無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，
我是的作文 1
我是一名很帥的小男孩，我的名字就是吳松蔚。有一個大大的眼睛和一個大大的嘴巴，再加上一個不好的身材。
我這個人不愛穿彩色的衣服，因為我看到彩色的東西就會想到彩虹糖，一想到彩虹糖就會想到我吃彩虹糖吃吐的樣子。
我的學習很一般，因為我語文考60分，數學考90分，這樣分差很大，所以我的平均分不高。
我很喜歡運動，每天最少都要走8000步以上，而且我經常打橄欖球，有時候我還會出去打比賽，我力氣特別大。有一次我單手舉起了五斤重的西瓜。我經常運動，但是我的體重還是沒有減下來，現在別人都給我取外號，叫我“小胖子”，但我也沒太介意。
我很能吃，我用我全部吃飯的功力，一餐能頂媽媽的三餐，我吃飯的'時候感覺飯菜特別香，但我現在正在減肥，所以不能吃太多。
我現在也有一個缺點，就是愛發(fā)呆，我常常看著外面的風景，思考許多問題，哪些沒有答案的問題，比如什么時候可以長大？為什么人要有煩惱？為什么要寫作業(yè)……
這就是我，長得帥！有缺點也有優(yōu)點的我，你們愿意和我交朋友嗎？
我是作文500字 2
每天我早上起來時，都會這樣問自己：“我是白癡嗎？”
其實每個人早上都該這樣問問自己，我到底是不是白癡。每當爸媽說我們是白癡時，我們都會感到很委屈，我們真的是白癡嗎。
答案是不是。但是大人每回都說我們是白癡、是小傻瓜。就拿我上會的事進來說吧。
那天，媽媽帶了一個阿姨回來，對我說：“敏敏，今天這位阿姨要來我家做客，我去買菜，你留阿姨在這吃飯，我走了。”我點點頭答應了。媽媽走后，我又是倒茶，又是拿水果，忙的不可開交。時間一分一秒過去了。阿姨坐不住了，轉身要走我也沒多留她，就讓阿姨走了。過了一會，媽媽回來了，問我：“敏敏，那位阿姨呢？”我邊看電視邊漫不經心的回答：“走了。”“啊！你沒留她呀！”“對呀，我沒留她。”“你這個小傻瓜，這下你姐的。工作又沒著落了，都怪你這個小傻瓜。”我就這樣被無緣無故的被罵了一頓。
過來幾個星期，表弟來我家做客，到吃午飯時間了，表弟轉身要走。媽媽說：“小雨，今天別走了，在我家吃午飯吧！”“哦，好的。”表弟回答道。我此時發(fā)現，雖然表弟嘴上答應，可腳已經伸出門外了。我立馬快馬加鞭去追表弟，可是沒有追上。回來后，媽媽說：“人家不吃就算了，你干嘛還要去追他。你這個小傻瓜。“我就這樣有被罵了一頓，還被罵的不明不白。我死的真冤呀！
同學們，你們說我到底傻嗎？
我是作文400字 3
能否徹底一點讓我受傷？至少我可以鼓起轉身時的勇氣——離開！
你傷我，總是那么明顯。我站在路旁數個小時，在密集的人群，我聞不出你的氣息；在嘈雜的街市，我我聽不出你將至的腳步聲。落寞的夕陽告訴我，你失約了。我們明明相約于今天一起走遍整個市區(qū)的所有書店，購買我們共同喜歡的《瘋狂閱讀》。我們明明相約于今天，一起去吃餛飩面，吃刨冰。但是，這一切，都在我等待你的時候，被夕陽悄悄地抹去。
你傷我，總是那么明顯。你心情不好時，我好心來安慰你，你卻破口大叫“滾”，我只能看著你憤怒的表情，拾起我的。狼狽，逃離你的視線。當你心情轉好時，跑過來抱著我的手臂對我笑，“我們去小賣部咯！”我被你牽著，拉著，卻怎么也沒有勇氣推開你的手，更沒勇氣轉身離開。
能否徹底一點讓我受傷？至少我可以鼓起轉身時的勇氣。那樣我就不用白白浪費時間去等一個失約的人；那樣我就不會唄貌似玩笑的玩笑獨自自悲自哀；那樣我就不會在你傷心是逃的如此狼狽。
朋友，你傷我，總是那么明顯。你說，我該怎么辦？
我是什么作文 4
一般人見到我都會覺得我很好欺負其實我并不好欺負，只是我聽了爸爸的一句話：不要跟別人打架，除非他把你打傷了，就算打也不要打太狠。所以我都忍著怒火，到六年級時去復仇。
