最后不需任何提示就可以直接陳述出來了。孩子學會自我介紹，能促進孩子在接待客人、與老師小同學初次面時發揮人際交往的能，而且如不幸丟了，還可以通過自我介紹及時得到幫助。這就是孩子學自我介紹的意義。
簡短自我介紹 21
我今年7歲，上一年級。上五年級的時候，我們的語文老師是陳老師，但是我們上六年級的時候，我們的`語文老師還是陳老師。我在壽圣街小學我在這上了三年，我長得個子不高胖胖的眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴小小的，耳朵小小的。除了臉有點兒胖。我現在是上六二班。這就是我。
比較詳細的自我介紹 22
大家好！
我叫xx，9歲，已經是二年級的學生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。讓媽媽幫我量了身高是1.42米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！自我感覺也是挺好看的嘛！
瞧，圓圓的。臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我的愛好有很多，我最喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”
大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。希望可以和大家做個朋友！
怎樣自我介紹 23
首先，自己應當以一種帶有真誠的微笑向對方點頭致意。然后，如果對方是女性的話，自己就需要看對方是否伸出手了再決定自己伸不伸手，如果對方是男性的話，則應主動向前伸出手，一邊向對方報出自己的姓名，單位或說出介紹自己來此地的介紹人的姓名，隨后，自己要主動和對方寒暄幾句，在這中間，通過閑談，尋找合適的話題，疏通自己與對方的關系，并可主動地詢問對方的姓名，以請教的口氣來探問自己所想了解的情況或事情。
此后還需講一些其他的客氣話，如歡迎對方今后去自己家里或單位造訪，也可以表示自己今后還有可能會多來麻煩對方等等。在見對方有異性在場時，更需注意自己的舉止，要認真觀察對方的神態，萬萬不可莽撞，可以在向對方介紹了自己后，略顯遲疑地詢問一下對方旁邊的異性，“這位是……？”此時對方自然就會主動地想你說明旁邊異性的身份。
在進行自我介紹時，需要加以注意的是，一定要將自己的姓名說清楚，以免造成對方的誤會或搞錯，比如說，姓許的人就應當告訴對方，自己是“言午許”，從而使對方不致誤解為另外的那個徐字。在講自己的地址、單位、電話等時，最好放慢一下速度，便于對方聽清和記住。現在很多人喜歡通過名片來進行自我介紹，這確實是很方便的，但也要注意遞交名片時，必須是在自己和對方打過了招呼之后，自己在拿出名片，雙手遞給對方，說，“這是我的名片”，以示對對方的尊重。
異性間的相往，如果是初次相見，做為男同志更要主動向女生做自我介紹。但對女性的態度一定要保持禮貌與客氣，不能大大咧咧或左顧右盼，心不在焉，使對方感到你魯莽、輕浮或虛偽、作假，造成不良影響。做為女性有時很可能
如果是女性間的交往，在做自我介紹時，除應遵循上述程序外，更需要考慮到對方的態度和身份，不可顯得過于親昵或輕佻，使對方看不起自己，如果自己伴隨著男性，就要主動告訴對方自己所到來的男性之身份，以一種帶有征詢對方意思式的口氣來說，例如可以這樣講：“我向您介紹一下我的同事”或“這位是我哥哥”等等，以便對方不因此而感到為難。
在任何社交場合，誠實與熱情都是交談的基礎。只有開誠相見的談話才能使人感到親切自然，氣氛才能融洽。有的青年為人靦腆，總怕和生人會見時無言相對。這種擔憂其實就象初學游泳的人怕遭滅頂的心理一樣，并不是頭一下劃水就讓他們不知所措，而是想到要不停的劃水，這才是使他們感到恐慌的原因。實際上，這些青年大可不必為自己不善說話感到為難。
因為在社交場合中，大多數交談的毛病不是由于那些講話太少的人，而是出于那些講話太多的人，一個讓人厭煩的人幾乎總是喋喋不休、從來不肯閉嘴的人。即使你不能談笑風生，至少也要做到有問必答，不必躲躲閃閃，使雙方都很尷尬。慌張與語塞是惡性循環的。總是拼命想著自己下一句話要說什么，結果再也聽不清對方的談話，這樣只會使你失去控制談話的能力和享受談話的樂趣。
談話時，雙方應相互正視，相互傾聽，不要東張西望、左顧右盼，更不要看書看報，或者面帶倦容，哈欠連天。也不要做一些不必要的小動作，如玩指甲、弄衣角、搔腦勺、壓指節等等，這些動作顯得委瑣，也不禮貌。交談時要盡量讓對方把話說完，不要輕易打斷或插話。萬一需要插話或打斷對方的話時，應先征得對方同意。用商量的口氣問一聲：“請等等，讓我插一句”，“請允許我打斷一下，”或者：“我提個問題，好嗎”？這樣可以避免對方產生你輕視他或不耐煩等不必要的誤解。
如果是許多朋友在一起交談，講話的人不能把注意力只集中在其中一兩個你熟悉的人身上，要照顧到在場的每個人，傾聽的人除了特別注意正在說話的人之外，你的目光也應偶爾光顧一下其他的人。應該使在座的每一個人都有發言的機會，不要盡讓兩三個人說話。對于比較沉默的人亦應設法使他開口，比如問他：“你對這件事怎么看？”或“你有什么看法？”等等。