首先是金鉅程，打了我最多次，還向我要東西，我只是默黙地點點頭，而且，我并不是打不過他，只是怕他被我打傷，他還跟很多人打過架。
另外有些人也不是表面很瘦小，其實并不好欺負的人嗎？
還有一件事最令我生氣，他們欺負我就算了，可他們幫我當什么啦——清潔工，每次讓我?guī)退麄內永瑸槭裁次乙獛湍悖伤麄儠f“你個垃圾，快把垃圾丟了，否則……！”我也忍著，最多我也只是去告老師從不跟他們打架。現在可是法治社會，人人都平等，再說，我只是長得比較瘦而已，干嘛偏偏欺負我呢？
有時，他們還叫我?guī)退麄冑I東西，學校離小賣部還算近，他們?yōu)槭裁床蛔砸讶ツ兀∥矣写我幌戮途芙^了他，可后果不怎么好，被他追著打，最后只能去幫他買東西了。
對此，我想對欺負我的那些人警告一句話—“我不是好欺負的！”
我是作文500字 5
隨著時代的變化，科技的發(fā)展，人們的生活也變得更好，而我的商店--“懶人店”就是為人類服務的。
小店開在街道口，那里的人流量大，面積只有一百平方米，主要經營智能物品，比如：智能機器人、智能面條機，智能洗碗機……在貨架上還放著薯片機、喂飯機，應有盡有。
我的小店，墻是綠色的，上面寫滿懶人店售賣的物品，天花板上的燈也是智能控制的，可以自動開關，人一走，就關，人一來，就開。
開業(yè)的第一天，我的心理忐忑不安，會有客人來嗎？正在我想的同時，來了第一位客人，他問：“這是賣什么的？”
“智能物品。”我熱情地介紹：“有拖地機，洗碗機……有了它們，完全不必您親自做家務了。”
“好，給我拿一個拖把機和一個洗碗機吧。”
“給，250元。”
“這么便宜？”他問。
我說：“是的，我們這里賣的東西既便宜，又好用，是專門為懶人發(fā)明的。”
“不愧是貨真價實啊！”說完，他就走了。
這時，來了一位衣衫襤褸的小朋友，我問他：“小朋友，想要什么嗎？”
他害羞地回答：“我爸爸在外地打工，媽媽在家忙里忙外，做清潔做得背都痛了，我想讓媽媽輕松一點，所以，我想買一臺智能拖把機和家庭機器人。”說完，他拿出了一張皺巴巴的錢--100元。
雖然一共要600元，可是，他的媽媽真的需要那一些機器啊！于是，我賣給了他。他興高采烈地離開了，我的心里也不知為什么變得高興了。
這就是我開的小店，它給我?guī)砹丝鞓罚乙阉_大，開到全球各地，成為家喻戶曉的“懶人店”！
我是作文500字 6
感動，如令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
——題記
他，一個普普通通的四年級小學生，卻感動我很久很久。
“今天，大家來寫一篇作文”。老師站在講臺上高聲的說著，同學們全部都看著黑板，看完之后面面相覷。“這就是我們今天的作文題目《早起的鳥有蟲吃》。要求字跡工整，不少于300字。現在大家開始寫吧！”說完老師就坐在椅子上背課。時間飛快，下課鈴聲響了，他高興地拿著自己的作文第一個跑到老師面前，交給了老師。他本以為會得到老師的夸獎。誰想到，老師不但沒有夸獎他反而責備了他，把他的媽媽叫到了學校。那是因為他的作文題目是《早起的蟲被鳥兒吃》。
回到家中，他忍不住問媽媽，為什么。媽媽告訴他“孩子，你寫的'作文很不錯。但是，你沒按照老師的安排啊”！“可是……“沒有什么大不了的。如果? 但是，你放心媽媽永遠都和你站在一邊。”
最后，他寫了一部不朽的童話《舒克與貝塔》。他，就是鄭淵潔，一個童話大王。
鄭淵潔說：“如果沒有媽媽，就沒有現在的我。是她那句‘媽媽永遠都和你站在一邊’感動了我，并鼓勵了我，繼續(xù)按照我的思路走下去。”
每次寫作文，老師都說我構思新穎。但我知道，這是你，鄭淵潔給我的感動。
我是作文500字 7
說到閱讀，我可是個老手呀。