怎樣自我介紹 24
很多人都是與自己喜歡的崗位擦肩而過，等到接到被PASS的時候才知道懊悔，后悔當初沒有好好的準備（求職時的自我介紹）。
在面試的時候，我們迎來面試考官的第一個問題可能是“談談你自己的情況如何？”這回答這個問題的時候，我們應該把所有緊張的情緒都穩定下? 因此在回答這個問題時我們應該有足夠的信心和勇氣。
我們在面試介紹自己的時候，首先要報出自己的姓名和身份。雖然考官能在你的簡歷上看到這些，但是這是禮貌的需要，這樣可以加深考官對自己的印象。其次，就是介紹一下自己的學歷和工作經歷一些基本情況。而且要提供出自己的的個人情況，如：家庭情況，興趣愛好，理性與報負。但是不要把時間過于的花在這上，長篇大論反而會讓考官頭疼，簡單的說出要點就可以了。我們還要注意我們說的這些一定要與自己的模版簡歷相一致，不要有出入，在表達出這些時我們要注意不用過于拘謹，而要用平時的口頭語表達出，這樣才會得體大方。然后，要著重你的職業理想說出你應聘這個職位的原因。這一點是很重要的。我們可以談談對這個職位的了解。這樣就能體現出我們對著個職位的強烈愿望。原來有工作經歷的朋友應該清楚的說出為什么辭去那份工作的原因，還可以談談假如被錄用之后該如何表現，如何盡職盡責的去工作。但不要過于浮夸。
一般情況下，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可根據情況靈活掌握。一般地，第一部分可以用約二分鐘，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘。這些是我們需要注意的，時間自己一定要掌握好、自我介紹就是主動的向考官推薦自己，盡量把話說的明白些。
自我介紹結束后，考官會對我們說：“我們很欣賞你的能力”或者“你的自我介紹很精彩……”等等，我們最好的回答應該是一句簡短的“謝謝”。
這時我們不是放松的在家等待消息，而是要對自己進行總結，和心態調整。這樣我們以后的面試才是輕松的！
個人簡介自我介紹 25
大家好，我叫小凝，今年11歲了，來自山東菏澤，在牡丹區第八小學讀五班級。
我有一身小麥色的皮膚，長著一張瓜子臉，披到腰間的頭發在陽光的照耀下發出金黃色的光線，我有一雙柳葉眉，下面是長長的睫毛，睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣，十人見了九人夸，都說我的眼睛會說話。我有一個塌鼻子，雖然它長得難看，但是它嗅覺靈敏，什么花花草草都能聞出來，厲害吧。我還有一張能說會道的`大嘴巴，藏不住秘密。我有一個和別人別出心裁的地方就是額頭，我的額頭很高，只能用齊劉海蓋住，但我并不這樣，由于我覺得這是我和別人不同之處。
我是一個能歌善舞的女孩，我還喜愛彈鋼琴，相對來說我更喜愛看書，我家簡直就是圖書館，有小說、作文、科普、漫畫和故事。平常我還會做一些運動，比方打乒乓球、籃球。
我比同齡人成熟得早，我從8歲就會做飯、干家活，不過有時我會耍小脾氣。
我有許多長處，同時也有許多缺點。我的長處是勤奮能干，缺點是馬虎大意。
記得一個星期天，媽媽去上班，我單獨一人在家，媽媽臨走時一再囑咐我太陽能正在上水，滿了別忘關上，我不耐煩地說：“明白了，明白了。”媽媽走了沒多久，同學就給我打電話約我一起去圖書館，我撂下電話拔腿就跑，在圖書館整整待了一上午。回到家，我推開門一看滿屋子都是水，我瞬間驚呆了。就是由于我的馬虎大意，給我們家帶來很大的損失，木地板全被水泡壞了，我愧疚極了。
這就是我，一個馬虎大意的我，今后我肯定會取人之長，補己之短。雖然我有很多缺點，但我的長處賽過缺點。你們情愿和我交好友嗎？
比較詳細的自我介紹 26
大家好！我叫xxx，畢業于xx學校xx專業，選修。在學校期間，主修的專業課有xxx（此處添加應聘職位相關專業課或說成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要），根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的精品課xxx，在其中負責xx主模塊或者擔任xx組長工作，應用了xxx（應聘相關的課程）技能及財務知識等，取得了xxx什么樣的成果。并在實踐中，加深了對xxx認識，提高了此類工作的實際操作能力。
本人最大的特點是親和力強，容易給人留下良好而深刻的第一印象，具有較強的隨機應變能力和遇到突發情況處變不驚，保持清醒頭腦和謹慎工作態度的能力，獨立性強，誠實且有責任心。
我的。座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。做事認真細致，有耐心和毅力的我，能夠換位思考和以大局為重，具有團隊精神，且適應環境的能力也很強，具有良好的溝通能力和協調能力，具有良好的服務意識，
此外，我還有較強的學習創新能力，能夠虛心學習，不浮躁，遇到自己不熟悉的領域，能夠沉得下心來從頭開始學習，從基層小事做起，能夠開動腦筋。想象力豐富，喜歡運用聯想和跳躍思維來解決學習和生活中的問題。
我的心理承受能力較強，能夠克服和正確緩解工作中的緊張壓力，每天保持微笑和樂觀向上的心態。