不管什么書，我都會看，除非是馬上睡覺了，不然一定是書不離手，手不離書。雖然我一歲抓周抓的是：蔥、計算機、秤和刀，但我還是喜歡看書。
正因為喜歡看書，所以老媽在網上給我買了好多套書呢！這些書中什么連環(huán)畫、小人書、小說、散文、合集應有盡有，平時我坐在椅子上看、上廁所看、睡覺前看……
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的卻不怎么樣，不是已經“讀書破萬卷”了嗎？為什么還沒有“下筆如有神”呢？這個問題我也不明白。不過，就算不好，我還是想看書。
這天，我正坐在椅子上寫作業(yè)，心中多少有些煩悶，這時，我眼珠子一轉，想到了一個好主意——“哎喲！媽！肚子痛！上廁所去了啊！”我順手拿了一本中間夾著小說的作業(yè)和一支筆，搬個小板凳，去上廁所了。到了里面，我裝模作樣地打開作業(yè)，向外望了望，沒人！我打開了小說書，津津有味地看了起來，過了許久，媽媽悄悄地走了過來，冷不丁地彈了一下我的'耳朵，“哎喲！媽，您怎么來了？”我剛想從馬桶上站起來，卻發(fā)現腿已經沒知覺了，不禁有些哭笑不得，只好讓媽媽把我抬到了床上。到了床上，我心想：啊哈哈！我可以盡情看書了！于是，我便賴在床上看書了，不管媽媽怎么說，就是不起。
我就是這樣一個愛看書的小書迷，不管什么原因，都不能阻擋我看書的腳步！你們說，我是不是個小書迷啊！
我是什么作文 8
我的成績還不錯，同學把我當成“百科全書”。但是我擁有了這個稱號后，人就變得很累了。
一來到學校，就有幾個要補作業(yè)的同學問我，“黃子婕，這題怎么寫？”、“黃子婕，教教我這題！”、“黃子婕……”一大早，我就被他們的包圍耗盡了精力。
上課時，老師一般都會提出幾個很難的問題。要是大家都回答不出來，老師就會說：“黃子婕，你來回答一下！”我也回答不出來時，有人就會說道：“怎么連‘百科全書’也不會？”“她不是‘百科全書’嗎？現在怎么這樣了？”……這讓我心里很不是滋味。
下課了，我原本可以出去休息會兒，但是總還有幾個人來問我作業(yè)。他們把我死死圍住，我一步也走不出去，有時連廁所也沒空上。有幾次，我好不容易能和大家出去玩一會兒，可沒過多久，一個同學就會跑過來問我問題。我本想讓和我玩的同學阻止他，但是他們卻跟著說：“啊，我也正有一題不會，你也教教我吧！”“我也是！”于是，他們就把我拉回了教室，我又得教他們做題目去了。
現在感覺真累啊，我可不是全能的，可為什么你們非得把我當做“百科全書”呢？
我是作文400字 9
別看我平時大大咧咧、粗枝大葉的樣子，有時我卻是父母的貼心小棉襖。
咦？媽媽怎么不似往日那般能說會道？怎么這么有氣無力？我把手放在她額頭一摸，呀！好燙啊！我趕緊扶老媽躺下，拿來打濕的冰毛巾，放在她的額頭上，又趕忙去燒水，拿來藥箱里平日我吃的退燒藥喂媽媽，一直照顧到她睡著。看著媽媽熟睡的樣子，我這才松了口氣，才發(fā)現自己已經累得滿頭大汗，但我一點也不在乎。
媽媽為我準備早餐總是費盡心思，每天變化著花樣讓我吃飽吃好，自己卻時常忙著忘吃早餐。我會不厭其煩地問她：“您吃了嗎？”當她吐舌頭說忘了的時候，我會不管三七二十一，打起碗里的早點往她嘴里塞，然后心疼地嘮叨：“也不知道自己好一點！”
老爸工作忙、應酬多。我見他不在家，就知道他又陪人去喝酒去了。我抓起電話就喊：“老爸，一定要少酒多菜！喝酒傷身……”電話那頭的回答永遠是：“收到啦，我的'小姑奶奶！”臨睡前，我還會再打一個電話，“老爸，今天喝多少啦？趕快回家，要快！”“不多，不多，你放心先睡，老爸稍后就回。”一根電話線牽著我對老爸的關注。
漫不經心是我的性格，但是我又有細致溫柔的一面，我是父母的貼心小棉襖，我的思想、動作、語言總能讓他們感到溫暖。
我是作文400字 10
我們班有個“小小動物園”的事你肯定沒聽說過，接下來我就向你介紹一下。
我們班的袁浩然像一只愛哭的小豬。因為他胖胖的，走起路來，身上的肉就跟著一抖一抖；跑起來的話，一會兒就上氣不接下氣了。俗話說：“體大力不虧”，在他身上可真沒看出來。他很愛哭，一有事眼睛就通紅，我們只好安慰他。他可真像一只愛哭的小豬。
曹旭喆就像一只剛下山的猛虎。你瞧，他踢起足球來要么不發(fā)威，只要發(fā)起威來，人人都要甘拜下風。上學期的足球比賽，他一個帥氣的過人，轉眼就把其他班的兩名球員甩在身后。對方隊員把球搶了過去，一個飛腳踢向隊友，只見曹旭喆像離弦的箭一樣飛奔過去，一個頭球就直接把球傳給了黃寅恒，后來黃寅恒又傳給他。他瞄準時機，一腳飛射，球直接踢進了球門，頓時全場歡呼雀躍。他果然名不虛傳啊！
管嘉琪同學溫柔起來就像一只寵物貓。她什么事都懶洋洋的，但對學習卻特別起勁，還一抓一個準，各門功課都不落。
我們班還有淘氣的小猴付汐柔、勤勞的小蜜蜂蔡杭峪、壯實的黑熊茅辰逸……這就是我們班的“小小動物園”，怎么樣？厲害吧！
我是作文 11
我有一個主人，我的主人每天都會用到我，而我就是一只筆。我有著瘦長瘦長的身體，我還是主人的得力小能手。
我剛被主人買回來時，主人都不會怎么用我，直到那一個星期后，每天晚上都不能睡覺。每天主人回來都會向我們抱怨道，他們的新老師非常嚴厲，會有許多的作業(yè)要寫。雖然我沒有讀過書，但我知道老師們這樣都是為了主人好。
今天主人好像很高興，原來主人的老師今天沒有作業(yè)給主人寫。
哎！我今天終于可以睡個好覺了，可我沒有想到的是，主人今天要轉筆，主人把每支筆轉了之后，把我拿在手上轉了轉，轉的我感覺我的帽子都要掉下來了，每次轉完之后，我的臉都雪白雪白的，我過了好一會兒都還沒有緩過來，就看到主人一臉傷心的向我們走了過來。
主人在用我寫作業(yè)的時候，我感覺我身體的力量在慢慢消失，就這樣過了一個星期以后，主人又帶回來了一位新的小伙伴，我的伙伴們像已經習慣似的打了個招呼就自干自的了。
就在某一天，我感覺我的身體已經沒有力氣了，過了一會兒，我才知道我的生命已經結束了。就在那一天，我和我的伙伴們告好了別。
晚上，主人還是像往常一樣走過來用，我只寫了幾個字，發(fā)現寫不出來，就把我隨手的丟在了垃圾桶里，伙伴們用不舍的眼神看著我，我在垃圾桶里慢慢睡了過去……
我是一支筆，一支默默無聞的筆，一支無私奉獻的筆。
我是作文400字 12
作文班開展了有趣的模型制作比賽，你想來看看嗎？
“同學們，今天我們作文班要開展‘我是小小模型師’的活動哦！”葉老師興高采烈地說道。話音剛落，教室里便沸騰起來了。瞧！有的同學在座位上手舞足蹈，有的站起來上蹦下跳。大家都笑得合不攏嘴，歡聲笑語打破了教室原有的寧靜。
緊接著，葉老師將冰棍棒、氣球、水彩筆等材料分發(fā)給每個小組，拿到材料后大家都安靜地思考該如何制作。
開始動手了，我們小組決定做一個房子。張藝馨負責做地面，我和余春里負責做屋頂和樓層，而李連橋呢，他負責做風車和大門。剛開始做的時候聽見“砰”的一聲，“哎呀媽呀，嚇死我了！”一打聽才知道原來是李連橋在那兒吹氣球，結果氣球爆炸了。唉，這就是他不好好工作的后果呀！
天哪！再過十分鐘就要交作品了！這時，房子的外形已基本完成，就只剩下最后的。裝飾環(huán)節(jié)了。我迅速拿起一個小氣球，把它吹成雞蛋大小，又在氣球上畫了一個笑臉，真是可愛極了！最后我把它粘在風車上，我們組的作品便大功告成了！
這次模型活動真是太有趣了！希望作文班以后多開展一些這樣的活動！
點評：文章字跡工整，行文如流水般自然流暢，細節(jié)描寫別具匠心。文章語言連貫自然，幽默風趣，令人贊嘆不已！
